诗歌知识点总结 高考诗歌知识点总结 .doc

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1、诗歌知识点总结 高考诗歌知识点总结 诗歌鉴赏教学是高中语文教学中的重要内容之一,对传承文化、丰富学生情感、形成安康的审美情趣有重要意义。以下是WTT心准备的高考诗歌知识点总结，仅阅读!高考诗歌知识点总结一、解题要点及鉴赏术语：理解格律知识：对仗、押韵、平仄、词牌、曲牌、句式。诗歌体裁： 古体诗、近体诗(律诗、绝句)、词、曲、现代诗歌。依题材分类：咏史、咏物、送别、爱情、讽喻、边塞、山水田园、思乡怀远、哲理。理解：作品背景、作者经历、风格流派。诗歌内容：何人、何事、何景、何情。6、把握感情基调和感情变化(常见意境)：清新明快(自然)、幽静萧瑟、恬静淡雅(恬淡闲适)、凄楚哀婉、活力勃勃、高昂、消沉

2、二、诗歌语言风格：平淡自然、清新淡雅、明快粗浅、工丽(辞藻华美、对仗工整)、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、雄浑悲壮、雄奇、奔放、豪放、婉约、诙谐、挖苦、口语化。三、 表达技巧(艺术技巧或艺术手法)：1、分析p 表现手法：比照(比照反衬)、衬托、渲染、衬托、比兴、细节描写、用典、联想、想象、托物言志(象征)、借景抒情(情景交融)、借古讽今、借事抒情、虚实结合、 动静结合、以小见大、欲扬先抑(欲抑先扬)、心理刻画等。情感角度的变化，常见于表达思念之情的诗歌，也叫对写法。如高适的除夜、杜甫的月夜、王维的九月九日忆山东兄弟等2、修辞(比喻、拟人、比照、夸 张、对偶、借代、设问、反问、反复、排比、顶真)

3、。3、把握表达方式：表达、描写、抒情、议论。 描写：实景、虚景、远景、近景、正面、侧面、 动景、静景、乐景、哀景、工笔、白描 、 细节描写(动作、神态、心理)、人的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)。 (观察角度的变化。视觉角度：俯视、仰视、远眺、近看。空间角度：由远及近或自上而下等。 )抒情：直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(托物言志、借景抒情、以景结情、用典抒情、叙事抒情)4、行文构思(构造特点)：一句一景(迟日丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。)意象相加(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家)欲扬先抑 、先景后情、以景结情、重章叠句、铺垫、伏笔照应、层层深化、过渡、开篇点题开门见山、卒章

4、显志、画龙点睛。情景交融：间接而含蓄，风光描写中寄予着诗人的情感。 比照衬托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所写事物鲜明突出。虚实相生、想象联想：想象犹如天马行空，奇思遐想与自然实际相结合。 象征：用详细的事物表现某种特殊意义的手法。 托物言志：感物抒怀，隐晦地表情达意，含蓄蕴藉。 细节描写：细微之处(动作、神情、情节等)真实、准确、传神。比方“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”(张籍秋思) 白描：即不加渲染衬托，粗笔勾勒，真切深化。 用典：使用典故使诗歌语言凝练，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性。 使用叠词：增加韵律感，起强调作用。修辞手法主要有：比喻：化平淡为神奇，化深奥为粗浅，化抽象为详细

5、，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。 借代：以简代繁，以特征代其物， 比较：描绘形象，表意丰富。 夸大：提醒本质，给人启示;衬托气氛，增强感染力;增强联想，创造气氛。 对偶：有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。 反问：加强语气。 设问：引人注意，启发考虑。 双关：意在言外，言此而意彼。 比兴：先言它物引起所咏之物。进步高考二轮复习效率的六大技巧进步学习效率,就要讲究学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。古今中外无数事实也证明了：科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越聪明，而且能带来高效率和

6、乐趣，从而节省大量的时间；而不科学的学习方法，那么会阻碍才能的发挥，越学越死，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。由此可见，方法在获得成功中占有非常重要的地位。那么，如何讲究学习方法，进步学习效率呢？我以为应从以下几方面着手：1.连续学习法此法一般比集中时间学习效率更高，特别是在开场学习某一章内容或其他课目的时候。有些老师估计，二小时目的明确的连续学习，可以获得三小时集中学习的效果。假如组织合理，可以充分借助连续学习的优势，用很短的一段时间来复习功课。2.方案学习法每天均需制定一个学习方案，但应留有充分时间来处理意想不到的事情和进展娱乐活动。方案定得愈合理，遵守它的可能性就愈大。3.积极学习

7、法假如你经常向自己提出一些问题，你会从中得到不小收获。研究说明，自我背诵和经常的自我测验能使学习效率进步40%以上。在你听课、看书的时候，应该试着去设想下面要说什么。经常进展探究，寻求问题答案，经常将现成的原那么应用于新形式，经常提出疑问的学习，最有可能造成有创造性思想的学生。4.和谐学习法每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能进步学习效率。5.自由讨论法此法在教学中经常有着不可估量的价值。它能给你举一反三的时机，而且让你用言语来表达你的思想。找出正确的方式表达你的看法和观点，会使你的思想富于条理。6.兴趣记忆

8、法要是书里或课上讲授的东西很有趣或者适用于其他场合，你就应饶有兴味地去运用它。最好的方法就是将它运用于你所感兴趣的领域之中。高考状元学习方法1.如何学习语文：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的根底上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、考虑。2)多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正进步自己的写作才能。要多考虑，学而不思那么惘。3)多注意

9、观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。2.如何学习历史1)记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比方说将各个时期的统一战线进展比较。阅读记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比方说它分为几大点，一个大点中又包含几小点 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要擅长去选择，要去粗取精了。2)理解是关键：要敢于提出问题，考虑问题。3)归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。第 8 页 共 8 页