会飞的教室读后感400字读会飞的教室有感400.doc

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1、会飞的教室读后感400字读会飞的教室有感400一看到书的名字会飞的教室，您一定会感到奇怪吧，我和您一样也觉得奇怪，教室怎么会飞呢？带着好奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了！本文是WTT精心编辑的会飞的教室读后感400字，希望能帮助到你！会飞的教室读后感400字篇一在寒假里，我读了会飞的教室这本书，给我的启迪非常深入，下面我把这本书的感想和大家一起交流一下吧！会飞的教室这本书的剧情是这样的，戴马婷和姚尼合作排演会飞的教室这个节目，正在过程中，符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了，一场世界大战即将开演，全班同学和高校生斗智斗勇，经历了各种磨难，最终获得了成功，事后，姚尼和戴马婷要帮助正义教

2、师和禁烟教师重逢，在圣诞的前几天，戴马婷想回却回不去，这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑，这些向我们说明，同学之间的友谊是无法割舍的。读完这本书，我想到平时我和同学们是如何相处的，故事中的同学们没有一丝责备和一丝怨言，而我们却没有像他们一样，遇事如何友好待人。同学们和教师的感情也是无法割舍的，就像同学们和禁烟教师、正义教师一样，有着深沉的一种情意，把禁烟教师当做“哥们”，这些，不都值得我们去学习吗？在营救葛洛迪的过程中，全班同学齐心协力，与高校生对抗最终成功救出了葛洛迪，这可以说是团结的力量是无穷的。在书中我也看到了最有勇气的戴马婷，在与高校生对抗时，是他组织同学们英勇地救出了葛诺迪，它是我们

3、学习的典范，在我们遇到危情时是不是也能和她一样英勇而有智慧。书中我看到了同学们之间友谊的光辉，有很多地方是值得我们学习的地方，也请大家一起来发表自己的感想吧！会飞的教室读后感400字篇二一看到书的名字会飞的教室，您一定会感到奇怪吧，我和您一样也觉得奇怪，教室怎么会飞呢？带着好奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了！原来会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，讲得实在一所小学里，有很多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是因为他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的教师知道了，教师帮助他回了家，他的父母知道后，非常感谢教师

4、。这本书之所以让我感受很深，因为书中有很多个性鲜明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯还有很多，在书中我最喜欢的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后，他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对朋友热心帮助，我从心里佩服他，喜欢他。这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，朋友之谊，在学校应该互相团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生矛盾。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，假如双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么？教室会飞，这并不是现实，他只是小主人公们的想象罢了。假如我们展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。第 3 页 共 3 页