“学习身边的‘张丽莉’做人民满意的教师”演讲稿.doc
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1、“学习身边的张丽莉,做人民满意的老师”演讲稿“学习身边的张丽莉,做人民满意的老师”演讲稿。“学习身边的张丽莉,做人民满意的老师”郭燕飞尊敬的领导,亲爱的同事们:大家下午好!我演讲的题目是:“学习身边的张丽莉,做人民满意的老师”。11年的盛夏,我带着对明天的憧憬,走上了三尺讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地仁慈的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。确实,老师的岗位是平凡的。只要你选择了老师这一职业,
2、可以说你也就选择了平凡。在老师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进展创造创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过老师的人,才能真正体会到老师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。前不久的一个下午,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领。
3、没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了老师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”确实,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔。当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。假如心的世界中只有自己,那就什么都会叹息通过将近2年的教育理论,我真实地感受到当老师,能
4、使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然贫寒,我们的双手却托举着明天的太阳。在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对老师的含义也有更深化地认识。不错,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。老师的一举一动
5、将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。正如一位名人说:“教学对老师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华了自己。”站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的老师精神,铸成了老师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是,师魂。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻
6、,便有好多好多美妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我懊悔过,我彷徨过,但我一次又一次说服我自己:既来之,那么安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。今天,虽然,我离优秀老师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。一个合格的老师,要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教育因素。老师的思想、品格、言行,以及老师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,老师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我
7、认识、自我评价、自我鼓励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联络的。爱学生是老师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到信任与鼓舞。不失时机地为贫困的学生送一句抚慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。陶行知先生曾说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。谈到这里,我就会情不自禁地想到她。她是一名刚刚参加工作四年的老师,她专业知识丰富,多才多艺,是老
8、师们公认的才女。她爱岗敬业,默默耕耘,是学生们心目中的天使。 她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民老师的神圣职责。 她那虚心好学,默默耕耘的精神使我振奋。 作为一名年轻老师,她在教学过程中严把教学的各个环节,落实好教学常规。在备课、上课、课外辅导、作业设置与修改、考试与分析p 等环节上她虚心好学,教学中她不断虚心向其他老师请教,认真听课,取别人之长,补己之短,不断进步自己的业务程度。认真钻研教材,精益求精,严谨治学。为圆满完成教学任务,她从不耽误学生的课。精巧实用的多媒体课件可激发学生的学习兴趣,进
9、步课堂效率,而课件的制作要花去大量的时间和精力。为了制作好一节课件,她常常工作到深夜。还有我们学校的对外交流工作占用了她很多的业余时间,也使她经常工作到深夜,她毫无怨言。 她无私奉献,用真爱点亮学生的心灵。爱是一个永久的话题。老师热爱学生,情感倾注于学生,这本身就是一种无私的、高尚的奉献。 “没有爱就没有教育”, 前苏联教育学家马卡连柯说:“老师的心应充满对每一个他要打交道的详细孩子的爱,尽管他们可能会给你带来许多不愉快的事情。但只要你热爱他们,一定会获得他们对自己的尊敬和爱戴。”工作以来,她始终用自己的行动去保护学生,用自己的灵魂去塑造学生。获得了“以德育德,以才育才,以情激情”的教学效果,
