【分享】校园防欺凌演讲稿.doc

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1、【分享】校园防欺凌演讲稿【分享】校园防欺凌演讲稿。【分享】校园防欺凌方飞各位同学、老师：大家上午好。我先做个，我是来自芜湖市新希望社会工作效劳中心的方飞。记我名字非常简单，正方形的飞机，简称方飞。今天我们要讲的主题呢，大家可以看到“对校园欺凌说：不！”。大家可以看到我在标题页选的这张图片。一个小女孩怎么样了？对，她在被一群逼在角落里欺负。校园欺凌是一个在学校很普遍的现象，为什么这么说呢。我们来开一组数据，大家可以看一下。这是一份中国青少年研究中心的调查，该机构针对10个省市的5864名中小学进展调查。调查结果是这样的。32.5表示偶然会被欺负，有6.1%那么表示长期受到校园欺凌。可能有的同学还

2、没有概念。全国大概有中小学生1亿人，假如按照上述的概率的话，全国有多少学生遭遇过校园欺凌？大家能算出来吗？对，3800万。我们不说那么大的话，小一点的说，就是3个学生中，就有一个在遭受校园欺凌的伤害。所以，我们说校园欺凌是一个普遍的现象。可能有的同学还是有疑问，假如是个普遍现象，为什么很少听人议论？这个答案呢，只要大家能答复我下面的问题，可能就会找到答案，大家看ppt。谁不愿意过多地议论校园欺凌事件？1、受害者。受害者往往处于弱势，被胁迫不能告诉父母、家长或者朋友。受害者出于害怕或者觉得不好意思，不会去主动地提出自己是校园欺凌的受害者。2、欺凌行为的施暴者。为什么这么说呢？因为欺负人是不是一件

3、光荣的事？大家说得对，并不光荣。所以除了在自己的弟兄们之间进展夸耀，他们也害怕被老师和家长知道3、旁观者同样不愿意去议论这个事件。后面我们会讲到旁观者心理时会提到。在我们进入主题之前，还有一个问题：到底什么是校园欺凌？为了方便去给他它下个定义，我们不妨先看看欺凌是什么意思。欺凌，是指有意且不断地对别人进展恫吓和损害。好了，我们竟然知道了欺凌的定义。大家可以说一下校园欺凌是什么吗？大家都说的很好。简单点说，就是发生在学校校园内、上学或放学途中、学校教育活动中的欺凌事件。好，这里跟大家玩个小游戏，考考大家的眼力。这个游戏叫做“眼睛”，看看各位同学能不能在下面这张图里找到正在发生的潜在校园欺凌事件。

4、1、右上角的女孩在发射口水炮弹；2、左边的女孩收到了一封嘲笑信息；3、左数第三排一个男孩将脚伸出来准备绊倒同学；4、最后一排的座位被人放上了口香糖；5、右边的男孩在偷前排女孩的书。欺凌行为的表现读ppt：肢体欺凌 、言语欺凌 、社交欺凌：社交欺凌伤害人较深，而且往往难以被人发现。同学们要随时去注意，假如有人号召你们不去理会某人，千万不要去附和，因为你可能称为校园欺凌的施行者。网络欺凌：这是随着时代开展的新型欺凌方式。同学们，团结起来吧，抵抗校园暴力！这是我的呼吁，也是我今天来这里的目的。呼吁在座的每个人参加到对抗校园欺凌的行动中。当然，这种对抗不是以暴制暴。而是需要开动脑筋，讲究方法。大家觉得

5、支持校园欺凌和不支持校园欺凌的人，哪一方是属于正义的一方。所以，我们的经历告诉我们，正义必将什么？成功！九种绝招。1遵从黄金法那么到3照读。第4种时，可以对学生提问，你们还觉得哪些话语比拟适宜。第6种方式时，强调大人的责任。第7种，强调坚实的友谊和众多的朋友本身就是一种回绝校园欺凌的屏障。第8种时，可以说：在说我的点子之前，希望可以听到大家的方法。第8种，学会说“不”。这非常重要，有时候一些事情的发生，就是因为当事人不好意思或不敢说说“不”。当有人说，借我点钱花花实际上不是借，你不敢说“不”。结果过了一段时间他又会来讹诈你，久而久之，形成了校园欺凌。还有一些校园欺凌的施行者，也是被年纪大的人要

