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1、幼儿园教案大全小班 幼儿园教案大全引导语：幼儿园教案怎么写？下面是WTT心整理的关于幼儿园教案大全，！幼儿园教案一【活动目的】1、喜欢参加协作游戏，主动探究多种方法。2、能与同伴完成3人协作的动作。3、锻炼腿部肌肉的力量。【活动准备】1、小蚂蚁头饰、皮球、球框、图片等。2、场地准备：810米间隔 的起点和终点，将皮球放在起点，篮子放在终点。【活动重难点】主动探究多种方法，能与同伴完成3人协作的动作。【活动过程】一、导入活动1、谈话活动：孩子们在哪里见过小蚂蚁？小蚂蚁是干什么的呢？幼儿自由发言2、出示图片，幼儿观察。师：它的身体是什么样的？有几条腿？请个别幼儿模拟。3、全体幼儿扮演小蚂蚁，鼓励幼

2、儿做出不同的动作。二、我是小蚂蚁1、假如是3个小朋友合作，怎么样变成一只蚂蚁呢？幼儿尝试。2、幼儿互相观摩，哪一组的小蚂蚁更像？3、师：小蚂蚁还要走很远的路去运粮食，请小朋友试一试怎样才能灵敏地走路呢？幼儿分组探究走的快的方法。三、小蚂蚁运粮食1、出示球小蚂蚁们想想，怎么样才能平安地把粮食运回家呢？2、分组练习。3、分组比赛。1幼儿观察场地，理解起点及终点，和篮子的位置，每组5-8个皮球，分组进展比赛。2第一轮游戏。师：哪一组最快？为什么？小结：走路时做到不摔倒、不断开。3再次游戏。师：哪一组有进步？你们是怎么做到的？小结：每一个小朋友前进的速度一样，方向一样，要齐心协力。四、放松活动师：小蚂

3、蚁运回了这么多粮食，想邀请小伙伴来家里做客，会请谁呢？幼儿自由说幼儿扮演小青蛙、小花猫、小白兔放松音乐幼儿园教案二【活动目的】1、探究并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。2、乐意听指令在指定范围内进展高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。【活动重难点】按指定口令进展游戏。【活动准备】场地上有一个大圆圈。音乐磁带：律动找朋友。【活动过程】一、热身运动模拟操小手和小脚老师带着幼儿随着音乐表演模拟操小手和小脚二、根本局部1、引导幼儿探究高人走和矮人走的动作。师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人的动作。双脚踮起，双臂上举宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。矮人是什么样子

4、的？大家一起来学一学矮人的动作。下蹲动作高人是怎样走路的？我们一起来学一学，走一走。双臂上举，踮着脚向前走矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。下蹲着向前走2、游戏活动，小矮人救白雪公主和王子。3、老师介绍游戏玩法.宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。4、老师带着幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提早动，也不能听到指令后不动。活动反思：本次活动孩子们非常感兴趣，能准确听指令做动作，特别是在我设置了小矮人救白雪公主的情节之后，孩子们对于当小矮人的欲望越发进步，可以在以后的活动中不断变换活动的

5、情节激发孩子游戏的兴趣。幼儿园教案三活动目的：1、老师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。2、说出这几种车的名称并知道其用处。重点：理解故事大概内容，说出车的名称。难点：说出这几种车的用处。活动准备：老师自制的大书一本恐龙、救护车、洒水车、大客车、小熊一个、红色轿车一辆、各种各样小汽车假设干辆。活动过程：一、听故事，理解故事内容；老师边讲故事边操作大书中的图片。今天，我的好朋友恐龙沙沙跟邵老师打 了，它说它买了一辆神奇的魔术车。老师这时出示红色轿车，问幼儿什么颜色的这辆魔术车的本领很大呢？它会变、变、变，你想它变什么车它就变什么车；二、老师边讲述故事边提问：沙沙看到小朋友累了，它变了什么车啊，什么颜色的？小熊生病了，沙沙是怎样帮助小熊的，变成什么车？救护车把小熊送到哪里了？在回来的路上又变了什么车啊？让马路怎么样了？三、总结故事，并引导幼儿一起说：“变、变、变。四、老师出示各种车子，让幼儿自己来说，还想变什么车？变出哪种就在客人老师以及小朋友们面前开开。五、完毕：最后大家选择自己喜欢的车子一起开出去。第 6 页 共 6 页