初一地理教案巴基斯坦 初一地理上册教案.doc

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1、初一地理教案巴基斯坦 初一地理上册教案你知案的目的是什么？为什么要设计教案，作为我们老师总是要进展一堂心得课程的时候，来写出相关教案，那么我们地理老师是如何设计自己的教案的？WTT这里为您带来相关参考，希望对你有所帮助。教学目的理解巴基斯坦的根本地理特征，记住卡拉奇。知道印度河对巴基斯坦经济开展的重要意义。通过分析p 自然条件对巴基斯坦农业开展的影响,培养学生综合分析p 问题的才能。教学建议关于“巴基斯坦”的教材分析p 巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是理解巴基斯坦的自然和经济开展的一般特征。由于其内容许多在总论局部已经涉及到，为了防止重复，所以只是重点突出的设计了两个标题

2、。“南亚西北部的伊斯兰国家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济开展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济开展的重要性。该地区主要的制约因素是降水缺乏，所以其农业、城市、工业的开展，主要以印度河为中心进展。关于“巴基斯坦”的教法建议巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学理解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的开展变化，进步学生学习的兴趣

3、同时培养搜集资料的才能。对于巴基斯坦自然条件与人类消费生活的关系，该节表达得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进展分析p 。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析p 。关于“巴基斯坦”的教学设计例如【教学重点】印度河对巴基斯坦经济开展的重要性。【教学难点】地理事物的空间分布【教学用具】巴基斯坦景观图片；巴基斯坦地形与降水图；印度河与印度河平原图；巴基斯坦铁道路、主要城市等分布图【教学过程】引入上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常亲密的国家-巴基斯坦板书第三节 巴基斯坦提问谈谈你对印巴关系或巴基斯坦的理解学生自由答复展示巴基斯坦景观图片总结板书一、南亚西北部的伊斯兰国

4、家悠久的历史民族与宗教承转巴基斯坦属于开展中国家，其经济开展状况如何呢？前面我们已经分析p 过几个区域，今天希望大家通过读书和讨论，试着分析p 巴基斯坦农业开展与工业开展的条件和特点。展示巴基斯坦地形与降水图、印度河与印度河平原图印度和对巴基斯坦经济的开展具有什么影响？学生分组讨论答复，老师带着学生一起归纳：由以上分析p 得出， 巴基斯坦境内大局部地区自然条件恶劣，限制巴基斯坦开展的因素主要自然条件是水，所以，农业、人口、城市、交通线等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原对于巴基斯坦来讲非常重要。提问巴基斯坦主要农作物有什么？可以开展什么工业部门？学生答复水稻、小麦、棉花-纺织工业板书二、印度河平原为经济中心-农业为主提问巴基斯坦主要城市由哪些？首都市最大的城市吗？学生答复展示巴基斯坦主要城市的景观图片板书三、主要城市：首都-伊斯兰堡最大城市、港口-卡拉奇反应练习【板书设计】第三节 巴基斯坦一、南亚西北部的伊斯兰国家1、地理位置2、悠久的历史3、民族与宗教二、印度河平原为经济中心三、主要城市：首都-伊斯兰堡，最大城市、港口-卡拉奇探究活动上网查找巴基斯坦的风俗、与印度之间的关系等资料，讨论印巴冲突晋级带来的影响。目的：培养学生的自学才能及观察问题、分析p 问题的才能第 5 页 共 5 页