个人述职报告（精简篇）_2022个人述职报告范文.doc

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1、个人述职报告精简篇_2022个人述职报告范文述职报告作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。下面的个人述职报告是比拟精简的，大家可以参考一下。个人述职报告(精简篇)篇一：今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，尽职尽责，不迟到早退，为人师表，注重身教。我仍然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作(包括突发的和常规的);在语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，

2、批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。一年来，我始终坚持做到以下几点：一、 努力做一个好老师。一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文老师，在课堂上永远给学生一种新颖感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是很神秘，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜欢，学生的进步，让我感受到了身为老师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些默默无闻的孩子，和那些闪着光辉的优秀学生相比，他们更需要老师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待

3、每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量减少班级落后生。付出就有收获，我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中成绩一直遥遥领先。二、积极参加各类培训和竞赛，不断进步自己。我积极参加各种学习、培训，在学习中反思自己，改良自己，提升自己。今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的

4、反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动”中，我为汉滨区骨干老师培训上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百多名老师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的老师评价我的课设计新颖、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战安康市“人教杯”教学能手大赛，在说课、辩论、讲课等综合考评中，均获得了优异成绩。业余时间，坚持积累写作，业务论文小字卡，大作用发表在省级刊物学生之友上，论文一年级写话指

5、导点滴体会发表在市级刊物安康教育上。三、做一个尽职的教务主任。作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往，我总认为真诚是最有力量的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个效劳者，我心态平和。“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的搜集整理上，

6、在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好安排、施行、总结;在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在学校值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校做好学生平安工作。走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会一直勤奋努力，迈向更成熟的自我。个人述职报告(精简篇)篇二：岁末年初，我们再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟，分享彼此的经历与考虑，确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。一， 一年来所做的主要工作1， 学习充电。今年3月，我参加

7、了_市首届校长高级研修班的学习，并有幸在_市第26中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击。最大的感触，是_人的魄力，那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的气氛特别诱人。他们的根底比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深入，但是他们心灵尺码一样的人比我们多，他们的步伐比我们坚决。_市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在20_年1号文件中提出“强力提师能，创立新课堂”的口号。启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名老师进展培训，请来杜郎口的老师上示范课，请专

8、家现场做点评，让全市老师初步理解新的课堂教学形式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进展问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中。在_的每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记下来，写成了系列_日记，发在网上，受到很多您的好评。2， 构建充满生活情趣的德育。学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年3月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响：一是给父母

9、洗一回臭袜子的活动，感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，采取好保护措施，随身携带一周(洗澡与睡觉时除外)。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。通过这些活动，我认识到，教育假如有情趣点，效果会更好。3， 培养学生阅读和锻炼的习惯。爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的根本学习才能，一个人阅读才能的好坏决定了他学习才能的上下。因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小

10、小藏书家的活动中，我校有20_学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明喜欢读书的学生群体在不断扩大。梁局主抓的阳光体育活动，我是积极的拥护者和理论者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有工程。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。二， 获得的主要成绩1， 今年5月，全省未成年人思想道德建立现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任宋智富对我校青少年思想工作给予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。2， 今年9月，我校少年宫承受了全国文明城市创立检查

11、组的检查，并以总分值通过。为此，我们一个假期都没有好好休息。3， 我校科技创新小组在张才友老师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加20_年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，不过已成绝版。三 存在的问题1，师资力量是学校能否优质的关键。虽然在编人员有充裕，但从我调入aa以来，先后有35位老师调入城区，造成我们优质师资的失血。培养一个好老师不容易，但留不住好老师是我们的硬伤。2，我个人带班也存在问题。方法不当，不擅长沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但假如平时工作做得尽善尽美，也许闹剧就不会出

12、现。虽然如今仍觉得自己很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此事件还有很多地方值得我反思。3，老师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些美妙的情感，对一些充满智慧的考虑，对一些打动人心的故事，居然可以做到无动于衷。20_即将过去，再一次感谢那些坚决支持我信任我的指导和同事，光阴会复原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在20_.崭新的20_已经迎面走来，我会带着新的激情和勇气，出发!个人述职报告(精简篇)篇三：一年来，在上级教育主管部门的正确指导和全体老师的共同努力下，我们标准教育管理，推进教育创新，提升教学质量和办学品位。一、平安工作常抓不懈在全体师生的共同努力下，全学年度学

13、生平安无事故，无一例学生心里安康出大问题。学校加强了与花冲派出所的联络，共同使学校周边平安环境得到保护，为校园的平安、稳定提供了有力保障。1、进步师生平安意识。我们进一步加强卫生安康教育，结合学生生理开展特点，开展丰富多彩的教育活动。对特殊学生进展疏导教育，促进学生全面开展，确保不出一起因老师教育教学行为不当而引发的的平安事故。2、落实平安责任制度。为进一步落实平安责任，学校强化行政值班工作，建立了平安事故责任追究制度、事故报告制度，我们制订了突发事件应急预案，有力的措施确保了防患于未然，如学生上下楼道采取按指定道路分流的方法，防止了平安事故。3、开展平安工作检查。认真落实平安检查制度，通过检

