舞蹈学习计划.doc

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1、舞蹈学习方案学习舞蹈有助于丰富学生的课余生活，使学生在良好的音乐气氛中进步自己的音乐素质和音乐修养，想要学习好舞蹈，应该怎样制定学习方案呢?今天呢，WTT就为大家推荐舞蹈学习方案，希望能帮到大家哦舞蹈学习方案范文篇一一、情况分析p ：在全面进步小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的安康开展，特制定本学期舞蹈兴趣班的方案。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈根本功，协调才能和对音乐的感受力都是刚刚开场开展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进展练习。这便需要我们老师筹划出新颖合适的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学消费生

2、亲切感，进步对舞蹈学习的才能。二、总体目的：1、通过老师指导，培养学生舞蹈兴趣,开展舞蹈潜能,促进儿童身心健全开展.2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等根本才能.3、进展形体训练并学会简单的舞蹈根本动作， 培养学生对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力，反映才能和动作协调才能。5、培养学生具备透过舞蹈, 进步学生对舞蹈艺术的审美才能、表达思想、情意的创作才能。三、活动安排：20_-2022学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排第6周1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。3、随音乐协调地进展点头，耸肩等动作。4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第

3、7-8周1、练习前压腿、旁压腿的动作。2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。4、舞蹈练习第9-10周1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。2、舞蹈练习3、学习小碎步组合。4、学习在单一舞蹈动作的根底上进展队形变换，形成完好的舞蹈形式。第11-15周复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。第16-18周1、复习以前学的根本功。2、舞蹈练习。舞蹈学习方案范文篇二一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美才能、艺术修养及表现才能,弘扬学生个性开展。学

4、校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析p ：本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期参加的学生较小，无根底且也无舞台经历因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美才能，并使学生自身表达出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进展训练和舞蹈。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，进步学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断进步。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校气氛，使

5、孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，防止用力过度。3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进展软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习4、可以随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编才能和学生的创造才能。5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出

6、比赛做准备6、学习一局部少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，可以表演简单的舞蹈。五、活动目的：1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美才能。2、训练扎实的根本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。5、培养孩子的表现欲望和根本的舞台感觉。六、活动内容安排第三周：召集、理解学员，提出考前须知，布置活动内容，严格活动纪律。根本训练第四周：根本训练：压腿、踢腿、下腰第五周：根本训练：简化的芭蕾训练第六周：学习舞蹈茉莉花第七周：基训练习：学习扇子舞根本舞蹈动作第八周：基训练习：继续学习扇子舞根本舞蹈动作第九周：继续学习舞蹈根本动作，学习舞蹈简单队形第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。第十一周：基训练习：复习舞蹈茉莉花、欣赏舞蹈、学习手位动作第十二周：学习傣族舞蹈动作。第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作第十四周：配音乐整合动作。第十五周：配音乐整合动作。七、活动时间安排每周三、四的中午14：0014：30。第 6 页 共 6 页