初二思想品德上教学计划 初二人教版思想品德教学计划.doc

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1、初二思想品德上教学方案 初二人教版思想品德教学方案初二政治教学方案是保证教学方案质量的重要环节,WTT整理了关于初二思想品德上教学方案，有帮助!初二思想品德上教学方案范文一一、指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的详细目的，开拓我校思想品德课教学的新场面。二、工作目的：1、按照课程方案，完成好八年级思想品德(上)的教学目的任务。2、创造条件，积极开展中学生道德理论活动。3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。三、教材分析p ：本册书包含三个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生

2、活圈的扩展，分别是第一单元：成长根据地;第二单元：青春自画像;第三单元：法律在我心中。掌握根本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，可以孝敬父母，做一个老实的人;学会尊重宽容别人，可以平等待人，与人为善。这是教学目的。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，进步他们的交往品德，增强他们适应社会的才能，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德理论活动的开展。四、教情分析p ：我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生根底都不好，所以我们面临着不少的困难：1、教

3、学设施设备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简单的只有黑板和粉笔。3、教学资奇缺，连一张挂图都没有。4、学生封闭管理没有开展理论活动的时间也没有开展理论活动的空间。5、学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的时机少，社会理论才能差，良好的行为习惯也没有养成。这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性;二是如何详细落实教学目的里的才能目的任务，使学生知行统一。五、教学措施：1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的根本精神，加大探究创新的力度，尽快探究出一条既适应新形势

4、要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。3、老师课前要深化钻研教材，深化分析p 学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。4、老师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资。5、精心组织课堂教学，精心组织课外理论活动。6、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想方法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。7、协调好学校指导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。初二思想品德上教学方案范文二一、指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探究

5、 意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素质教育的详细目的，开拓我校思想品德课教学的新场面。二、学情分析p 本学期担任八年级(1)、(2)两个班的政治教学工作。八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比拟亲密的心理品质知识和一些法律常识，大局部学生的学习积极性有了很大的进步。本学期我的根本目的是：掌握根本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，可以孝敬父母，做一个老实的人;学会尊重宽容别人，可以平等待人，与人为善。三、教学内容分析p ：本学期教材共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋

6、檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往才能是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向将来的教育。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有别人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心别人、如何诚信做人

7、，是本册教材的核心局部。四、详细措施：1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。2、课堂上注意调控，让大多数学生都有时机参与发言，发表见解，老师从中点拔。3、指导学生做好课前的搜集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述才能。4、认真细致的修改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的才能，教给学生的学习方法。5、努力学习，进步专业理论程度。平时注重再学习，阅读百科，摄

8、取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，浸透到教学中去，使教学更有说服力。6、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。7、引导优秀生积极灵敏学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习兴趣，增强他们的自信心。8、协调好学校指导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境,加强德育功能，开展课堂活动。五、教学进度表时间 内容第1-2周 第一课第一、二框题、第三框题第3-4周 第二课第一、二框题、第一单元复习第5周 第三课第一、二框题第6周 第四课第一、二框题第7周 第二单元复习第8周 第五课第一、二框第9-10周 第一、二单元复习、中段考第11-12周 第六课第一、二框题、第三单元复习第13周 第七课第一、二框题第14周 第八课第一、二框题第15周 第三单元月考第16-17周 第九课第一、二、三框题第18周 第十课第一、二框题第19-21周 总复习、期末考第 7 页 共 7 页