6、求一起去欺负别人，结果不好意思说不，最终变成了校园欺凌的帮凶。f132.更多演讲稿延伸阅读老师回绝校园欺凌演讲稿老师回绝校园欺凌演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是政治科组*老师。今天我在国旗下讲话的主题是：回绝校园欺凌，珍惜同学友谊。校园，是培养人的地方，是文明的殿堂。然而，近日，校园欺凌事件屡屡发生。北京市中关村第二小学，小明在学校厕所里被两名同学欺负，一人声称要翻开隔间的门看他的屁股，一人那么从旁边的隔间扔下来一个垃圾筐，正好打到他的头上。里面用过的厕纸掉了小明一身，门口的两个男生却哈哈大笑地跑开了。雷州市第五中学一名女生惨遭多名同校男女围殴,把这个女生围在小巷子里,巴掌

7、狂风暴雨般，劈头盖脸对女生扑面而来,受打女生缩在墙角嚎啕大哭,还给揪住头发不准用手遮住脸。面对这些校园欺凌事件，不管受伤的是谁，我们都感到痛心无比。校园欺凌不仅给人造成身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下深深的伤痕。其实，这些或大或小的校园欺凌事件的发生往往是因为不懂得采取恰当的方式化解同学之间的矛盾。同学之间相处，难免会产生磕磕碰碰，往往是因为一些鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的，带来的结果却是伤人伤己。而历史上有名的“将相和”，为我们化解矛盾做了很好的典范。赵国的大将廉颇妒忌，被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处防止与之发生冲突,众

8、人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间，消除了对蔺相如的偏见,他负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的宽宏大度化解了与廉颇之间的矛盾。假如我们也能像蔺相如和廉颇一样，那就没有化解不了的矛盾了。当与同学发生矛盾时，我们首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看看有没有误会，可以找其他同学理解一下，或者直接找这位同学心平气和地谈谈。假如错在自己，要敢于成认，勇于抱歉。假如错在对方，也应该大度一点，与其别扭相对，不如开心共处。大事讲原那么，小事讲风度。老师们、同学们，“校园是我家，和谐靠大家”。让我们用真心搭建一座友谊的桥梁，携起手来，从今天做起，从如今

9、做起，全力共建文明校园、温馨家园。我的讲话完毕，谢谢大家！远离校园欺凌演讲稿远离校园欺凌原创： 吴晓茵尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是来自高二九班的吴晓茵，今天我的演讲题目是：远离校园欺凌。总书记说过，“每个人都是从孩子长大的，实现我们的梦想，靠这一代，更靠下一代。”然而，我们如今面临着一个严肃的问题校园欺凌。我们总认为校园欺凌离我们很远，但霸凌的发生，要比我们想象的频繁的多，也普遍的多。据统计，约有54%的初高中生，受到过不同程度的欺凌，每五间学校中就有一间，存在欺凌现象。“有时候，校园比社会更残酷，因为那是一群有破坏力却无容忍度的少年。”这些所谓的“小打小闹”，给无数陷入欺凌

10、旋涡的人们，带来一道又一道的伤疤。随意施暴的欺凌者们，常常将肢体暴力视作玩笑，有意识地模糊了玩笑与伤痛的界限。这样漠视法律，忽略道德的人，应当及时地反思自己，正确地认识法律的规定，道德的要求。否那么便会给别人带来更多的伤害，让亲人陷入悲哀，令自己坠入牢笼，酿成无数的悲剧。我们，常是那保持沉默的“帮凶”。我们或认为事不关己，或选择逃避，又或是觉得，光凭自己的力量，根本无法改变事实，所以习惯性地寂静。一个人的力量或许有限，但当我们团结起来，怀抱着改变它的希望，事情必将变得不同。据统计，受欺凌者中，有80%的人，因同学的鼓励，重拾生活的希望；63%因同学们的帮助，英勇地对抗霸凌行为。我国校园暴力司法