10、进步了教学质量。热爱学生就要理解、尊重学生:对学习根底较差的学生,在平常的教学过程,她特别注意多关注他们,在他们身边多站一会,不会的问题耐心地讲解。假如某一个问题,这些学生理解地不错,她就让他们上讲台发言,然后全班同学给以热烈的掌声。我还屡次看到,学生们找不到数学老师或物理老师,就跑到她的身边求助,她虽然学英语专业,但她真的也很擅长理科,能给他班里的学生提供任何一个学科的帮助。她虽然年轻,但却是我学习的典范。她用爱点亮学生们的心灵,让学生们扬起了理想的风帆。 在她身上,我真的能学到很多。她使我懂得只有在不懈努力中,老师才能拥有幸福;只有不断地充实与完善自我,老师才能把学生送上幸福的此岸。这样的
11、幸福,才是真正的幸福,永远的幸福。教育是老师不断超越自我的社会活动。还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢?还有什么比看到自己学生的茁壮成长更让老师感到幸福的呢?学生的幸福,是老师的幸福;老师的幸福,是教育的幸福。学校,应当是幸福的乐园。每一位老师,都要努力为自己建造成功的舞台,让自己的生命释放辉煌,使幸福不断充盈在我们的教育生活中!我的演讲到此完毕。谢谢大家!做人民满意的老师演讲稿大全人们都说“老师是人类灵魂的工程师!”“老师是太阳底下最光辉的职业!”。众所周知,做一名老师容易,但做一名让人民满意的老师就不那么简单了!要做到让“人民”满意,这是对老师的一种严格要求,也是对老师的一种充分信任与
12、社会认可,更是老师的一个终身奋斗目的。如何做一名人民满意的老师呢?下面结合自己十几年的工作经历,谈谈自己一点浅薄的认识。首先让自己满意。要想做一名让人民满意的老师,应该首先让自己满意。满意并不等于满足,假如一个人满足于眼前的生活,那么他将停滞不前,就像抛锚的船一样。满足于现实的人,他将沉迷于吃喝玩乐,再也不会有远大的人生追求了!让自己满意就要有一颗安康的心态,是积极向上的心态,是立足现实而高于现实的心态,是屈原“吾将上下而求索”的心态!安康的心态要求老师充分认识自己。雨果说得好“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那默默奉献的绿叶,时
13、时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!假如把老师当作职业,你就只会去完成任务。假如把老师当作事业,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而伟大的事业,为了这神圣的事业,奉献,无怨无悔!“做一名人民满意的老师”,永远是我们的追求。安康的心态还要求老师树立崇高的师德。历来人们对老师的敬重主要自老师美妙的品德修养,同时人们对老师的道德也提出了更高的标准。“学高为师,身正为范”,“为人师表”,老师的一言一行、一举一动都必须符合道德的要求。老师道德最集中的表达就是热爱他的教育对象,爱生是老师道德的精华。对学生的感情是老师道德的“试金石”,你热爱学生,你就获得了做好工
14、作的不竭动力,一切效劳学生、效劳一切学生、效劳学生一切,是对老师工作的要求,爱生不仅是工作的动力,同时又是师德的境界。安康的心态更要求老师树立终身学习的目的。开展才是硬道理!作为老师,要用心钻研教育教学业务,掌握最新的教育动态,不断更新自己的知识体系和进步自己的业务程度,做终身学习的楷模。我们常说这样一句话:“教给学生一碗水,老师自己要有一桶水”,有一位教育名家对这句话做了拓展,她说:“教给学生一碗水,老师必须是一眼泉”。这就是说老师的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能不断地浇灌学生求知的心田。其次要让学生满意。要让学生满意,就要求老师做好教育教学工作,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并
15、且表达在教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的,进而快乐地学习,做学习的主人。要理解学生,因生施教。理解学生的学习情况,在家表现,同伴的评价及家庭背景等,更重要的是理解学生的心理状况,即心理安康,并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正!要建立起平等和谐的师生关系,充分尊重学生,保护学生的自尊心。如今提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变别人和世界,就先改变自己的方式和方法,同样可以到达预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。如今的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决
16、不了问题,有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,学会宽容和理解学生,多一些耐心“摆事实,讲道理”,用情感生、用实际行动感化生。作为人民老师还应该注意自己的一言一行。典范的力量是无穷大的,再加上学生的“向师性”,就更要求老师严格要求自己。“不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,老师自己首先做到。”老师要不断加强自身修养,“在学习中不断充实自己,在教学中不断影响学生的心灵”。再次,让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一,但对于一个家家庭来说就是。当前,教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、老师满意度的上下。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只
17、要我们的每一个家长对我们老师满意了,那么社会也就对我们从事的教育事业满意了!但事实上,要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想,学生做人,学生学习,学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成合力,教育好每一个学生,培养他们扎实的自学才能、独立考虑的才能、探求新知的欲望、动手理论的才能和创造的激情,努力进步教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为了学生着想,使得老师平常的教育教学工作,向“使人民满意,让人民放心”目的迈进,这是对老师的一种极高规格的要求,也是对老师的一种充分信任与社会认可。“学无止境、
