大学生就业指导课心得体会3000字-就业指导心得体会1500.doc

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1、大学生就业指导课心得体会3000字:就业指导心得体会1500在就业压力大、就业大学生增加的背景下,为了更好的解决大学毕业生的就业问题,高校开设 就业指导课,帮助大学生认知自我,认知职业。下面为大家分享了大学生就业指导课心得体会，欢送借鉴！犹记得那个紧张但又快乐的夏日，十月的鸣蝉照旧不减当年的风采，还是嘶鸣着欢送着我的到来。我知道我漫长的四年求学之路，就这样开场了。但自从学习了就业指导课后，我就一直坚信：只要有路，就不怕路远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。因为我觉得，这短暂的几节课的学习，却是我人生道路上的他山之石，它会助我刺破青天，直上重霄!第一，它帮助我更好地认识了现状。第二，它培养了我的

2、职业素质。第三，他使我对自己有了一个更清醒更深化的认识，对自己的将来和前途有了明确的目的和方案。第四，它鼓励了我从现实开场不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个无头的苍蝇找不到自己的方向了。第五，进步了我的觉悟，我深化地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。上完这门课后，我觉得收获确实挺大的。就业指导课给了我一个持续的警醒：我终将会是一个完全的成人，该对自己的将来负责。所以，我从如今起，就得从细微处入手，以正确、机灵的方法为指导，相信这样，我就会比我的同龄人，在人生的天空，飞的更高，更远，更自由!大学生活，宽松与自律并存;统一与独立并存;多彩与严谨并存。没有了老师谆谆地教

3、导，严格的管理，但我绝不会做草原上脱缰的野马。我会确定生活的方向，锁定生活的坐标。因为新生活，从选定目的开场!既然来到了这个学校，就得证明自己的存在，实现自己有意义的既定目的-当我想当的人，做我想做的事，说我想说的话，去我想去的地方。就像杨澜，大长今一样，做最好，最快乐的自己。说虽说，但这需要切实在实的执行，执行力，就是竞争力。毕竟我们都是普通人，不过它能让我们或多或少的知道些前辈们给我们留下来的经历，让我们是真的会少走点弯路。一方面，在校期间，要努力地进步自己的科学文化程度，学会为人出事的道理。为自己将来的就业打下坚实的根底。一、 主动安排学习成功永远留给有准备的人，一定要抓住机遇，机遇只垂

4、青有准备的头脑，所以无论如何我们都应当做好充分的知识准备，把握恰当的时机。就业要获得别人的欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。如今的竞争非常剧烈，但只要你自己有才能，能向别人证明你的才能，那么担忧与忧虑将不属于你。莫泊桑说：生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。大学期间学习毫无疑问，仍旧是而且永远是第一位的。兴趣是最好的老师，所以要对学习产生兴趣，就会事半功倍。不仅上课要认真地听课，而且课下还要主动地复习与预习。另外，要充分利用图书馆与网络资，积极地扩大自己的知识面，开拓自己的

5、视野。二、压力管理与时间管理大学期间的时间相对于高中时来说，宽松的多。而且，多姿多彩的活动会让我应接不暇。古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“读万卷书，然后行万里路。”所以，也要有针对性地，参加自己喜欢的活动。另外 对以后工作有帮助的活动要多参加一些为好，像大学生招聘会，简历设计大赛，等等。因此，在这期间，肯定会有同龄人的压力，不过，不要太在意自己的得与失。成功了固然好，失败了也不要气馁，权当是一次经历教训。须知“失败是成功之母。”只有舍，才会有得。三、处理好人际关系人际沟通-合作的基石。怀有一颗责任心，拥有强烈的使命感;待人以诚，言必信，行必果;懂得赞美别人，赏识别人;谦虚，虚怀假

6、设谷;幽默有同情心等等。另一方面，学习了就业指导课后，我也认为职业生涯早规划,职业素质要早培养! 从大一开场,我们就该为四年的求职做好准备!因为一个人假设看不到将来，就把握不了如今;一个人假设把握不了如今，就看不到将来。知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，理解职业的根底上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的开展方向，明确职业目的，制定一系列的学习，培训，理论方案，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目的的实现打好根底。第一步，认识自己，探究自我一个有效的职业生涯设计必须建立在充分认识自己的根底上，对自己进展全面的评估和理解。比方：“我目前进入的学校和专业是否是我喜欢的专业?”、

