高考生物二轮专题复习冲关强化训练三.doc

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1、1 / 8【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮专题复习冲关强化训练三精选高考生物二轮专题复习冲关强化训练三一、选择题1(2016市二模)下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是( )A血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关B甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中C某些激素可以影响神经系统的发育和功能D内环境是细胞代谢的主要场所解析：血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐含量有关，A正确；甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中，B 正确；某些激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素分泌过少，可能导致呆小症，C 正确；细胞器是细胞代谢的主要场所，D 错误。答案：D2(2016昆明一中高三

2、检测)下列关于免疫调节的叙述，正确的是( )A环孢霉素 A 等可以使 T 细胞的增殖受阻，使免疫系统处于弱应答或无应答状态B类风湿性关节炎、荨麻疹等过敏反应发生于再次接触过敏原时CHIV 侵入人体后，T 细胞数量持续减少，HIV 数量持续增加D扁桃体、淋巴、胸腺、脾、骨髓均属于免疫器官2 / 8解析：环孢霉素 A 等药物可以使 T 细胞的增殖受损，A 正确；类风湿关节炎属于自身免疫病，B 错误；HIV 侵入人体后，T 细胞数量先增加后减少，HIV 数量先减少后增加，C 错误；D 淋巴结才是免疫器官，而不是淋巴，D 错误。答案：A3(2016市西区质检)有关运动员剧烈运动时体内的生理变化，下列说

3、法正确的是( )A抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收B大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快C肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的 pH 显著降低D胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度解析：由于运动丢失大量的水分，导致血浆渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放抗利尿激素增加，肾小管、集合管重吸收水分的能力增强，A 正确；体温调节中枢在下丘脑，不在大脑皮层，B 错误；血浆中有缓冲物质，肌细胞无氧呼吸产生乳酸，但血浆的 pH 并不会显著降低，C 错误；剧烈运动需要消耗葡萄糖，但是肌糖原不能分解为葡萄糖，D 错误。答案：A4(2016市高三调研)促肾上腺皮质激素(ACTH)为

4、垂体分泌的多肽，是用于治疗婴儿痉挛症的常用药。以下叙述错误的是( )AACTH 的合成场所为核糖体BACTH 能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌C过量使用肾上腺皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩D治疗婴儿痉挛症时，ACTH 可以采用注射或口服的方法3 / 8解析：ACTH 为垂体分泌的多肽，合成场所为核糖体，A 正确；ACTH 能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌，B正确；根据反馈调节，过量使用皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩，C 正确； ACTH 为多肽，治疗时需采用注射的方法， 口服会因为水解而失效，D 错误。答案：D5(2016市二模)下列有关植物激素的说

5、法，正确的是( )A植物激素的调节点与动物激素完全一致B植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性C乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育D用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发解析：植物激素调节侧重于植物的生长发育，动物激素侧重于调节动物的细胞代谢，A 错误；植物的向光性生长不能体现生长素作用的两重性，只能说明在不同的浓度下，生长素的促进作用不一样，B 错误；乙烯可以促进植物果实的成熟，C 错误。适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发，D 正确。答案：D6(2016哈师大附中模拟)关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是( )A兴奋型神经递质能引起突触后膜发生有化学信号向电信号的转变B胃

6、泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于正反馈调节C抗体直接消灭宿主细胞内麻风杆菌的过程属于体液免疫D植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为细胞分裂素，从4 / 8而促进果实发育解析：兴奋性神经递质由突触前膜释放到突触间隙，作用突触后膜，使后膜产生电位变化，即由化学信号向电信号的转变，A 正确；胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于负反馈调节，B 错误；抗体不能直接消灭宿主细胞内的麻风杆菌，C 错误；植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为生长素，从而促进果实发育，D 错误。答案：A二、非选择题7(2016市二模)下图是与人体内尿液形成与排出相

7、关的部分调节简图。请分析回答下列问题：(1)由图可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁内的有_。(2)图中和表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了和的成年人，最可能表现出下列的哪种情况？_。A能形成尿意，不能完成排尿反射B不能形成尿意，不能完成排尿反射C不能形成尿意，能完成排尿反射D能形成尿意，能完成排尿反射(3)婴幼儿经常尿床，原因是_。(4)图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中_的变化，当这种刺激增强时，人的尿量将_。(5)不同于，的作用途径是_。5 / 8解析：(1)读图可知，当尿量达到一定量后，会刺激膀胱壁内牵张感受器，通过反射弧，作用膀胱壁内的内、外括约肌等效应器，使尿液排出体

8、外。(2)若形成尿意，需大脑皮层的参与，当损伤了和，使脊髓失去了大脑的支配，尿意无法形成。排尿中枢在脊髓，排尿反射的反射弧完整，损伤和后，排尿反射仍能完成。(3)婴幼儿的大脑发育不完全，对脊髓的调控作用较弱，会出现经常尿床的现象。(4)图中下丘脑中有渗透压感受器，下丘脑感受的刺激为细胞外液中的渗透压。当细胞外液中的渗透压增高时，通过反射弧使下丘脑分泌较多的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，人的尿量将减少。(5)图中的为神经递质，为激素，激素的作用途径为体液运输。答案：(1)感受器和效应器 (2)C (3)大脑发育尚未完善对脊髓的控制作用弱 (4)渗透压 减少 (5)体液运输8(20

