教学计划检查情况总结教学计划情况检查记录.doc

《教学计划检查情况总结教学计划情况检查记录.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学计划检查情况总结教学计划情况检查记录.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学方案检查情况总结教学方案情况检查记录教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是WTT为你带来的教学方案情况检查记录 ，。一、指导思想各学科继续围绕“把课堂还给孩子， 使课堂充满智慧、活力和挑战”这个课堂改革的总课题深化研究。根据学校新的课堂教学评价方案，积极开展专题研究 ，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，大力开展课堂教学改革；刻苦认真创新地做好各项教学常规工作，全面进步教学质量，促进学校工作的全面开展。二、工作目的1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，实在进步备课、上课

2、、 修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。2.教研教改：以全面开展、学有特色为原那么，以学习、研究和施行新课程标准、积极推行“ 自主学习、合作学习、在活动中学习”为中心，以进步课堂教学效率、全面进步教学质量为目 的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂、作业、考试、双基训练、校本课程等改革。3.特长教育：以思维训练、语言表达等课堂和学科活动课为阵地，着重施行以各科奥赛训练为主的“培优工程”，以体 、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣 小组，开展各种学科竞赛活动，探究并尝试开展研究性学习活动。4.教学管理：初步建立一

3、套合适华碧学校特点的，既能严格管理又能充分调动广阔老师工作的积极性、主动性、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度，努力实现教学管理工作的制度化、标准化和科学化。三、重点工作。1加强常规管理。加强和完善教学常规检查，深化有效地开展集体备课活动，实在进步备课、上课、 修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。每位老师都应本着严谨认真的态度备课、上课、 修改作业、课后辅导、考核。学校将健全教学处的质量监控网络，建立任课老师、教研组长、教学处三级质量检查分析p 制，发挥老师在教学常规工作中的主体作用，加强教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，进一步完善教学

4、常规管理，抓好学校教学常规工作。确保教学质量的进步建立在可靠的根底上。本学期将采取老师自查、教学处和教研组定期检查和不定期抽查、普遍检查和重点检查、书面检查和课堂实际检查等多种形式，批评后进和表扬先进，确保常规管理的检查工作落到实处，使严谨认真的工作态度深化到每位老师的心里。自查：每月一次，每位老师对照学校教学常规检查要求认真自查自己本月的教学常规工作，并做记录和分析p ，自评等级，并将自检记录表于每月28日交给教研组长。注明：自查和教研组检查统一一种表。检查记录表除了学校根本检查要求外，每个教研组还要结合本组的特点做适当的补充，有利于指导本组老师的教学常规工作。本检查记录表各教研组在第一周讨

5、论完善后交教学处备案、第二周下发到每一位一线老师。定期检查：分别在第6周和第14周进展。以教研组为单位进展统一全面的检查。检查结果报教学处备案。不定期抽查：校长、主任、教研组长不定期的抽查以及在推门课时随堂查检查人员要对检查结果有记录，并及时向被检查老师通报情况。优秀的给予奖励，不合格的给予适当的处分。也可以自己申报班级优秀作业奖。申报的条件由纪月英负责在第二周拟订。2完善校本课程的开发。本学期要对语文、数学、英语、艺术体育等学科校本课程进展教学研究、归纳、整理。语文、数学、英语三科根底知识和根本技能训练要按年级分单元进展归纳整理。语文、英语的口语表达课、数学的思维训练课要按教学目的、教学内容

6、等分年级进展归纳整理。艺术、体育要从游泳、武术、篮球、排球、钢琴等特色教学的教学目的、教学内容、教学课时、检测验收的标准和方法等开场进展概括整理。按学科、按年级整理出学年总目的、单元目的、教学内容、教学时间的小册子。完成时间：第15周，负责人：吴智慧、各教研组长。三月开展一次校本课程的专题研讨课。详细安排：第四周：语文，第五周：数学和英语。3做好艺术体育课程的展示工作。4月底或5月初艺术体育课要开展一次大型展示活动。初步考虑内容包括上课和课外活动；工作汇报；体育比赛；一台节目。全面展示我校校本课程开发的成绩和几年来，学校课外活动的丰硕成果。艺术体育组在开学初要认真组织本组老师积极讨论艺术体育课

