幼儿园中班的班级总结 幼儿园中班班级总结.doc
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1、幼儿园中班的班级总结 幼儿园中班班级总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是幼儿园中班的班级总结,请参考!幼儿园中班班级总结一个学期紧张而又繁忙,愉快而又充实中,一分耕耘,衣服收获,本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目的,开展了系列的教育研讨活动,引导老师在学习与反思的理论中,不断探索和积累教育经历,进步老师的教育教学程度。我们所获得的成绩都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的支持。现将主要工作做一下简单小结。一、班级管理班
2、级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中采取全员鼓励、自主参与、平行管理、协调一致等管理方法,充分发挥班级每位老师的积极主动性,采取各种有效措施,使目的详细化并变为行动的过程。发挥良好的带头作用,增强民主意识,调动班级老师参与的积极主动性,无论是制定方案,贯彻执行,还是检查监视等,都让每位老师参与,使她们理解班级工作的上下环节,明确自己应该承当的各种义务和责任,每位老师树立自己是被管理者,同时也是管理者的意识。使每位老师真正参与管理,班级管理效率成倍进步。在工作中,三位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都互相帮助、团结协作、互相补台,很多事情不分份内份外,认真细致地做好班里的各项工作
3、。由于班里的三位老师团结协作,我的班级管理程度有了长足的进步、老师教育教学程度得到了很快的提升、保育质量也有了很高的进步,班级各项工作按部就班,稳步进展。二、教育教学在教育教学中,我们老师能积极参加园里的各项活动。通过说课培训,老师们认真学习,并在深化的学习中,了讲解课形式,写出高质量的的说课内容来 。我们班级老师也积极参加玩教具评选,精心制作的玩教具分别获得了一等奖,三等奖的好成绩。在人人上好一节课的活动中,我班周沙老师认真分析p 教材,找出合适自己的教案,不断修改,不断试课,争取上出一节优秀的教学活动。为进步幼儿的自理才能,在我园组织的自理活动比赛中,我们参加的叠衣服比赛获得了优异的成绩。
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