红色文化社会实践报告 红色社会实践报告3000.doc

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1、红色文化社会理论报告 红色社会理论报告3000理论见真理，理论增长我们的见识，为日后迈出社会垫底良好根底。下面是WTT为您带来的是红色文化社会理论报告，希望对您有所帮助。一、出征_年7月27日上午，经过一个多月的精心准备，厦门大学古田红色暑期社会理论队全体队员举行了简短的出征仪式，“探访红军足迹，坚决革命信念”主题社会理论正式开启。本支理论队伍由人文学院辅导员朱晓芳和历史学系7位同学组成。古田红色理论队是今年暑期厦门大学742支理论队伍之一，是厦门大学校级理论队。理论队成立了临时党支部，辅导员朱晓芳任党支部书记。按照理论队的方案，本次暑期社会理论将在福建龙岩上杭县古田会议原址、才溪乡调查纪念馆

2、、临江楼纪念馆和蛟洋文昌阁原址等地方开展为期一周的活动，主要内容有参观红色革命遗址、访问红军战士后代和调查研究爱国教育形式与内容等。通过本次社会理论，我们希望进一步学习党史知识，深切体会红色文化，在历史现场感受中国共产党90年来的光芒历程，坚决社会和永远跟党走的信念，磨练意志品格，增长本领才干，在社会理论中经风雨、受历练，增进与人民群众的深沉感情，成为祖国的有用之才。理论队在此之前已经召开屡次会议，明确了理论主题和目的，研究和讨论了理论的流程、方法以及考前须知，并分配了每一名理论队员的任务。理论队队员热情高涨，为即将开场的“红色之旅”加油助威。二、探访上杭历史文化为深化理解上杭县红军足迹和革命

3、遗址，7月28日，古田红色理论队一行八人走访了上杭县文化体育出版局文化股股长钟思群，并实地参观考察了上杭县博物馆临江楼。之后，理论队走访了老党员王其新一家。一天的丰富收获另队员们早已忘记那炎炎烈日和不断流下的汗水。上午九时许，理论队来到了上杭县文化体育出版局，还没等我们进门，钟股长就满怀热情地出门迎接我们。座谈中，理论队围绕上杭历史文化特别是毛主席与红军遗迹以及开展的爱国教育活动先后向钟股长请教了“上杭主要的红色遗址”、“毛主席九次到上杭后来革命形势开展的关系”和“文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国教育”等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送上杭苏区永流芳给我们每一名理论队员，勉励大家

4、努力学习，多多理解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。下午二时许，理论队来到上杭县博物馆，即伟大领袖毛主席曾经居住过的临江楼。它因毛主席的一首伟大人生战歌采桑子重阳而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929年10月，毛主席第二次来到上杭，住在临江楼。一天清晨，毛主席伫立在临江楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的“黄花”、“春光”已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古

5、名词，词中描绘的风光不时浮如今眼帘，而词中毛主席那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问完毕之前，理论队在临江楼前合影纪念。下午四时许，理论队采访了老党员王其新。他们家里人热情洋溢，又是倒饮料，又是切西瓜，使我们充分领略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入党。据他介绍，今年七一时，村里召开老党员会议，共同庆贺中国共产党成立九十周年。他本人也去过古田缅怀先烈，学习古田会议精神。从王先生的谈吐中可以明显感受到一股精神的力量，一种老党员的精神气质。王先生的孙子王华今年10岁，上小学四年级，他今年的暑假作业之一是做一张关于建党九十周年的手抄报。他兴致勃勃地将自己做好的手抄报展示给我们，表达他

6、对党和国家的认识。临走之际，王华说：“要不我明天帮你们带路吧！”我们内心的感动之情油然而生。晚上九时许，理论队又召开总结会议，大家纷纷交谈自己的感受和对上杭革命老区的认识。最后，党支部部署了下一步理论方案。三、上杭爱国教育调查在上杭各地的理论中，我们感受到老区的爱国教育开展得如火如荼，让队员们深受感染，为开展革命老区爱国调查理论活动，7月29日，厦门大学古田红色理论队走访了上杭县教育局，访问了蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟及其家长。上午九时，理论队一行来到上杭县教育局，教育局副局长王如信同志亲切地接待了我们，他给我们介绍了上杭县爱国教育的概况。政教股邱林才同志与我们召开了座谈会，为我们详细介绍了

7、中小学爱国教育的详细措施。上杭县有丰富的红色资，教育局就“发挥红色圣地资优势，加强学校革命传统教育”的爱国教育主题重点开展了三项工作：第一，加大爱国教育基地建立力度；第二，认真做好乡土德育教材编写及使用工作；第三，积极开展丰富多彩的红色主题教育活动。20_暑期红色社会理论报告20_暑期红色社会理论报告。队员们认为上杭县开展的“四进”工程进校园、进教材、进学生社团、进学生头脑和“八个一”理论活动读一本红色书籍、制一份红色手抄报、听一堂红色报告、唱一首红色歌谣、参观一次红色圣地、诵一篇红色诗文、写一篇红色体会、办一次红色歌会非常有特色，教育局同志在介绍中声情并茂，队员们态度积极，整个座谈气氛非常热

8、烈。上午十一时，理论队来到蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟家里，就他们对爱国教育的认识和参加的详细理论活动进展了访谈。蓝文钟、蓝文远是双胞胎，今年读小学四年级。据他们介绍，学校每年主要通过参观革命遗迹、举办知识竞赛、演唱红色革命歌曲等形式开展爱国教育。在理论队队员的热情邀请下，兄弟两个为我们演唱了我们是共产的接班人。“我们是共产接班人，继承革命先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民.”，歌声清脆响亮，抑扬顿挫，有的理论队员深受感染，轻声与两兄弟合唱，这悠扬的曲调给我们的理论生活增添了一道亮丽风景！蓝文谦今年九月份将升入高三，他非常喜欢看书，对史记、三国志等历史经典非常熟悉，队员们非常敬仰他。家长希望他加倍努力，专注学习，争取考上好的大学。队员们纷纷为蓝文谦讲授自己的学习方法和考试经历，共同勉励他珍惜时间、刻苦学习，并鼓励他报考厦门大学。临别之际，理论队赠送三兄弟每人一套厦门大学书签。丰硕的理论成果让队员们兴奋不已， 在晚上的总结会议上，队员们依次发言，表达心中按捺不住的理论感受。这为理论队下一步的参观调查创造了良好的气氛。第 6 页 共 6 页