18、教海无涯”,比拟而言,我觉得自己离一名人民满意的老师还有相当大做人民满意老师演讲稿各位领导,各位评委,各位老师:大家好,今天我以一个演讲老师的身份站在这里,感觉非常惭愧。其实我没有什么轰轰烈烈的大事来讲,也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。在这里我想真诚地对自己和大家说:让我们在平凡的岗位上执着的追求,奉献自我,做一个 令家长满意社会认可的老师,这就足够了。所以我今天的演讲题目是默默无闻求满意 执着追求为人师一说到老师这两个字,总会让人想到春蚕,蜡烛,孺子牛等字眼。是呀,从古到今,人们给予了老师太多的赞美和称谓:有太多的老师用爱心撑起了爱的晴空,也有太多的老师用生命诠释了这一职业的无私和伟
19、大。大家还记得 汶川大地震吧,在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是老师;面对房道屋塌,本来可以保住自己生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的是老师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石,却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是老师。在这一刻,老师的灵魂被定格并成为永久,在这一刻,老师的人格升华并且光照千秋。老师对学生的爱就是这样伟大而崇高,就是这么平凡而无私。和他们相比,自己是多么的渺小,和他们相比,自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业,为人师表,还有什么理由不去做一个 踏实肯干执着追
20、求的人民老师呢?在此之前,你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大,不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美妙,舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为,让我觉得做一名老师,尤其是一名普通的老师更加任重而道远。弹指挥间,十一年的岁月,在一节节充满遐想,启迪孩子心灵的语文课中,在一节节丰富多彩充满童趣 的小学英语课中轻轻划过。记不清自己在兴隆小学做语文老师和主任时,多少次早来晚走,记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形,也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多,而将教案作文等拿回家,等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得 ,孩子们知道我手术后,在身体没有恢复好就提早
21、上班,为我搬来有座垫的椅子,并将零花钱凑起来给我买营养品的情景;清楚地记得 在我疲惫时,学生们那一声亲切的问候,记得每年老师节,孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画,上面写满了全班同学的祝福语;我还清楚地记得清毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在兴隆小学6年的教学生涯,有风有雨,有苦有甜,有喜悦也有烦恼,有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水!对于这一切,我无怨无悔。因为我心中有一个 信念:那就是做一个 让人民满意的老师。与其说兴隆小学六年的教学生涯,使更加成熟地认识到做一名老师的真正含义的话,那么甘于奉献,执着追求,不求索取更
22、是我在增盛镇中心小学的座右铭。因为这里是一个更让我爱着家园。这里有精明强干的领导班子,这里有勤勤恳恳,工作任劳任怨的专科组老师,这里还有认真负责,每天早来晚归,工作扎实肯干,视生如子的班主任老师。他们都在为增盛的教育事业默默的耕耘着,奋斗着,从他们身上,我感受到了浓浓的育人气氛,从他们身上,我学到了更多的有价值的东西。和他们相比,我还有什么理由不去努力工作,爱岗敬业呢还记得 去年3月份,我刚来这里,学校安排我担任3-5年的英语教学工作。我英勇的承当了这项工作任务,原以为凭着自己的英语功底和以前在中学教英语的教学经历,一定会迎刃有余。然而,我想错了,学生承受知识的才能特别慢,而且这节课学完下节课
23、就忘记了。学生的才能超乎我的想象。我终于知道了,小学英语和初中英语最大的区别就在于英语课时量少,重复记忆的频率不高,而且家长也不重视,学生的自主学习才能差。再高明的老师也是没辙。曾一段时间,我很上火,但转念一想,还是尽自己最大所能去做吧,至少我可以无怨无悔的说,我努力了。于是,每上节课,我都会考虑用什么教学方法让孩子很快承受,每节课,我都会制作一些单词卡片或者到学校的电脑上查阅一些教学图片。有的时候我还会适当地假设一些教学游戏或者自编一些歌谣,在将字母和单词的时候,还时不时浸透一些拼读规那么等音标方面的知识,虽然上课累,收效甚微,甚至嗓子都喊哑了,但是当我看到孩子们那热情洋溢的笑脸,我的内心却
24、是无比的满足。本来沉沦的心顿时消除了。是呀,小学英语老师苦,累,课时量是中学老师的二倍,修改量也相当大。在我们身边,或许没有鲜花,没有奖杯,没有赞美,甚至家长还不理解。但是我们只要有一颗炽热的心,始终如一的坚守在自己工作岗位上,这就足够了。因为我们的勤勤恳恳,兢兢业业,默默耕耘是一种责任,也是义务。就为这份责任和义务,付出再多也是值得的。还记得 去年八月份,正值开学,因为一些特殊原因,我做了引产手术。按医生的要求,我应该在家休息一个月才能上班 。而当时,中心校就我一名专职英语老师 ,学生的课程已经落下3周了,三四五年11个班的600多名孩子,不能因为我一个 人而耽误课程啊! 我心急火燎,最后还
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