11、大数据显示，我国校园暴力案件，正呈逐年下降的趋势。而在校园霸凌严重的英国，也同样有着暖心的例子。英国的达伦和他的朋友康纳，受到了一些同学的恶语相向，甚至是拳打脚踢，这样的惨剧越是继续，两个男孩就越是沉默，恐惧。但是，希望是永远存在的。他们的同学团结了起来，一起找到了反霸凌机车队。车队成员和孩子们的鼓劲与支持，让他们重拾勇气，让他们的脸上，再次，出现了笑容。你的一个举动，可能就会挽救一场悲剧。你们的一次团结，可能就会拯救一个生命。确实，集体的力量是无限的，但这种力量也是分为正面与负面的。我们总以为，只有肢体暴力，才叫做欺凌。但是，我们的那些异样的目光，低声的窃笑，有的时候，会给一些同学带来比生理

12、伤害更严重的创伤。这，便是集体的负面作用。然而，这样的伤害往往不被发觉，我们甚至不以为意。对于那些与别的同学有些许不同的同学，我们在不知不觉中成为了施害者。集体可以帮助一个人，但集体的排外性，也可以消灭一个人。因此，我们要学会换位考虑，摘下有色眼镜，做一个温暖亮堂的人，不仅要明白肢体暴力，是一种恶，也要明白，语言暴力，无论多么小，也是一种恶。因此，我们要“从善如流，从恶如崩。”正如总书记说的那样，无论何时何地，青年都要坚持原那么，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、有责任感的人。纪中对校园霸凌一直坚持零容忍的态度，这里容不下欺凌者，亦容不下旁观者和冷淡者。麻木

13、不仁，漠视暴力，不该成为我们的惯用态度。纪中也决不容鲁迅先生笔下的“看客”的存在。夜再深，只要携手，怀抱希望，黎明总会到来。假果你的身边正有人被欺凌，请你不要纵容，更不能参与。请你保持冷静，及时向老师和学校反映情况。请你怀着炽热的心，永远不要漠视身边的悲剧，我们理应有这份责任感。希望我们能携手抵抗校园暴力，为夜添上些光亮，在我们的努力下，也必定会牵动其余地方的改变。在无数缕光的照耀之下，夜便不会黑，我们，必然是那些光辉。文字丨吴晓茵学生欺凌与校园暴力演讲稿学生欺凌与校园暴力徐世兴 武汉市第十四中学尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家早上好！今天我演讲的题目是杜绝学生欺凌与校园暴力，共创和谐校园。近

14、年来，在我国一些地区，校园欺凌、暴力事件时有发生，并成为社会焦点。学生欺凌与校园暴力不仅是学校问题，更是与家庭、社会等因素有复杂关联的问题。那么，什么是学生欺凌与校园暴力？在校学生发生的强势一方对弱势一方进展攻击，并使被欺凌学生遭受身体与精神痛苦的事件被称为学生欺凌，校园暴力那么更为严重，影响力更强。校园欺凌或暴力行为不仅对学生的生命平安造成严重危害，更在被欺凌者的精神形成宏大创伤。它的发生也会对家庭与社会产生较大的负面影响，破坏家庭环境，危害社会安定。其实至今为止，对于校园暴力有较为情晰的认识，并有较多的防范措施，但对于学生欺凌还比拟模糊。我校为省级重点与示范高中，学生总体素质较高，校园暴力

15、事件较少，但同学之间的“玩闹、推搡、侮骂”经常发生，甚至有几个学生聚集去对一名学生进针对的这些上述的所谓的“玩笑”，这些所谓的玩笑极有可能就成为一种欺凌现象，还有就是网络上的语言攻击，可能也称为欺凌现象，且极有可能成为网络暴力或将这种暴力延伸到现实中。该如何防止学生欺凌与校园暴力事件发生？学校其实有相应的预警机制，也有相应的校园欺凌与暴力发生后的处理机制，但我觉得一方面老师们要关注校园发生的相关行为，比方那些介于“玩笑”与“暴力”之间的问题，及时干预，对欺凌萌芽的学生有针对性的进展教育或邀请家长配合进展教育，更要对欺凌者进展必要惩戒。另一方面更重要的是同学们应文明用语，礼貌待人，胸襟开阔，互相