9、16市一模)正常情况下，突触前膜兴奋时，其中的Ca2通道开放，Ca2顺浓度梯度流入突触小体，使神经递质的释放量增加。请回答：(1)兴奋时 Ca2进入突触小体的方式是_。血钙过高会引起肌无力，这说明 Ca2对于维持_有重要作用。(2)神经递质合成后贮存于_中，由此推测 Ca2进入突触小体后的作用是_。(3)某小组利用蟾蜍的坐骨神经腓肠肌标本进行实验，首先给神经适宜的刺激，测得肌肉的正常收缩强度，一段时间后，在标本的神经肌肉接头(结构类似突触)处滴一滴一定浓度的 MgCl2 溶液，再给神经相同刺激，测得肌肉收缩强度明显变弱。由此分析，Ca2和 Mg2对 Ca2通道存在_关系，两次刺激间隔一段时间的

10、6 / 8目的是使神经元_。解析：(1)“Ca2通道开放，Ca2顺浓度梯度流入突触小体” ，可知 Ca2进入突触小体需通过载体蛋白，从高浓度到低浓度不消耗 ATP，故为协助扩散；血钙高会引起肌无力，说明无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用。(2)神经递质位于突触小泡内，Ca2使神经递质的释放量增加，说明 Ca2促进突触小泡与突触前膜融合释放神经递质。(3)由题意可知，Ca2使肌肉收缩强度正常，Mg2使肌肉收缩强度变弱，两者是通过竞争 Ca2通道使肌肉收缩减弱的，神经元要恢复静息电位才能再次传导兴奋，因此两次刺激需要一段时间间隔。答案：(1)协助扩散 细胞和生物体的生命活动 (2)

11、突触小泡 促进突触小泡与突触前膜融合 (3)竞争 恢复到静息状态9(2016东北三省四市教研)美国生物化学家萨瑟兰提出的“第二信使假说解释含氮激素作用机制”的过程如下图所示，请据图回答下列问题：(导学号 58970026)(1)物质甲的化学本质最可能是_。图中第二信使 cAMP是由 ATP 脱掉两个磷酸缩合而成的，其中的“A”指的是_。(2)图中的内分泌腺细胞是下丘脑细胞，若其作用的靶器官是垂体，则下丘脑分泌的激素可能是_激素(答出一种即可)；若靶器官不是内分泌腺，则靶器官最可能是_。(3)如图中第一信使是生长激素，则分泌该激素的内分泌腺是_。如第一信使是肾上腺素，除图示外，它还可以作为_传递

12、信息。(4)动物体需要源源不断地产生激素的最主要原因是_7 / 8_。解析：(1)物质甲为受体，其化学本质是糖蛋白或蛋白质；图中的第二信使 cAMP 是由 ATP 脱掉两个磷酸缩合而成的，cAMP 中的“A”代表腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)。(2)若图中内分泌腺是下丘脑，其靶器官是垂体，则下丘脑分泌的激素可能是促甲状腺激素释放激素(或促性腺激素释放激素)；效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成，若其靶细胞不是内分泌腺细胞，则靶细胞可能是肌肉细胞。(3)生长激素是由垂体分泌的。肾上腺素是激素分子，它还可以作为神经递质传递信息。(4)由于激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活了，所以人体内需要

13、源源不断产生激素。答案：(1)糖蛋白或蛋白质 腺苷 (2)促甲状腺激素释放(或促性腺激素释放) 肌肉 (3)垂体 神经递质 (4)激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活了10(2016市二模)神经体液免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请回答：(1)刚刚进食后，引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是_，胰岛素的生理作用是促进组织细胞_。(2)在剧烈运动状态下，人体内进行一系列调节，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强，其末梢内_释放的神经递质与相应受体结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进_分解，同时_分泌减少，引起血糖浓度升高，以满足运动需要。(3)孕妇缺碘时，造成甲状腺代偿性增生，胎儿的

14、发育也受到影响。尤其是_的发育受到的影响最大。(4)人体接种甲型 H1N1 流感疫苗后，一段时间内当甲型 H1N1 流8 / 8感病毒侵染机体时不易患病，主要原因是_。解析：(1)刚刚进食后，血糖浓度高，会直接刺激胰岛 B 细胞，引起胰岛素分泌加快，同时胰岛素会抑制胰岛 A 细胞中胰高血糖素的分泌，胰岛素的分泌还受下丘脑支配，因此神经递质也是胰岛素分泌加快的信号分子。胰岛素的生理作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖。(2)神经递质存在于突触小泡中，由突触前膜释放，与突触后膜上的特异性受体结合，引起肾上腺髓质分泌肾上腺素，促进肝糖原分解，抑制胰岛素的分泌，使血糖升高。(3)碘是合成甲状腺激素的原料，若胎儿体内缺碘，导致甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育，可能患呆小症。(4)接种疫苗后产生了记忆细胞和抗体，当记忆细胞受到甲型 H1N1 流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应 B 细胞，分泌抗体，清除病毒。答案：(1)葡萄糖、神经递质和胰高血糖素 摄取、利用和储存葡萄糖 (2)突触小泡 肝糖原 胰岛素 (3)神经系统 (4)当记忆细胞受到甲型 H1N1 流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应 B 细胞，分泌抗体，清除病毒