钢琴教学计划范本 小学教师教学计划.doc

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1、钢琴教学方案范本 小学老师教学方案教学方案是为了更方便老师的工作而制定的，同时有效的提升孩子们的学习。下面是钢琴教学方案范本，参考！篇一：钢琴教学方案经过一学期的学习，参加钢琴兴趣班的同学，在本学期内完成了学期初制定的学习目的，即：1、纯熟地掌握五线谱中七个根本音级的识谱。2、分辨几种常用音符的时值。3、能正确演奏所学乐曲。4、具备一定的乐音听辨才能。在新的学期里，钢琴兴趣班的课程将会在以下几点进展深化落实与改良：一、授课形式与内容：二、示范演奏：三、共同作业与齐奏：通常低年级的学生掌握知识比拟慢，高年级的学生比拟快，我们让高年级的学生带动低年级的学生，让他们共同作业，起到了传帮带的作用。高年

2、级的学生在教别人的同时，也在稳固着自己的记忆。下学期会增加齐奏的时间，在齐奏中锻炼整齐划一的节奏感和良好的整体音乐感，并且互相激发学习兴趣。除了齐奏，还会采用分组演奏和接力演奏等竞争性强的内容，强化集体课的效果。篇二：钢琴教学方案第一课时教学方案如下：一、课时：45分钟二、课型：一对一三、教学目的：1.培养小朋友对钢琴的初步兴趣先和启蒙班的小朋友接触下，理解他们的心理状态，找找感觉，想想应该怎样的语气、措辞和他们说话，考虑下他们那么小的年龄，可以听懂什么、学会什么。最重要的不是让他如今就学会什么,而是不要让他对钢琴产生厌恶。2.让小朋友认识键盘钢琴的键盘是由黑色键和白色键 钢琴的键盘有88个键

3、其中黑键36个白键52个。3.理解弹钢琴的根本手型手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不要折指。四、教学过程1.认识键盘特点，白键、黑键是怎样组合分布的，哪个是中央C的Do2.找出键盘上所以的中央C的do3.坐姿或站姿4.手型示范第二课时教学方案如下：先复习和稳固上节课的内容 再开场新的课程以第一节上的中央C的do为主音 开场手指练习手指独立的功夫，主要在掌关节上。最重要的要领是：五指原位练习是初学者最初的手指独立训练。要注意：1 手腕平稳、平静，指型稳定，注意力集中在掌关节的活动上。2 手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。3 抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。4 抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不勉强的前提下。5 弹下触下琴键的动作，也要感觉只用了掌关节，也要果断。开场阶段不要追求音量大，也不要有勉强感。6 触下琴键发出声音的同时，掌关节也停顿用力。这时，除了第一关节负责把手指保存在键上外，整只手进入近乎休息的状态。第 4 页 共 4 页