16、谦让，注意身边各种“玩笑”行为，防止玩笑过度或是网络上的语言攻击等，以防止欺凌事件发生，假如有同学遭遇校园欺凌或暴力，应及时报告老师，寻求帮助。校园是文明场所，学生的生命平安不容无视，学生欺凌与校园暴力更与我们每个人有关。让我们一起为共创和谐校园而努力。反对校园欺凌，共建和谐校园演讲稿反对校园欺凌，共建和谐校园亲爱的老师们、同学们、大家早上好！今天我演讲的题目反对校园欺凌，共建和谐校园.同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，假如这片圣洁的土地上因充满着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！欺凌、暴力,它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯洁的心灵走向弯曲；更

17、能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命平安。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的平安打上了一个大大的问号。我们是祖国的将来，是民族的希望，是社会现代化事业的建立者和接班人，我们肩负着重大的责任。为此，我以一名中职生的名义发出如下建议：一、要勇于回绝校园暴力。在受到校园暴力损害时要擅长并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年施行的暴力活动和收取保护费等各种校园非法活动要英勇揭露。二、要加强法律知

18、识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。四、要回绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决回绝，在受到威胁、恫吓时及时向学校、老师、家长报告。五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵抗校园暴力的合力。六、要认识自身缺乏。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的缺乏，勇于向别人成认错误并改正它。退一步海阔天空,人人都要有一颗包容的心，防止矛盾的激化。七、要积极与家长、老师交流沟通。

19、在家长、老师的安康引导下，进步防范校园暴力的意识，增强抵抗校园暴力的才能。八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从如今做起，从小事做起，回绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让平安存于生活。让我们大家一起携起手来，共同回绝校园暴力，共建和谐校园。创业学院2023级2班陈星宇平安教育，抵抗校园欺凌演讲稿平安教育，抵抗校园欺凌各位老师们、同学们：大家早上好！我是六年级1班的刘钰鑫，今天我讲话的主题是平安教育，抵抗校园欺凌。在全国各类平安事故中，学校平安事故所占的比重很

20、大。这些平安事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为透过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以防止的。在这里向全校同学提出如下要求：一、树立自我平安意识。我们要有高度的平安意识、礼貌意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识，让平安走进我们的生活，充分认识到平安工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助对本班教室里的各种教学设施、用电设备进展一次平安隐患的排查，假设发现问题，请及时向老师汇报，防患于未然。二、关注课间平安。同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我

21、们的教学楼、宿舍楼的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意礼貌休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。三、注意运动平安。上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。四、进步个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，擅长化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开场的，而有些同学骂人已成口头禅，极不礼貌。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做礼貌的学生。五、遵守交通规那么和交通秩序。来校、回家做到礼貌行路

22、，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。六、强化防火灾、防触电、防损害意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在房间内使用电吹风等电器；不理解生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学生处或值班老师。八、学会自护自救，进步防御潜力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违背平安要求的行为和现象，做维护校园的主人。校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土，然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小

23、，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。校园暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜欢耍气派，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事，大打出手。常常因为鸡毛蒜皮的小纠纷，由口语辱骂晋级到拳脚相加。4、讲所谓的义气,用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，晋级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜欢耍气派、逞威风。他们总喜

24、欢找别人的费事，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的哥们就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。抵抗校园暴力，做为青少年的我们应该做到：一、要勇于回绝校园暴力。在受到暴力损害时要向学校、老师和家长报告。二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。四、要回绝与校外不良青年交往。抵抗不良的引诱，在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告，及时拨打110报警。五、上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按

