安全教育心得体会安全教育心得体会800字.doc

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1、平安教育心得体会平安教育心得体会800字国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可无视的平安问题。下面是WTT整理的平安教育心得体会，参考!平安教育心得体会一在我们日常的生活中，人们对任何一项工作的工作态度都有主动和被动之分，平安工作也不例外，所谓的“我要平安”，我的理解就是主动平安，是变“要我平安”为“我要平安”，从近年来发生在国内的大型事故的原因上即可看出来，这些事故之所以发生排除管理因素外，主要的原因仍是人的不平安因素，尤其是人的平安意识淡薄、平安技能缺乏造成的。所以，我认为要把我要平安这项活动落到实处，以下三个关键环节还要重点把握。1、要真正理解平安是什么，只有理解才会力

2、行。平安，顾名思义，无危那么安，无缺那么全。从人文关心上讲，平安是一种仁爱之心。讲平安就要以人为本。以人为本就是要保护和保护人的生命和财产平安。从另外一个角度上讲，平安不仅牵连到自己，而且还可能危及到别人，自己出事儿，假如有时机，会遗憾终生。但由于自己的失误而造成别人身体的伤害或死亡，说严重点儿，这就是犯罪，背上沉重的心理负担。所以说，对自己、家庭、学校平安是一种责任，平安是一种义不容辞的义务。2、具有企业自身特色的HSE文化建立和持续的有效的平安意识培养是保证“我要平安”的长效机制。从事故形成的因素，即人的不平安行为和物的不平安状态两方面来分析p ，尽管有时不平安因素较多，但只要这些因素不同

3、时存在，不同时起作用，那么事故也就不会发生。在事故致因论中，骨牌论强调的是，在导致事故发生的因素链条中，只要消除其中一个，就会杜绝事故的发生;而轨迹穿插论说明的是，只有人的不平安行为和物的不平安状态交汇在一起时，才会导致伤害事故的发生。这两种理论的共同启示是：要防范事故的发生，不一定所有的不平安因素都要消除，关键要消除其中的一个或几个，抓住关键，切断事故链条中的一环，到达实现有效防范事故的目的，做到事半功倍。所以，要想有效地预防事故，必须对上述两大因素分别加以控制。物的不平安状态，可以通过平安投入进展技术改造、更新，消除隐患，到达本质上的平安，而控制人的不平安行为那么必须通过平安培训，进步人的

4、平安意识及平安素质来实现。我们回忆一下美国9.11事件，它创造了世界上两个奇迹，一是上万人在楼内办公，灾难发生时只死亡3600多人，且大局部是救援人员;二是仅用了7天时间就恢复了整个金融秩序。这说明美国国民受到了良好的平安意识教育。今年的“5·12”汶川大地震中，其中桑枣镇出了一位英雄的叶校长，由于他们的学校处于地震带上，几年如一日，他坚持让学生和教师进展地震紧急疏散演练，地震前，疏散的速度由原来的半个多小时无序疏散缩短到仅有三分钟左右的有序疏散，就是这短短的三分钟，使该校师生在这次地震中无一伤亡。这也充分说明了良好的平安意识是要在持续不断的培训中才能锻炼出来。从日常平安意识教育

5、细节上看，美国杜邦公司教育员工铅笔不得笔尖朝上插放，员工下楼必须扶楼梯扶手，过马路必须走斑马线，翻开的抽屉必须及时关闭等等，就是这些微缺乏道的小事，构成了杜邦公司良好的企业平安文化。3、扎实的危害辩识才能和HSE根本技能是实现“我要平安”的根底。伤亡事故的发生，不外乎人的不平安行为和物的不平安状态，其中控制人的不平安行为是减少伤亡事故的主要措施，而对从业人员进展平安培训，是控制人的不平安行为的有效方法，是平安消费管理工作中的一个重要组成局部，是进步从业人员平安素质和自我保护才能，防止事故发生，保证平安消费的重要手段。教育培训的形式多种多样，但我认为两点非常重要，一是我们的职工能从他工作的环境中

6、动态地把危害因素辩识出来，二是他可以纯熟采取消减风险的措施。如在某集团车间的一个角落，因工作原因，工人需要爬上爬下，因此，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时就把梯子移到拐角处。为了防止梯子倒下砸着人，工作人员特地在梯子旁挂了一个警示牌：“请注意梯子，注意平安”。这件事谁也没放在心上。后来外方来了一个参观团，一位专家提议将小条幅改成“不用时请将梯子横放”。同样是9个字，这一改，效果大不一样。这两个条幅都在讲注意平安，区别在于：前者仅仅是提醒，后者那么是把潜在危险彻底消除。平安消费是企业永久的主题。平安工作只有靠大家共同努力进步自身的平安意识和技能，只有大家群策群力，对自己分管的设备、工作

7、场所如有事故隐患，及时提出建议并提出风险削减的措施，直至把风险降到最低限度，才能真正做到系统无缺陷，管理无破绽，设备无隐患，实现企业消费的本质平安，也只有这样才能到达“我要平安”活动的目的。平安教育心得体会二“生命”，一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“平安”，一个多么古老的话题。平安是革命的本钱，安康是人生的根底，但是，假如不注意，“本钱”将花尽，“根底”将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：平安是生命之本，平安是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视平安，使自己安康，快乐得过每一天。所以，这学期上王教师的大学生平安教育课受益匪浅。作为一名当代大学生，我就感

8、觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀.的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健安康康”的活着，平安比什么都重要!16课时的学习，主要理解了人身平安、财产平安、大学生心理安康与维护、饮食平安和性平安等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电平安，严格遵守校园及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王教师屡次提到王大伟教授，王教授曾

9、做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性进犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意平安、夜间行路注意平安、公交车上注意平安等。王教师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必须进步财务平安意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产平安。也许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的强健和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如

10、他的思想道德程度低下、明辨是非才能不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但爱好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者可以危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，安康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情

11、操，开阔自己的心胸，防止长时间处在紧张的情绪状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要及时进展心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心承受帮助，以确保心理和生理的全面安康。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，开展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。详细的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因此在追

12、求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情曲折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受才能，受到挫折可以合理疏导情绪的才能，将对自己伤害降到最低。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习大学生平安教育教程这门课程，我再一次深入的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻木和幸运，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变的精彩!第 8 页 共 8 页