小班两人三足游戏教案 小班户外活动教案40篇.doc

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1、小班两人三足游戏教案 小班户外活动教案40篇小班两人三足游戏教案一、活动目的：1.锻炼孩子的腿部力量和身体的平衡性；2.提升动作协调与配合才能；3.增强孩子的团队协作意识。二、活动准备：1.两人一组；2.两条纱巾；3.音乐。三、比赛规那么：1.每组四对队员，两组之间进展比赛。每组第一对队员站在同一起跑线上，裁判在队员绑好纱巾两人把紧挨的两条腿用纱巾系好后，听口令一起跑向终点，再跑回起点，解开纱巾交给下一对队员，下一对队员系好纱巾后才能出发，最终以用时短者为胜。2.比赛过程中，两人同步行进，不允许其中一人双脚或单脚分开地面。3.比赛过程中，假设纱巾脱落，在哪里脱落要在哪里系好后再出发。4.比赛过

2、程中，假设有人摔倒，该队这对队员必须立即停下，扶起伙伴继续比赛或选择退出比赛。四、活动过程：1.跟着音乐活动身体关节，重点活动下肢关节。2.出示纱巾并提问：小朋友，两个人共有几只脚，怎样才能把四只脚变成三只脚走路呢？引出游戏名称两人三足游戏。3.两个小朋友并排站在一起，老师帮这对好朋友的四只脚变成三只脚。老师帮助两个小朋友将紧挨的两条腿用纱巾系在一起系好以后，自由练习。4.自由练习后，老师帮助小朋友们解决问题：刚刚你们遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒并且走得快？系在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后开步的脚口令为2。5.老师讲解方法后，让小朋友们再去自由练习。6.进展正式比赛。7.比赛后，根据用时长短排知名次，给予奖励。五、活动小结：刚开场练习时，小朋友们不懂得互相合作，跑得比拟慢，甚至有摔倒的情况发生，后来在老师的指导下，孩子们能默念口令同步前行，速度明显加快。另外，系纱巾的位置以及松紧度还需加强练习，以免在比赛过程中纱巾脱落影响团队成绩。总体来讲，本次两人三足游戏的活动目的已实现，本次活动进展得很成功。第 3 页 共 3 页