大班幼儿舞蹈教学计划 大班舞蹈教案大全.doc

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1、大班幼儿舞蹈教学方案 大班舞蹈教案大全幼儿舞蹈是以幼儿身心安康为教育内容的，以培养正确的思想、情感、行为，传授最根本的知识、技能为目的，使其在学龄前承受教育的过程中，获得全面开展。大班幼儿舞蹈教学方案 例【1】以下是我们下半年的小班舞教学方案，我觉得不要什么都要求太过严格了，让孩子们在开心中学习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣，呵呵，觉得我说的不对可以评论，希望看过文章的人都能留下你的珍贵评论，这是你对我最大的支持九月份：目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣，幼儿园小班舞蹈教学方案。内 容：a.律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的

2、走，可以渐渐的走，雄壮的走，欢快的走。b.碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣，幼教文案幼儿园小班舞蹈教学方案。十月份：内 容：小跑步、后踢步、点步目 标：根据舞蹈和幼儿开展程度的变化，让幼儿可以在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一月份：踮步、踏点步、小跑步目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。九月份:内 容：模拟动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，开展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现才能，陶冶

3、幼儿的兴趣和品格。一月份：根本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。目 标：1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调才能及动作韵味的培养。2、 加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。大班幼儿舞蹈教学方案 例【2】一、班级特点分析p 少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调才能为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，进步艺术修养，增加学生对舞

4、蹈的理解。二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模拟才能和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。三、教学效果1、软开度到达一定的标准横，竖叉 下腰 压腿 完成。2、模拟才能可以很快很形象的模拟老师的动作。 3、表现力跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信。四、教学手段1、有方案的制定出每节课时的教学目的，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。 如：压腿练习10分钟

5、步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、老师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授学生压腿练习；4、口数节拍，学生单独完成 5、配合音乐，完成组合。五、教学方案根据每期课时，分为四大阶段进展训练。1、通过有针对性，有兴趣性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作的训练。2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。第 5 页 共 5 页