高一下英语教学计划小学教师教学计划.doc

《高一下英语教学计划小学教师教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一下英语教学计划小学教师教学计划.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一下英语教学方案小学老师教学方案教学就是通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质进步，使他们成为社会所需要的人，一起看看下面的高一下英语教学方案吧。高一下英语教学方案一、教学目的和要求新课程标准下的高一英语既注重根底知识的考察，又强调灵敏运用的才能。为了适应湖北省高考的标准，教学要求狠抓根底，拓宽词汇，进步课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出老师的主导和学生的主体地位。根据上学期的教学情况，针对我校学生的学习现状，经备课组的集体讨论，制定如下教学方案。二、教学进度安排1、高一下册共10个单元，本学期方案用10课

2、时完成每个单元的教学任务：新授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1课时，根据每周10课时的教学安排，共需17周完成。2、高二上册第一、二单元，共3周完成。三、教学方法1、为了进步学生听力程度，每周一、三晚上半小时进展听力训练，给学生集体放听力。2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合才能的进步，在教学中要狠抓单词的记忆与稳固，特别是动词以及同义词的区别，每周五晚半小时进展单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。3、本学期要有方案地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能及时进展讲

3、评，鼓励学生写英文日记。5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读才能。四、集体备课集体备课是进步教学质量和整体教学程度的有力保障。本组共7位老师，10个教学班。坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头讨论，提出重难点，然后共同筹划，互相补充，有利于共同进步，集体备课的顺序为：_五、优生和后进生在确保优生的前提下，做好后进生的转化工作。做到因材施教，平等对待，实在解决优生吃不饱，差生吃不好的问题，在日常教学中注意激发同学们对英语学习的兴趣，充分利用早晚自习，有方案地做好培优补差工作，并在同学中开展互帮互助的学习活动，使我校的英语在整体上有大的进步。六、考核与评价继续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮助其树立信心。七、训练原那么习题的训练在于精而不在于多，按高考的知识体系有针对性地，选择典型性题型，针对共性问题进展精讲，让学生在书本中找到解决问题的泉，学会考虑、整理和归纳。第 3 页 共 3 页