小班艺术课苹果教案小班艺术课教案.doc

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1、小班艺术课苹果教案小班艺术课教案设计意图：熟透了的苹果是红彤彤的，像小朋友害羞的脸蛋。歌曲苹果歌词、曲调简单，适于小班幼儿演唱，进展简单的歌词交换与仿编。为此开展了此次活动。联络已有生活经历，开展丰富的想象，运用各种方式创造性地表达自己的认识与情感。活动目的：1、伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进展简单的仿编。2、知道苹果很有营养，多吃苹果对身体安康有好处。活动准备：立体“苹果树”可随时取放“苹果”、音乐。活动过程：一、在音乐律动中导入活动，激发幼儿兴趣。1、一起去看看果园里熟了的果子。2、幼儿跟随律动音乐动一动、看一看。二、引导幼儿观察苹果树，在数苹果的过程中积累相关的数经历。1、出示立体树这是一

2、棵什么树？2、树上有许多苹果，数数有多少个？这些苹果是什么颜色的？3、小结：有许多红苹果，数也数不清。三、在模拟摘苹果的过程中帮助幼儿熟悉歌词、演唱歌曲。1、你们想吃苹果吗？苹果在树上，我们怎么才能吃到呢？可以把它们从树上摘下来那我们一起来摘苹果了。2、听音乐模拟摘苹果的动作。可以请个别才能强的幼儿来表现一下，引导其他幼儿摘苹果时要转动手腕，眼睛要看着苹果。3、有节奏地念歌词，再次模拟摘苹果的动作。4、重点提问：你喜欢吃苹果吗？为什么？小结：苹果不光好吃，还含有丰富的维生素呢，它可是促进消化和生长的最正确水果。小朋友多吃苹果还可以保持骨骼和牙齿的安康，身体就会棒棒的。5、摘苹果是一件很开心的事

3、情，我们可以一边唱歌一边摘苹果。1老师边模拟摘苹果，边演唱歌曲。2幼儿和老师一起边唱边模拟摘苹果。四、引导幼儿交换简单的歌词，进展仿编。1、刚刚我们摘了许多红苹果，这里还有一棵苹果树，看看，它上面的苹果是什么颜色的？黄苹果、青苹果黄苹果、青苹果也很有营养，如今我们去摘黄苹果、青苹果吧。1、交换歌词黄苹果、青苹果。2、伴随旋律，自由采摘不同颜色的苹果。活动完毕：今天摘了许多好吃的苹果，大家开心吗？下次我们再一起去摘其它的水果。附歌曲：苹果1=C5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2 2 1 - | 5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2树上许多 红苹果， 一个一个 摘下来。 我们喜欢 吃苹果， 多吃苹果 身2 1 - |体好。活动延伸：用自己不同的动作表现各种水果宝宝，并做游戏“摘水果”。活动反思：在本次音乐活动选择贴近幼儿生活经历。如何以音乐活动为主线，有机浸透其它各领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中一直探究的一种形式。启发幼儿在“摘苹果”的动作中、仿编歌词、活动中自然的融入了艺术、科学等领域，贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了开展，体验到活动带来的快乐感受。真正做到玩中乐，玩中学。第 4 页 共 4 页