25、时回家。老师们、同学们，校园是我家，平安靠大家.让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建平安校园,齐心共创和谐校园.我的到此完毕，谢谢大家！2023校园欺凌主题演讲稿优秀范文校园欺凌案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。本文为校园欺凌主题演讲稿优秀范文，让我们通过以下的理解。校园欺凌主题演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开场被骂、后来被打，最后被打死的事件。

26、有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑_年等恶性事件。今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作。我们龙校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大局部同学做得很好，可以严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人才能的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。成心的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、

27、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其别人不理他行为的社会排挤等形式，使受害者处于不利处境。同学们，从如今开场，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不！有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要成心攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：谣言止于智者。核心是“聪明和智慧的人可以将坏事控制住，不让它继续开展。”被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首

28、先你自己要英勇还击;假如你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时假如你有不恰当的行为，也要进展控制。我们就发现有同学在网上发表不适宜的语言，而受到其他同学的欺凌。我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的如今站出来说不。控制事态的开展，寻找合理的帮助。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日，对我校进展专项督导。同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加

29、和和谐积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和开展的活动中去！谢谢大家！校园欺凌主题演讲稿范文大家早上好！我是初84班的*，今天我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校园！“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子安康成长。花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口

30、成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜欢耍气派，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂

31、、欺负本班的*。3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂晋级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，晋级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜欢耍气派、逞威风。他们总喜欢找别人的费事，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可防止的影响了我们的学习，影响了我们的安康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动

32、起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能安康成长。一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人！二、进步社会交往才能。正确处理好自己的人际关系，交友要慎重，不与行为不端的人联络，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、进步自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力损害时，采取灵敏的应急措施，要及时报警。每当我在校园里往

33、返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天！恰同学少年，我们应该满腔热血！在这把戏的年华里，我们怎能荒废了美妙的光阴！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！和谐是一幅精巧的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校园会给空虚的心灵带来希望;会

34、给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习气氛;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到发奋有为的同学;我希望看到充满活力的校园！花开的日子，让我们在和谐的气氛中愉快学习;花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康成长。我今天的国旗下讲话到此完毕，谢谢大家！2023校园欺凌主题演讲稿优秀范文校园欺凌案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。本文为校园欺凌主题演讲稿优秀范文，让我们通过以下的理解。校园欺凌主题演讲稿范文尊敬

35、的老师，亲爱的同学们：大家好！最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。如：山西应城一名学生由开场被骂、后来被打，最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑_年等恶性事件。今年6月，北京市响应国家教委的号召，开展整治校园欺凌的工作。我们龙校一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大局部同学做得很好，可以严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人才能的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园

36、欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。成心的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，推搡、打等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其别人不理他行为的社会排挤等形式，使受害者处于不利处境。同学们，从如今开场，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不！有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要成心攻击其他同学，无论还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合

37、理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：谣言止于智者。核心是“聪明和智慧的人可以将坏事控制住，不让它继续开展。”被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要英勇还击;假如你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时假如你有不恰当的行为，也要进展控制。我们就发现有同学在网上发表不适宜的语言，而受到其他同学的欺凌。我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的如今站出来说不。控制事态的开展，寻找合理的帮助。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日，对我校进展专

38、项督导。同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和和谐积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和开展的活动中去！谢谢大家！校园欺凌主题演讲稿范文大家早上好！我是初84班的*，今天我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校园！“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子安康成长。花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花

39、开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜欢耍气派，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己

40、的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的*。3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂晋级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，晋级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜欢耍气派、逞威风。他们总喜欢找别人的费事，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校园暴

41、力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可防止的影响了我们的学习，影响了我们的安康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能安康成长。一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人！二、进步社会交往才能。正确处理好自己的人际关系，交友要慎重，不与行为不端的人联络，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。三

42、、进步自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力损害时，采取灵敏的应急措施，要及时报警。每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天！恰同学少年，我们应该满腔热血！在这把戏的年华里，我们怎能荒废了美妙的光阴！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！和谐是一幅精巧的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校园会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习气氛;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到发奋有为的同学;我希望看到充满活力的校园！花开的日子，让我们在和谐的气氛中愉快学习;花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康成长。我今天的国旗下讲话到此完毕，谢谢大家！第 29 页 共 29 页