7、“我对这个专业是否有深化的理解?”、“我的兴趣和才能与所学专业的要求是否匹配?”、“我的长项是什么?”，“我最合适做什么?”在自我剖析的根底上，结合家长、老师和同学们的评价，借助一些职业兴趣测试和性格测试评估自己的职业倾向、才能倾向和职业价值观，弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么。第二步，理解职业，探究职业世界在对自己进展深化理解后，还要对自己想从事的职业进展深化综合地分析p ，认识这些职业有哪些要求和特点，务必理解这个职业的学历要求、所需的专业训练、才能、身体、年龄、性格特点等要求，同时弄清楚职业的性质、工作环境、薪水待遇以及进一步开展的空间，当然还要考虑到就业竞争时机。对自己的需求

8、、职业的开展前景及就业状况的理解，可以向老师和高年级同学咨询。此外，还可以利用图书馆借阅不同职业、不同专业的相关书籍来阅读，充分理解这个职业。第三步，明确职业理想与成功的标准。对自己有了进一步的探究，对职业有了进一步的理解之后，接下去要做的事情就是确定自己的职业理想目的，考虑如何度过四年的大学生活了。一定要利用学校的各种资充实自己，在喜欢自己的专业中多投入力量，在其他专业领域内可以选择辅修以锻炼自己多方面的才能，为实现自己的目的做出脚踏实地的努力。第四、准确把握自身优势必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。我是汉语言文学专业的学生，运用语言词汇

9、的才能较强，在语法、造句、阅读才能等方面表现出色，尤其是写作，更是我的特长。所以我可以在从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作方面多多开展。第五、职业化要把自己融入到组织中去-树立良好的职业态度。保持敬业的职业态度;认同所效劳的企业;责任、诚信、进取、团结、高效、创新等。将来是掌握在自己手中的，起点决定终点，一定要摒弃急躁和迷惘，从如今做起，科学规划自己的学习和将来。唯有如此,才能在大学毕业求职时稳握胜券!第六、努力克制心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。所以我要努力培养良好的心理承受才能，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。积极

10、地做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强才能的时机，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，进步自身的素质，要有展示自己才华的勇气。要坚持自尊、自信、自立。在心理上要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克制自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。 另外，学习了就业指导课程后，我对这门课也有一些建议：我认为，这虽然不是我们的必修课，但却是一门很重要的课。他对我们以后的择业无疑将起着举足轻重的作用。(一)加强师资队伍的建立在

11、就业指导课的课程建立中，重中之重、当务之急是建立一支高素质、专业化，相对稳定，的师资队伍。一方面通过引进高程度的专业人才，专职从事教学工作;另一方面，邀请校外各方面的专业人士、成功人士、人力资部负责人等作为兼职老师，进展专题讲座。(二)、改良教学方法就业指导课是一门理论性、实用性、参与性很强的课程，因此，老师不仅要有广博的理论知识，而且还应具备丰富的信息和理论经历。在遵循课程体系和课堂教学规律的前提下，引入资料分析p 法、参观讨论法、案例引导法、场景模拟法及模拟招聘会等活动，形式新颖、灵敏多样地开展教学，有效激发学生的学习热情、主动性和参与性，进步教学效果。(三)进步就业指导课的效果。学校在指

12、导学生如何认识自己、树立择业观，到确定单位以及分开学校后如何得到帮助等方面，应该形成了系统化辅导内容。辅导形式新颖活泼，有贯穿学生就业全过程的讲座、就业咨询(包括招聘程序、对面试的辅导、短时问的面试建议、心理测试等)，进步学生竞争力的培训课程 (如市场拓展、语言、商业技能等)，帮助学生确定求职意向和进展技能评估。(四)加强校企沟通，让学生提早接触企业。许多求职的毕业生对其所选择的行业和职位一点理解都没有，甚至对公司都不理解，就开场提自己的要求，对所从事的行业职位甚至公司完全不理解也去就业。所以，我认为，学校应在大学生一进校门就开场引导他们接触企业，考虑就业问题，而不是到大四才开场“临阵磨枪”，应该让大学生从低年级就开场接触劳动力市场，理解企业的运行机制，才不至于到了毕业才发现自己都没准备好。他山之石，可以攻玉。这些知识，就好比我人生之路上的鲜花，他帮我覆盖了荆棘和石子，使我一路走来，不再寂寞，并且走的更长更远!第 9 页 共 9 页