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1、初一上册英语教学方案初一级英语教学方案激发和培养学生的学习兴趣,帮助树立自信心,养成良好的学习习惯,开展自主学习的才能形成有效的策略。以下内容是WTT为您的初一级英语教学方案,欢送参考!初一级英语教学方案一、指导思想在新课程理论的指导下,以学校教诲处工作方案为指导,加强课堂教学,高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动,努力使教学程度、业务才能有更大的进步。同时,通过传授与学生生活亲密联络的英语知识,训练英语的听说读写才能,培养学生学习英语的兴趣和初步运用才能,最终使学生从“学会英语”,向“会用英语”转变。为此,特制定本学期工作方案如下:二、教材分析p 本学期初一英语使用外研版教材,这套教
2、材按教学模块组织教材,初一上共14个模块,包括预备篇4个模块,正式篇10个模块,还有两个复习模块。每个模块包括三个单元,第一单元以培养学生的听说才能为主,兼顾读、写,并包括词汇、语法、语音学习活动。第二单元以培养学生的读、写才能为主,兼顾听、说,并包括词汇、语法学习活动,为学生提供更丰富的语境和语言训练时机。第四单元是语言练习、稳固单元,要求学生稳固、练习本模块所学语言构造与词汇及听、说、读、写技能等。本教材所牵涉的教学内容有:自我介绍,讨论才能,描绘家人,议论最喜欢的东西和日常事务等。本教材所要掌握的语法有1.be 动词的用法 2.情态动词can, would 3.there be 构造 4
3、.have got 的用法 5.一般如今时 6.序数词三、教学任务和要求1、激发和培养学生的学习兴趣,帮助树立自信心,养成良好的学习习惯,开展自主学习的才能形成有效的策略2、掌握一定的语言根本知识和根本技能,建立初步的语感,开发智力、培养观察记忆思维,创造和想象才能。四、教学措施1.做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯1培养,使用工具书的习惯;2) 培养科学记忆单词的习惯;3) 注重课堂和课下衔接,培养书写标准化习惯;4) 培养专心听讲,积极考虑,大胆参与的习惯;5) 提出要求,注意检查落实,培养学生课前预习,课堂做笔记的好习惯。2.坚持每周集体备课,发挥集体智慧,认真钻研教材,改良教法,创高
4、效课堂。有交流才有进步和进步。 初一英语组老师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,经常性进展组内互听互评,在不断提升自身业务程度的同时,将以往实效性强的工作经历传授给组内老师。针对新教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,根据每个单元各自特征和学生的实际才能,制定出不同教学设计方案,以此促进学生的积极性,根据教学内容设置的不同,用不同的教学形式进展教学,对每单元的前两课采取复习导入过渡,对话教学以交际为中心,课文教学以篇章为主,温故知新,灵敏运用。在平时的常规课堂教学时,力请教学明确目的,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。3.注意传授知识与及时评价相结
5、合,强化反应,强化落实。在课堂上力求把每节课的每个知识点,如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻。针对有的老师在课堂上讲练屡次,但学生仍未掌握的情况,要注意及时把知识传授和评价结合起来,充分利用好课前2分钟,进展老师检测与自检,并及时讲评。4.、 大力进步年级口语程度,针对目前初一学生口语较弱的情况,初一备课组将以教材为蓝本,选择与教材主题相关的补充材料,并加以整合和开展。材料特点:1相关性和兴趣性。2实用性和真实性。3适切性和可理解性。4挑战性。即材料中所设计的活动要对学生的思维开展具有促进作用。这样,学生接触的语言材料是生活化的,真实的,使学生保持良好的学习动机和持续的学习兴趣。再次,有效的运用各
6、种教学策略,保持口语课堂交互活动的生命力。口语课运用多种教学策略,使课堂的交互活动始终处在一种“动态”、“积极”、“参与”、“合作”、和“成功”的状态。用一个月时间进展高密度口语专项训练。5.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探究新的教学形式,开发英语教学资,拓宽学生学习渠道,改良学生学习方式,进步教学效果。6.抓好单元过关,及时查漏补缺。7.做好后进生的工作,进步英语兴趣,争取获得好成绩。五、教学进度9.9-9.16 26个英语字母和音标9.17-9.27 starter Module 1-410.6-10.10 Module1 Nice to meet you10.11-
7、10.17 Module2 Me, my parents and my friends10.19-10.22 Module3 My new school10.23- 10.27 Module4 My family10.28-11.1 Module5 Healthy food11.2-11.9 准备期中考试11.10-11.17 Module 6 An invitation to the cinema11.18-11.25 Module 7 My school day11.27-12.4 Module 8 Different habits12.5-12.12 Module 9 A trip to the zoo12.14-12.21 Module 10 Computers12.22以后复习准备期末达标检测六、达标安排1.9.28 Starter Module 1-4 阶段达标检测2.10.18 Module 1-2 阶段达标检测3.11.2 Module 3-5 阶段达标检测4.11.26 Module 6-7 阶段达标检测5.12.13 Module8-10 阶段达标检测第 5 页 共 5 页
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