小班体育简单教案20篇 小班体能教案.doc

《小班体育简单教案20篇 小班体能教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育简单教案20篇 小班体能教案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班体育简单教案20篇 小班体能教案小班体能相关教案你做了吗？知道做什么内容吗？本文是WTT精心编辑的小班体能教案，希望能帮助到你！小班体能教案篇一活动意图：绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜欢的玩具,利用玩绳子来开展幼儿的根本动作,易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在开展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等根本动作技能,难点那么是引导幼儿探究出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培养幼儿探究精神和创造性思维才能。活动目的：1.学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、爬和投掷等根本动作，进步身体灵敏性、协调性。2.能探究绳子的多种玩法,并与同伴交流。3.在玩绳子的

2、活动中，体验游戏带来的乐趣。活动准备：经历准备：幼儿有玩过绳子的经历。物质准备：与幼儿人数相等的布条绳用废旧布条编的长5060cm绳子。活动过程：一、创设情境进展热身活动，激发幼儿活动兴趣。创设小老鼠出来玩跑跑跳跳的情境，幼儿通过活动身体的各部位，活动身体进展热身，为游戏的进展做好充分准备。二、玩绳子，引导幼儿主动探究并大胆交流绳子的不同玩法。1.通过“揪小老鼠尾巴”的情景，引出绳子。2.老师：小老鼠太淘气了，小猫咪要抓住它长长的尾巴，小朋友，你们知道小老鼠的尾巴像什么吗？小结：小老鼠的尾巴又细又长，像一根长长的绳子。3.老师将绳子塞进裤腰，并学小老鼠跑跳，请5个幼儿当小猫咪，过走、跑、跳多种

3、形式来揪绳子，谁的绳子最多，谁就获胜。4.幼儿自由玩绳子，老师观察幼儿玩绳子时的情况，引导幼儿探究绳子的不同玩法。师:假如你是小老鼠，你会用绳子一样长长的尾巴玩什么游戏？怎么玩?可以一个人玩，也可以和你的伙伴一起玩，看谁的玩法有趣。小结:可以互揪尾巴，你揪我的尾巴，我揪你的尾巴，还要保护好自己的尾巴，谁揪的尾巴多就获胜；小朋友可以拿起绳子甩一甩，上甩甩，下甩甩，左甩甩，右甩甩，但不要甩到你的“邻居”；还可以玩钻山洞，两个小朋友牵起绳子的各一端，小朋友从底下钻进去了，可以将绳子高度降低，使难度增大，其他小朋友匍匐爬进去；还可以将绳子打结缠绕成球形，进展投球比赛等等。三、进展“小老鼠的长尾巴”的游

4、戏，引导幼儿在游戏情境中练习走、跑、跳、爬和投掷等根本动作。将幼儿分散开3至4组，每一组进展一种绳子的游戏，在游戏过程中，根据幼儿游戏情况，老师及时指导，体验利用绳子进展各种活动并完成任务的乐趣，勇于挑战自我。师：如今小老鼠要和自己长长的尾巴玩游戏啦，每一个小朋友拿一个绳子动起来吧。四、创设“开火车”的情境，引导幼儿放松身体，完毕活动，感受游戏乐趣。播放开火车的音乐，引导幼儿用绳子做小火车，幼儿排成长队开火车，随音乐放松身体，进教室完毕活动。活动延伸：鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子游戏，增进亲子感情；再探究创新绳子的其他有趣玩法。活动评析：游戏是孩子的最爱，也是幼儿园教育活动的很需要步骤，让

5、孩子在游戏中学习是大纲所倡导的教育理念。通过本次活动的开展，让幼儿能体验“一物多玩”的无限乐趣。整个活动中幼儿还是比拟灵敏的，鼓励幼儿一物多思，一物多变，不断开拓幼儿思路，培养幼儿的创新意识和创造才能。“一物多玩”让运动无限精彩，让游戏无限快乐！小班体能教案篇二活动设计背景我是小班的老师，由于我班的幼儿刚刚入园半年时间，年龄又比拟小，他们一些良好习惯及各方面才能还比拟差，所以我根据本班幼儿的实际情况，设计一节体能活动快乐的草地。活动目的1 引导幼儿在草地上大胆创新游戏，体验游戏的快乐。2 练习钻、爬两大动作，促进动作的协调开展。3培养幼儿大胆、自信、积极参与游戏的情感。教学重点、难点重点练习钻

6、、爬两大动作 难点是幼儿钻、爬两大动作活动准备1音乐晨曲开火车 2 呼啦圈8个、与幼儿人数相等的小红旗、奖牌 3 哨子、闹钟、手机活动过程：一、组织幼儿来到草地上。1、 师：今天我要带你们到草地上去玩，好吗？来，我们开火车去，师生共做火车状准备出发。师：看，多美的草地啊！让我们在草地上舒适的睡一觉吧！师生共同躺在草地上，各有各的睡姿，一副轻松自在的样子2、闹钟响师：闹钟响了，孩子们该起床啦！带着幼儿伸个懒腰，拍拍嘴巴打个哈欠睡得好舒适啊！3、韵律活动晨曲师：来，跟“妈妈”一起穿衣服吧！带孩子在音乐声中做穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸、弯腰、转圈等动作，帮助幼儿进展热身动作二、鼓励幼儿在草地上创造性

7、地游戏。1、师：哇，多美的草地呀！让我们在这里好好的玩吧！你们要开动小脑筋，想出有趣的玩法，咱们来比一比，谁的玩法最多、最有趣！2、幼儿自由玩，老师观察指导。3、总结：来，都做到老师的身边来，你们可真聪明，想出这么多的玩法，有的像小鸟飞，有的开火车，有的像小乌龟爬呀爬。三、带着幼儿学会“爬、钻”两大动作。1、师：老师觉得爬这个玩法挺有趣的，我们都来玩一玩，应该怎样玩呢，请宝宝们两手着地，膝盖也着地，向前爬爬，向后爬爬，往左爬爬，往右爬爬。2、师：我们再来学习“钻”请小朋友学着老师的样子从洞中钻过去，钻时身体不要碰到圈啊！四、比赛：夺红旗1、老师把幼儿分成四组，边讲解边示范：我们玩个比赛吧，山坡上插满了小红旗，听到老师说开场，你们必须从起跑线这里开场爬，要爬过草地，钻过两个山洞，再爬上山坡摘一面小红旗，然后到陈老师那里站好，谁先摘到小红旗，谁就是小冠军，懂了吗？2、进展比赛。3、颁发奖牌。五、完毕活动。手机响老师接 ：喂，你好，是小白兔呀！哦，你想请我们小朋友去参加你的生日舞会啊，好的，我们马上来，宝宝们，想去吗？想那我们就出发啦！第 7 页 共 7 页