托班剪纸教案托班美术剪纸活动教案.doc
《托班剪纸教案托班美术剪纸活动教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托班剪纸教案托班美术剪纸活动教案.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、托班剪纸教案托班美术剪纸活动教案教案包括教材简析和学生分析p 、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是“托班美术剪纸活动教案”,希!活动流程:活动目的:1.幼儿能沿着竖直的线条剪纸,体验剪纸的乐趣2.剪完后能卷纸,団纸等,发挥自己的想象和创造力活动准备:1.画好简笔梳子的纸张假设干2.塑料剪刀每人一把活动过程:一变魔术,老师做示范,引起幼儿兴趣。指导语:“今天,老师要教小朋友变一个魔术,看这是一张纸,等一下,老师要用手中的剪刀把这张纸变成一把梳子。”老师做示范,沿着直线剪纸。二幼儿操作,老师来回逡巡观察。指导语:“如今,小朋友来变魔术。看看那个个小朋友变得梳子最漂亮。”老师发
2、放剪刀,图纸。来回观察指导幼儿,提醒幼儿不要把乱挥剪刀。对个别需要帮助的幼儿进展个别指导。三引导剪完的幼儿卷纸,团纸。引导幼儿把剪了的纸卷成扫把,花卷等。鼓励幼儿动脑,开展创造性思维和发散思维。四提醒催促幼儿将废纸扔进废纸篓,配合老师拾掇剪刀等工具活动评析:本次教育活动由变魔术引入,极大的调动了幼儿的积极性,使幼儿对于用剪刀“变”出梳子有极大的尝试欲望。托班幼儿的手指肌肉未完全开展,使用剪刀还不灵敏。所以,李老师把两线之间的间距画的较宽,要求幼儿尽量沿着宽线条剪就可以了。这个活动很好的练习了幼儿小肌肉的开展。活动出彩的局部还在于,剪完纸后的废纸利用。让孩子们发挥自己的创造力和想象力卷纸,团纸。
3、这不仅是孩子们的思维,想象都得到了开展,使他们觉得新奇有趣,还在剪的同时锻炼了揉,折,压等动作练习。像有的小朋友还把团好的“汤圆”“花卷”请我们和其他小朋友吃。这也引导了幼儿共同游戏,团结友爱,与同伴友好交往的情绪情感。让幼儿把团成团的纸扔进垃圾桶,也很好的保持了教室的清洁卫生。活动从引入到完毕,环环紧扣,节奏把握明确。老师的语言简练,富有童趣,语气活泼,夸大,动作形象自然,显示了老师较高的教学素质。老师很好的扮演了活动的参与者,幼儿的观察者和引导者,全面充分的表达了幼儿是活动的主体。幼儿从始至终也表现出极大的热情和极高的积极性,在练习手指肌肉的同时得到了快乐的情绪体验。第 3 页 共 3 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剪纸 教案 美术 活动
限制150内