初一上数学教学计划 初一上册语文教学计划.doc

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1、初一上数学教学方案 初一上册语文教学方案老师们应该怎么样的去准备好新学期的教学方案的编制工作呢?数学老师应该如何制定教学方案呢？下面是WTT分享给大家的初一上数学教学方案，有帮助。一、指导思想：以党的精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极贯彻落实初中数学新课程标准提出的各项根本教学目的。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的根底，进步学生的根本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的才能，帮助学生初步建立数学思维形式。以“进步教学实效性”为工作中心，以“培养学生才能” 为最终目的。力争让每一个学生在原有根底上都有所进步。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。二、学生情况分析p ：所任教的七(1)、

2、七(2)两个班共有学生67人，其中男生31人，女生36人。这些学生分别来自蒲九、梅子、石泉县的石墩河、佛平县的陈家坝等小学，这些学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级(初中一年级)。学生的学习情况：七(1)、七(2)两个班的学生数学入学成绩很不理想，最高成绩100分，最低成绩只有17分，平均分61分，大局部学生有偏科现象，大局部学生学习数学的困难很大。通过理解，从学生作答来看，根底知识不扎实，计算才能较差，思路不灵敏，缺乏创新思维才能，尤其是解难题的才能低下。总体上来看，低分很多，两极分化很严重。所以数学教学难度很大。三、教材分析p 第一章、有理数：本章主要学习有理数的根本性质及运算。本章重点

3、内容是有理数加、减、乘、除、乘方运算。本章的难点有理数混合运算的运算顺序，对结果符号确实定及对科学计数法、有效数字的理解。第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;去括号，合并同类项及整式的加减运算。本章难点在于对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的根本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的根本性质;掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的根本思路。本章难点在于解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决简单的实际问题。第四章、几何图形初步

4、：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是：(1)角的比拟与度量。(2)余角、补角的概念和性质。(3)直线、射线、线段和角的概念和性质。本章的难点是：(1)用几何语言正确表达概念和性质。 (2)空间观念的建立。四、本学期进步质量的目的和措施：(一)、奋斗目的：根据以上对学生情况分析p 、教材内容分析p ，同时结合本人的教学实际，深化钻研教材，狠抓教学质量，调动学生学习数学的积极性，培养学生数学学习的才能，力争本学期教学成绩争取全县第三名。(二)、详细措施：1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进展针对性的备课，精心设置课堂教学内容和形式。2、及时理解学生的

5、学习状况，上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验，并对优生加班进展辅导，对差生采取补就措施。3、教给学生自学方法，培养学生学习数学的良好习惯。4、坚持做到常规教学“五认真”，上好每节课，坚持听有经历老师的课，改良教学方法。5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习兴趣。6、加强七年级几何入门教学 。7、挖掘学生的潜能，培养数学特长生，积极培养学生自觉学习数学的习惯。8、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的开展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。9、进展教学改革，采取好的教学方法，正确指导学生的学法。五、教研教改的打算：1、根据教研组安排确定教研方案。 2、积极参加集体备课，推进教研教改。 3、撰写论文，展示成果。第 4 页 共 4 页