幼儿园小班《动物的尾巴》科学教案-幼儿园小班抓尾巴教案.doc

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1、幼儿园小班动物的尾巴科学教案:幼儿园小班抓尾巴教案引导语：相信很多人都知道，大局部动物都有尾巴，那么动物的尾巴只是摆设用的么？动物的尾巴有哪些作文呢？接下来是WTT为你带来搜集整理的幼儿园小班动物的尾巴科学教案模板，！活动目的：1、观察发现几种动物尾巴的不同形状，简单理解动物尾巴的作用。2、在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。活动准备：1、经历准备：带幼儿观察理解身边小动物的主要特征2、物质准备：PPT课件动物的尾巴活动过程：一、 出示玩具，激发幼儿对动物的兴趣二、 观察发现几种动物尾巴的特征播放PPT课件，提问：1、图一看看这些是什么小动物啊？看看他们的尾巴像什么？老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠

2、的尾巴、猴子的尾巴像什么？2、猜猜是什么动物的尾巴？课件验证三、 通过 “猜一猜”，理解不同动物尾巴的作用1、提问：每一个动物的尾巴都有自己的用途，请小朋友猜一猜这几种动物它的尾巴有什么用？经历分享2、结合课件学习理解几种动物尾巴的作用四、 通过拼图游戏，稳固对动物尾巴特征的认识。1、找动物燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠进展尾巴的匹配。要求：给这几种动物找到和它匹配的尾巴2、小结：小动物的尾巴作用真大，小动物是我们人类的好朋友，应该保护小动物、帮助小动物。教学反思：从今天幼儿的活动反响来看，这节课幼儿还是很感兴趣的，活动一开场出示动物的一节尾巴让幼儿发挥想象，说一说，就吸引了幼儿的注意力。幼儿很喜欢小动物，但对动物的理解、认识是比拟浅的，通过本次教学活动，让幼儿进一步去理解认识，是很好的。从幼儿的答复情况来看个别幼儿答复的比拟独特、新颖，而大局部幼儿就似乎很缺乏见识。第 3 页 共 3 页