小学音乐主题教学计划 小学二年级音乐教学计划.doc

《小学音乐主题教学计划 小学二年级音乐教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐主题教学计划 小学二年级音乐教学计划.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学音乐主题教学方案 小学二年级音乐教学方案小学音乐主题教学方案的制定对于老师们而言有利于提升相关的课堂掌控才能，下面小学音乐主题教学方案是WTT想跟大家分享的，欢送大家阅读。一、指导思想：作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。二、工作目的：自身开展目的：进步自身专

2、业素质，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐，器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏的学习，进步即兴伴奏程度。2、课堂教学目的：课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。3、学生素质目的：音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。所以，本学期我要进步学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。训练学生的节奏感，培养学生的审美才能。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为

3、学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯，逐步开展学生的内心听觉。突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的开展。三、内容与措施：1、理论学习与交流：理论学习这块 我要再次学习小学音乐课程标准，按照上面的要求来严格要求自己。对我来说我的课堂纪律成问题，很是叫我头疼，不知道应该怎么帮助孩子们养成好行为习惯，我在这里还是要向有经历的老师去学习，去交流，如何的管理好我的音乐课，根据学校的要就，本月要抓课堂的常规课，二年级的李阳在课堂常规上做的很有特色，我去听后很有启发，我要虚心的向她请教一下。把学到的

4、东西运用到我的课堂常规中去。在这学期里，我准备读中小学音乐教育这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改理论的教育刊物，对我在以后的教学理论中具有积极的指导作用 同时，我也要学习别人的新颖的创意和知识，每月网上学习一片理论知识，来丰富我自己。2、教学根本功：根据我的教学理论,我发现,将音乐浸透到朗读教学之中,对于激发学生朗读学习的兴趣,培养学生朗读技巧,进步语文教学质量有着意想不到的效果。音乐的节奏、曲调能为感悟的主体学生营造气氛,提供契机,调动学生的知识、生活积累,让学生在自身与文字之间架设起一座桥梁。乐理教学才能 扎实的理论根底是音乐教学与音乐活动的根基。小学音乐教材的构造是以乐理知识为

5、主线,将唱歌、欣赏、器乐视唱、律动等教学内容有机地串联,具有一定的系统性和科学性。每一项教学内容都包括音乐理论,它包括和声学、曲式学、配器法、作品分析p 、指挥常识、歌唱原理等技术理论。我要加强自身的技能来完善我的教学。3、课堂教学程度与才能：音乐教育作为小学教育的重要组成局部，其目的是通过音乐课堂教学和音乐课外活动，培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的才能，从而陶冶学生的审美情操，促进身心开展。4、这学期里 我要做研究课三节以上，并对校本教材做编写的工作，参加校本教研活动。一边教学一边研究。来进步自己的教学程度，在校内多听区级骨干老师的课来学习教学经历。5、课堂教学工作：1、(1) 学生

6、情况分析p ：这个学期我担任三、四年级的音乐课。大局部学生对音乐课比拟感兴趣，上课也较认真。女生对音乐中的音准与节奏及动作的模拟才能普遍比男生要好，他们爱表现的心理还是比拟强烈，但是创编动作的时候往往是女生比男生积极。他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲，根据音乐展开想象的才能还是不够好;但是欣赏简短的歌曲(乐曲)时他们还是比拟有兴趣的，根本能正确地说出歌曲的速度、力度与情绪。(2)教材分析p ：在这里细说一下第八册的教材分析p ，第八册音乐教材共有九个单元，课题分别是：少年的歌春之声过去的故事水乡手拉手草原北海荡舟故土快乐的节日。九个单元中学唱歌曲有十八首，欣赏曲目有十八首，根本音乐知识，可以

7、视唱do、re、mi、fa、sol la _i。由于教学内容较多，所以我将根据学生的实际程度选择其中具有代表性的歌曲教学。2、采取措施(1)认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。(2)因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学方法，使学生可以充分开展。(3)设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。(4)课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。 (5)多读书!不断的丛书中汲取知识，进步自身的修养。(

8、6)积极和同学科老师进展沟通，积极研究学科特点。多听同学科老师的课程，向经历较丰富的老师学习。汲取其他学科老师的课堂经历，加以运用。(7)不断创新，完善教学方法，充分利用学校现有条件，使同学们在轻松愉悦的气氛中享受音乐，学习音乐。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我将以全新的相貌迎接得意的孩子们，带着学生走进快乐的音乐课堂。学生素质进步：增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学三首以上的儿童歌曲，并培养学生具有独立视唱乐谱的才能。(Do_i)理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，理解民族的乐曲，初步承受民歌如：采茶舞曲扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。第 7 页 共 7 页