14、查我们将发现的问题，及时整改，自己无法整改及时上报，确保师生平安。二、夯实常规教学管理教育教学质量是学校工作的生命线，行知学校将教育教学成绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学管理的抓手是制度建立，完善学校监视制度、考核制度、奖惩制度，坚持分析p 总结机制、资优化机制、查漏补缺机制，形成以制度进展标准，以机制优化细节。三、打造一流老师队伍行知学校常规教研根据“立足课堂、研修教材、形成体系”的指导原那么，目前形成了以月为单位、“四环节”常规教研活动体系。常规教研侧重日常教育教学问题的解决，常规教研活动体系，行知学校13个教研组每周三下午开展常规教研活动，依次安排无

15、生上课、说课、观课议课、读书交流、集体备课、集体教研等活动，通过这些活动将老师研修教材、理论学习、团队合作包含其中。同时将老师的注意力从单纯的上课技巧辐射到课前、课后、作业布置、重难点解决等方面，做到了全方位关注教学。学校在不断深化校本教育教学改革形式的过程中发现，老师在施行课程改革中必须加强教学改革实验与研究，以教学研究和教育科研来推动教学改革，推进课程改革。老师进展教学研究和教育科研的根底是不断地进展学习，而学习的最正确方式就是读书。读书是老师汲取新知识，提升专业素养，积淀知识内涵的最正确途径和有效方法。行知学校将“读书、谈书、用书”的六字原那么确立为校本研修的核心原那么，通过“读书、谈书

16、、用书”的六字原那么统筹解决老师在教育教学中遇到问题，并以此构建具有行知特色的有效校本研修形式。大量的阅读有力地提升了行知老师的专业素养，20_年1月至今行知学校老师获奖市级以上：20_年1月年中国教育电视优秀教学课例评选活动中，我校程曙辉老师获得一等奖，夏兰获得二等奖，周武获得三等奖。20_年3月杨吉梅、樊允浩、朱_、魏_老师分别荣获安徽省首届交互式电子白板学科教学大赛一、二、三等奖。20_年4月樊_老师荣获安徽省“义务教育学校教学资应用新星称号”。20_年4月夏兰老师在“学科德育课程”竞赛中荣获合肥市一等奖、安徽省三等奖。20_年8月合肥市第二届学科带头人、骨干老师评选，许珊老师获得“合肥

17、市第二届学科带头人”称号，周武、张军民、费冬梅、赵俊友、操北云、吴红军、刘佩亮、洪晓、周向荣、高学政等11人获得“合肥市第二届骨干老师”荣誉称号。在瑶海区第六届中小学、幼儿园老师课堂教学评比中我校23位老师分获一、二、三等奖。20_年8月学校喜获“安徽省教育学会20_年教育征文评选活动优秀组织奖”荣誉称号，其中周_、操_荣获一等奖，蔡_、杨_、张_、汪_、胡_、陆_荣获二等奖。20_年10月_市老师“我的中国梦”读书演讲比赛，陈_老师荣获二等奖。20_年11月_市中小学老师多媒体应用四项学术作品评比，杨吉梅老师获得一等奖;20_年11月第十一届全国初中信息技术与课程整合优质课评比，潘_、朱_老

18、师分获一、二等奖;20_年12月张军民老师被授予20_年合肥市优秀科技辅导员称号。20_年3月“_省第七届中小学美术课现场评选活动”张_老师荣获合肥市初中组一等奖。20_年4月，_市中小学音乐老师优质课评选活动，程龙环老师荣获_市中小学音乐老师优质课初中组一等奖，并代表合肥市参加安徽省中小学音乐老师优质课初中组比赛。四、下一步工作的考虑与打算一所真正走内涵开展道路的学校，不是只关注升学率，更需要考虑如何坚持自己的教育理想和价值追求。学校要能出思路、定方向、抓重点，要能看得出问题、想得出方法。我们不能或者说难以超越现实，但我们决不能一味屈服教育的功利化倾向，我们要学会找平衡点、结合点和创新点，要在教育的理想与现实中穿行，力求通过自己的教育理论不断拉近理想与现实之间的间隔 。各位老师，回忆即将过去的一年，我们团结一致，为学校的开展创造出新的机遇，谱写出新的华章;展望来年，我们有充分的理由期待，学校的明天将更加美妙。我坚信，只要全校师生同心协力、攻坚克难，行知学校的将来，就如同这万物疯长的夏天一样充满活力、充满希望!第 12 页 共 12 页