小学多媒体的教学计划.doc

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1、小学多媒体的教学方案多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目的和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程构造，到达最优化的教学效果。下面是WTT为大家整理的关于小学多媒体的教学方案，欢送大家的阅读。一、多媒体教学工作的重要性1、观念必须转变体教育教学工作是现代教育教学理论活动的有机组成局部，是现代科学技术与现代教育理论和教育理论开展的产物。它着重从学习过程与学习资综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，进步教学效率和教学质量的理论、方法与理论问题。因此，要想进步教学效率和教学质量，就要搞

2、好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须理解、管理和使用现代教育技术，这是全面掌握现代教育技术的根底。2、为社会培养人才的责任当今，社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资，更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新才能在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的根本才能，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的开展，教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量?如何施行信息技术教育?如何建立适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性，信息社会高度的开展要求我们的教育教学必须改革，以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的

3、要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现根底教育跨跃式开展。二、主要工作及施行要求(一)合理管理、标准行为1、按制定的多媒体管理使用制度开展工作，实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，进步广阔老师的保管责任心，特别是强化任课老师要在学会使用多媒体设备的根底上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。2、做到多媒体教室：勤使用，勤检查。以保证老师的正常使用。(二)、充分利用现有的教学资开展多媒体教学1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动多媒体教学室使用时，每次使用后都要认真记录。各科、各年级可根据教学进度、教学方案、内容开展学科的多媒体教学

4、实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、平安教育、爱国教育等活动时都可以利用多媒体教学进展。2、利用多媒体开展双向教学，以展示多媒体教学的使用性和普及性。3、各科多媒体教学活动详细方案、单周语文：星期一：一年级、二年级星期二星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级、双周数学：星期一：一年级、二年级星期二星期五分别为：三年级、四年级、五年级、六年级(详细课时根据需要老师间自行调节)、其它科目根据需要与管理员联络(三)、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及要求全体老师们认真学习多媒体教育教学的根本知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，要求全体老师根本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。重视对学生信息技术素养的教学，利用信息技术课加强对学生的信息化普及力度。总之，我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确指导下，深化改革，坚决信心，努力工作，加强实验和研究，扎实完本钱学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前开展，开拓我校电化教育的新场面。第 4 页 共 4 页