幼儿园期末大班个人工作总结 幼儿园大班班主任个人工作总结.doc
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1、幼儿园期末大班个人工作总结 幼儿园大班班主任个人工作总结幼儿园期末大班个人工作总结是WTT为需要教师工作总结的朋友搜集整理的,仅供参考。内容如下:当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回忆三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼从如今开场,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结:一、常规管理常抓不懈俗语说:“没有规矩,难成方圆”。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就考虑的问题。根据班内存在的几个缺乏,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:1、抓好过渡环节的管理,
2、防止时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小教师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。这样既防止了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。4、加强个别教育,针对局部孩子的淘气好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进展个别幼儿教育,纠正他们的不良行为
3、,使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动,带孩子们去实验小学进展参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的理解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生
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