小火车钻山洞小班教案_幼儿园小班小火车教案.doc

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1、小火车钻山洞小班教案_幼儿园小班小火车教案小火车钻山洞教案(一)活动目的：1.能分辨裤子的前后面、正反面，学习将反着的裤子整理成正面。2.在游戏情境中感受自己做事的快乐。活动准备：小朋友的书.猜猜我有多爱你 ;每位幼儿准备一条裤子;事先邀请一位大班幼儿。活动过程：一、欣赏儿歌小火车钻山洞老师朗读儿歌，幼儿边听儿歌边观看大班幼儿穿裤子。二、幼儿学习分辨裤子的前后面，学穿裤子。1.引导幼儿描绘自己裤子的前面和后面各有什么?2.把裤子的前面朝上摆放。3.幼儿边朗读儿歌小脚火车钻山洞边练习穿裤子。4.检查幼儿穿裤子的情况(是否反穿等)。三、学习小手钻山洞翻裤子1.老师出示裤子：引导幼儿观察裤子的正反面

2、特征。2.学习将裤子翻身。老师用兴趣的口吻告诉幼儿：两只小脚是两列火车，两只小手也是火 车。当裤子反面时，小手火车钻山洞，钻出山洞后，抓住裤子的口，小火车往回开，反面的裤管就翻回到正面了。3.观看大班幼儿表演“小火车钻山洞”，把反面的裤子翻回正面。4.幼儿学习“小火车钻山洞”，先把正面的裤子翻回反面，再把反面的裤子翻回正面。 环节分析p 通过欣赏法，使幼儿能初步理解小火车钻山洞 。小火车钻山洞教案(二)活动目的：1、 培养幼儿动作的灵敏性和合作精神。2、 进一步联络正面钻过70厘米高的障碍物活动重点：学会如何搭建山洞，在穿过时一个跟一个走。活动难点：学会轮流钻山洞，在穿山洞时幼儿不推不挤。活动

3、准备：拱门、火车开来了的音乐活动过程：1、 热身活动：跟着安康歌音乐有节奏的活动全身。2、 创设谈话情景引入活动，幼儿初步理解火车的构造和山洞的特征。3、组织幼儿玩游戏“开火车”(1)用拱形门做山洞，老师扮火车头带着幼儿开火车，游戏开场，老师说“开火车了，呜”幼儿两臂屈肘前后摆动，模拟火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。呜咔嚓咔嚓。”幼儿齐发“哧”的声音，蹲下，游戏重新开场。(2)增加游戏难度：让一组幼儿搭山洞，另一组第一个幼儿坐火车头，其他幼儿都做车厢后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开场，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。(3)幼儿跟着火车开来了的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏4、放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。第 3 页 共 3 页