7、大型展示活动的活动方案、方案并有效施行。个人要根据组里的方案定出个人的方案。4开展专题研究，深化课堂教学改革。语文、数学、英语三科要围绕自主学习、合作学习、在活动中学习这个课题积极开展专题研究，推动这三科课堂教学改革的深化开展。详细安排：加强学习。学习形式：教研组组织学习与个人自学相结合。学习内容：1、每位老师要根据专题研究的重点，学习相关的理论、经历、案例等。第二周完成老师学习内容统计一览表 。负责人：吴智慧2、进一步学习学校新的课堂教学评价方案。3、开学前五周通读教材一遍并且做每一课相应的练习。第六周各教研组长检查4、认真学习学校的工作事故认定处理条例和教学奖励条例。加强听课。每位老师要严

8、格遵守学校的听课、评课制度，主任全期听课不少于40节，教研组长全学期听课不少于30节，其它老师不少于15节。加强集体研究：第七周：语文专题研讨课；第八周：数学专题研讨课；第九周：英语专题研讨课；第十一周：语数英三科专题研讨展示课和经历交流。加强总结与交流：第10周交流总结学习心得体会。分教研组进展第11周评选专题研究的优秀论文。5继续进展作业和考试改革。为实在减轻学生的课业负担，我们对学生的作业内容和形式进展了改革，减少重复性、机械性作业，增加活动性、操作性作业，并且注意根据不同学生设计不同要求的作业。一、二年级要尽可能不留或少留书面作业。可以布置一些自主性、活动性的作业。我们还要注意引导学生

9、从实际出发，把自己平时经常出错的作业找出来进展有针对性的练习，培养学生自主学习的才能。三年级开场，每个学生的语文、数学、英语都要分别有一个错题摘抄本和预习本。并作为作业抽查的内容之一。语文、数学和英语老师还要积极探究形式多样的特色作业。考试改革首先要认真研究目前番禺区和东山区试卷的题型。其次，要继续以往好的做法，完善学科考试改革，促进学生全面开展。6、开展“五分钟根底知识、根本技能训练”的研究。研究的内容主要包括：不同年级有哪些内容可以训练？训练的形式有哪些？每项训练的速度、时间有什么要求？等等。主要负责人：各学科教研组长将本学科训练内容编辑成册，制成光盘。语文：崔慧健；数学：纪月英；英语：罗

10、志英；完成时间安排：四月下旬进展一次交流，五月中旬写出初稿，六月上旬完成光盘制作。7、加强教研组建立。坚持两周一次教研活动时间。要努力做到：活动有确定内容，事先有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等。 要加强教研组的学习和交流每月一次教研组长会。本学期末评选教研活动成果明显或有特色的教研组。评选方案第三周讨论形成。负责人：向琦。8、培优补差工作。在继续做好补差工作的同时，要认真做好培优工作。以思维训练、语言表达等课堂和学科课外活动为阵地，着重施行以各科竟赛训练为主的“培优工程”，以体 、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时，积极开展学科兴趣活动，举办各种兴趣 小组，开展各种学科竞

11、赛活动。各学科要在开学初定出学科课外活动的方案，并有效施行方案，开展各种课外活动。积极开展学科竞赛：校内：语文的百词比赛、朗读.写字比赛。数学科的计算比赛、理论应用考核等。英语：详见英语方案。校外：五年级的全国数学华杯赛或奥赛。时间：期中。五年级的广州英语智力竞赛。时间：期中。广州的小学生电脑绘画、作品竞赛。时间：期中。9、认真做好形成性的测试工作，并做好质量分析p 。质量分析p 每月28号前由教研组长收齐，分析p 统计后将统计表邮件寄到教学处。根据省市一中心、城区小学的第一名为标准，制定新学期各年级及格率、优秀率、100分率的目的，从单元测试抓起，每月教研组长要检查每个班三率达标情况，做好催促指导工作。第 9 页 共 9 页