小学写字教育教学计划_小学一年级写字教学计划.doc

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1、小学写字教育教学方案_小学一年级写字教学方案汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。写好字是学生应具备的根本素质之一。写字教育是学校素质教育的重要内容之一。下面是小学写字教育教学方案，参考！篇一：小学生写字教学方案一、教学目的要求1、培养学生喜欢汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工具，教育学生爱惜学惯用品。3、认识人、刂、宀 、礻 、辶 、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、门、穴 、小、页、 足、目、 、 、灬 、饣等部首，初步掌握书写方法；学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画

2、交点居中，并按以上书写规律写字。4、按照由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出标准、端正、整洁的铅笔字，开展观察才能和审美才能，初步感受汉字的形体美。二、教学内容1、汉字部首6课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，安排带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都安排了二至三个练习题。3、综合练习两课。安排了四个练习题，复习稳固所学笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。4、古代书法家的故事两课，三、编排原那么1、遵循写字的规律设计教材的体例。2、精心选编教材内容。3、指导与练习有机结合。4、突出重点，打破难点。5、安排了丰富多样的练写内容。6、版式设计生

3、动活泼，符合学生的年龄特征。四、教学中应注意的几个问题1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的感情。2、教学中注意儿童特点。3、要注意写字课上老师指导和学生书写时间的分配。4、课堂指导和课后练习相结合。5、处理好写字与识字的关系。6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。7、要注意卫生习惯的培养，防止或纠正学生用嘴咬笔等不良习惯。8、老师要认真备课，把握教材的特点。篇二：小学书法教学方案中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中假如注重挖掘这些因素，并恰当地将其交融、浸透在教学当中，对培养学生

4、良好的道德情操，进步他们自身的道德素养和知识程度会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学方案：一、激发爱国、爱校情感通过讲述书法渊和字体演变，让学生理解我国的书法艺术是在长期的历史过程中开展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地理解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。二、精选学习内容目前小学书法教学中的思想品德

5、教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进展初步的爱国教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，说明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严

6、格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。四、加强书法训练汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。五、开展形式多样的书法活动为了表达学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的时机，使一些书法素质好、书写程度高的学生一展才华，本学期方案开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞赛等。第 5 页 共 5 页