托班幼儿区域活动教案.doc

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1、托班幼儿区域活动教案导语：通过老师有目的、有方案地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中成长，下面WTT的托班幼儿区域活动教案内容，希望对你有所帮助！【活动目的】1、能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。2、鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃东需的乐趣。3、学习简单的礼仪句子：_请吃_。【活动准备】1、自制小猫、小狗、小兔大嘴玩具。2、自制鱼、胡萝卜、骨头立体食物。3、课件幻灯片。【活动过程】导入：师戴小猴子头饰入场：小宝宝们你们好，我是小猴子，今天是我的生日，我请来几位好朋友来和我一起庆贺生日，瞧他们都来了。出示大嘴玩具。提问：1、你们都认识这些小动物叫什么名字吗？2、我小猴

2、子最喜欢吃的东西是香蕉，大家知道我的好朋友们都喜欢吃什么呢？请幼儿讨论答复，师：我认识一个非常聪明的大象博士，他知道小动物最喜欢吃什么，播放课件来验证对错。出示立体食物，今天我准备了很多好吃的东西，我们来看一看，都是什么，是哪个小动物喜欢吃的东西。游戏：师示范操作：小猫说它饿了，我来喂一喂小猫：小猫请吃鱼。师：呀，小动物们都饿了，大家来帮助喂一喂他们吧。请幼儿分组上台操作，并加以引导喂小动物的同时说：小猫请吃鱼，小狗请吃骨头，小兔请吃胡萝卜。完毕：师：小动物们都吃饱了，它们说：谢谢小宝贝们！我们要回家了，下次再见！大家帮助了我的好朋友们吃的饱饱的，你们真棒！我今天带来了小宝贝们喜欢吃的糖果，分发给幼儿，师：小朋友请吃糖果。【活动延伸】将大嘴玩具及立体食物投放在区角，让幼儿自由操作。【活动反思】1、本次活动准备的食物教具都是立体性，接近实物，合适托班幼儿的年龄特点，在活动中激发了幼儿的操作欲。2、幼儿在游戏中掌握了简单的礼仪用语。3、教具套数准备缺乏。4、可以准备一些其他的动物教具，增加活动的难度和兴趣性。第 3 页 共 3 页