幼儿园静夜思小班教案-幼儿园小班静夜思教案.doc

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1、幼儿园静夜思小班教案:幼儿园小班静夜思教案活动目的：1.让女孩子稳固扇子舞的根本动作，知道扇子的上下变化，亮相的动作和笑脸的强调重点。2.合唱局部的站姿和合唱方式的引导，拿竹简的男生的混唱配合难点。3.培养幼儿的合唱的表现力以及合唱的积极性，并恰当运用于舞蹈中。活动准备：1.折扇三十三把，静夜思视频准备。2.课前有过几次队形排练和舞蹈的根底。3.请小朋友观看视频静夜思成品扇舞。活动过程：一、 开场局部1.师：我们小朋友这次的大合唱排练的特别认真，为了使我们能更加纯熟的表演，我们要更加认真的学习。二、根本局部：1.稳固根本队形：如今让我们的扇子们也开场吧。引导幼儿练习开扇开花时，你们心里有什么感

2、受？请你们用动作来表示一下。摇头、微笑等2.稳固根本动作：男孩子绕一圈后，女孩子开场边唱边扇风，“哗”花园里吹过一阵微风花儿被风一吹，会怎样?花儿们看到这么多的小朋友在看它们，有点害羞了，要收拢了练习微笑师：我好象听到花儿们在说，小朋友们的花开得太低？让我们长高一点。男孩子练习把竹简高举过头边抖扇3.反复练习：A：如今，教师要听着音乐自己来一边。幼儿跳第一段B：幼儿表演，提醒幼儿注意表情。C：教师请男小朋友扮演大树和星星，女小朋友抢演开得高的花，请一局部幼儿进展演唱，注意眼神对视和队形竹简上下D：这么多美丽的花，我都分不清哪一步漂亮了，如今我们就来比一比谁最美，男孩和女孩的歌声比赛E：要拍照啦

3、，请你们摆一个最漂亮的动作让我拍下来吧。让幼儿摆造型、亮相F：男小朋友演唱和女孩子一起表演第二段。4.幼儿表演。A：刚刚，小朋友用竹简装饰了美丽的花，还用扇子跳了好看的舞蹈。B：教师给跳得好的孩子进展鼓励和动作的指导，让歌唱的幼儿休息一会。三、评价表演情况。1.评价幼儿练习情况。2.表扬跳得好的幼儿，并要求学习舞蹈，用分组跳的形式学习。四、完毕局部。1.引导幼儿用扇子当伞，竹简当柄，回家吧，并在合唱后补充水分。活动反思：排练中有很多幼儿喉咙不行了，在排练的时候注意让孩子多喝水，提醒幼儿保护自己的喉咙，减少唱歌的音量，重点记住节奏和动作，在比赛的时候再大声唱出来，黄晓润小朋友感冒很严重，但还是坚持来排练，值得表扬，鼓励幼儿清唱并多喝水。第 3 页 共 3 页