幼儿园食品安全教案3篇 幼儿园中班食品安全教案.doc
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1、幼儿园食品平安教案3篇 幼儿园中班食品平安教案幼儿园食品平安教案一:活动目的1、认识食品包装上的消费日期以及平安标志。2、能仔细观察、分析p 哪些食品时平安的,哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增强食品平安意识,抑制自我,少吃零食。活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品假设干。3、教学挂图。活动过程1、活动导入,谈话活动。老师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有消费日期和平安标志,你们明白吗?2、活动展开:观看教学挂图。1观看教学挂图,认识消费日期和平安标记。老师出示挂图上的消费日期及平安标志的图片,请幼儿观察并识别。老师提问:图
2、中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?老师给出正确答案:这是消费日期、保质期以及平安标记。它们可以告诉我们所购置的食品是不是平安的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时平安的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有平安标志的食品是平安的,没有平安标志的食品最好不要购置。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的消费日期、保质期、平安标志。假如你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。2观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。老师出示挂图上其他三幅图片。老师提问:面包上方有什么,还能吃吗?开封后搁了一段光阴的食品怎样才能明白有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
3、请幼儿答复,大家评论。老师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是平安的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比方酸味或者臭味。假如颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新颖牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是平安的,哪些食品存在平安隐患。师:我那里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是平安的,哪些食品不平安。每次请35名幼儿,并群众检查讨论。讨论零食中的平安隐患,抑制自我,少吃或不吃零食。老师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会安康成长。活动总结:注意食品平
4、安。幼儿园食品平安教案二:活动目的:1、理解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的平安事项,学会正确进食方法。2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于安康,不要一边吃一边说话。活动准备:挂图活动过程:一、老师透过与幼儿谈话,引出活动主题1、老师:小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢?引导幼儿答复。2、老师:刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?老师引导幼儿用心答复。二、引导幼儿理解进食可能遇到的危险1、老师:小朋友,你们明白吗?饭菜可口,零食好吃,但是假如我们在吃东西的时
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