幼儿教师实习自我鉴定_.doc
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1、幼儿老师实习自我鉴定_幼儿老师应该以智慧教书,用情感育人。那么你要怎么去写幼儿老师实习自我鉴定总结呢?下面由本WTT的幼儿老师实习自我鉴定总结,希望可以帮到你哦!幼儿老师实习自我鉴定总结篇一不知从什么时候起,我已经开场觉得心里有些不安了。当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正降临的时候,我觉得有些留恋不舍,甚至感到心痛。光阴如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这四个月就这样完毕了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起做游戏,在一起唱歌、跳舞。顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的时机,不仅可以看清楚自己的才能,更可以找
2、到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间,我们从各个方面理解了自己将来的工作性质、义务和责任。四个月的实习,让我第一次与幼儿有了亲密的接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,喜欢听你讲的课。怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,为人处事也学到了
3、许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的缺乏,进步技能程度。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的理论知识和理论结合是多么困难的一件事,尽管如此,也要努力在理论中尝试和运用。这次实习,
4、我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦,也很重要,也总结出一些经历。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特别是幼儿的饮水柜,容易滋生细菌,发生穿插感染。对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,防止地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,做好晨检、午检工作。同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯,要不定期地检查幼儿的指甲。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情况,厕所地面要保持干净。防止幼儿滑倒。我在实习中增长了见识,我才知道
5、,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易,光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,如今回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短
6、暂的实习,我更加坚决了自己的选择。通过实习,使我更深入地理解到了一个幼儿老师的工作;更深入地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点。作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,还需要不断学习,不断进步。在工作中,要不断进步自己的教学业务程度,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,都要尽量去完成。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也
7、是我以后要注意和进步的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这四个月时间里,我的观念,我的心态,我的才能在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经历的积累,注重观察有经历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的才能。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定可以获得进步,得到进步和开展。本次的实习,有苦有甜,有快乐也有悲伤,但它带来的不只是给了我们在实际的教学活动可以有实际的经历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后
8、当我可以自如的面对自己的学生,自然地教授学生,自由地与家长交谈时,就是种子开场生长开花繁盛之时。在这里我很感谢园指导对我的关心和信任,给了我一次次锻炼自己的时机,还要感谢我的带班老师、指导老师,她们把我当朋友一样,我很多不知道的东西,还为我开导心事。为什么我的眼里常含泪水?因为我真的不舍得那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐地找到了丧失的稚气。最后希望他们可以在自己的一片天空中自由翱翔,安康、茁壮成长。幼儿老师实习自我鉴定总结篇二到如今为止我来郴州实习已经有一周多了,在这段时间里我感觉有些许孤单,有些许寂寞,在这里,我可以说是无亲无故,没有一个可以依靠的人,一切都得靠
9、自己,连一个可以说心里话的朋友都没有。可能是接触的少的原因,金保哥是算是我在这里的唯一一个朋友,毕竟之前我们在网上也聊过很多,可是我感觉我们在一起时除了专业也没什么好谈的,有一种疏离感,这让我更加感觉这个城市的生疏。不过既然来了,我就不会懊悔,毕竟来这里实习也会让我收获很多,可以让我知道自己到底是不合适在这个领域工作。实习的第一天,我是在幼儿园度过的,在幼儿园里我首先是和园长简单的聊了一下,她问我有没有给自己做一个职业生涯规划,我说没有,她建议我做一个,并且说这对我很重要。之后他给我简单的介绍了一下幼儿园的情况,再让我自己决定去哪。我说我想去中心那边试一下再决定,她同意了,不过,今天要先让我在
10、幼儿园呆一天。她还说,之前她与张金保聊过我的情况,鉴于我个子比拟矮,建议我在幼儿园这边,并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。之后蔡老师带我去了中班,让我今天如今这里实习一天。中班的小孩子真的是超级热情,我刚到他们班时,他们好多孩子上来将我团团抱住,围在我的一圈。那天我主要是做老师的助理,这个班有孙洁和薛娇两个老师。这一天下来,我感觉自己不合适在学前班实习,感觉他们都是教幼教的,班级只有三个特殊孩子,而且情况也不是很严重,我感觉做学前幼儿的的老师要多才多艺,我这啥也不会。所以我感觉这里的环境不符合跟我的实习很不符,所以我决定不再学前班实习。下午六点钟下班后,金保哥有事情没有来接我,是阿利送
11、我回家庭的,在路上我们聊了很多,感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里,说实话,刚见到他们是我的第一反响是有些害怕,感觉他们有些疯狂,很冲动,但是一段时间后就没有这种感觉了,他们都还挺听话的,我特别喜欢他们,感觉他们特别纯洁、特别活泼得意。到周二我就跟着金保哥去中心那边了,在中心没有幼儿园那么累,我今天的主要任务是观察,我帮着督导学员们做清洁工作,他们根据每个学员的不同才能和不同的特点分配不同的任务。做完工作后带他们到音乐是去休息一会儿,在音乐调理室里工作人员播放一些调理学员心理的轻音乐,引导学员们唱歌,同时音乐调理也为学员们提供了一种发泄情绪的方式。过了大概一个小时左右,我们又到了工作室
12、了,学员们在这里可以喝点水、休息一会儿,还可以做一些训练工作。这里的中午饭是由老师做的,吃饭后就午休,三点钟起床。在接下来的几周里我一直都是在中心呆着。周三下午回到家庭里金保哥简单的和我聊了一下,我说以后这段时间我想在中心实习,他说考虑到我的身高问题建议我去资班。资班是八至十二岁的特殊孩子,我能听出他的意思,在我刚到郑州他去接我时,就已经明白他的意思了,只不过时我还抱有一丝希望想去那边试试,因为资班还在放假,而我又感觉学前教育的教学环境不合适我实习,因此我就要求来职训中心。不过我觉得他说的也挺有道理的,于是我就承受了他的建议容许下周去资班,不过我要这周一直在中心这边,因为资班的老师本周去广州参
13、加培训了,下周才能回来。我感觉本周在中心这边的观摩学习使我的视野开阔了许多,理解到了许多东西。首先,他们通过让学员们做清洁工作来培养他们的自理才能,而且在清洁工作中,工作员会根据他们的才能进展分工,清洁的方式也会因他们各自的特点而有所不同。例如:这几个学员中,刘润泽一个生活自理才能稍强一点,而且是个男孩,工作员就安排他做拖地板、提水的工作;刘勇是一个年龄较大的学员,有一定的自理才能和自我意识,但是他的腿脚不是很方便,于是就安排他去擦玻璃;其他的学员那么被安排去擦扶手,但是他们擦的方式也是因人而异的,马灿的智力程度很低,自我意识也较低,所以她在擦扶手时被要求数数,每五个数就换一个扶手,因为她不知
14、道擦到什么程度就干净了。对于薛婧,那么要求她在擦扶手时两只手同时按住抹布,因为她一只手用不上力,而且擦的时候走的很快,所以效果不好,所以要有人看着她,让她两只手按住抹布,眼睛看着抹布,渐渐的往前走。对于胡杰和李文昕,她们有一定程度的自理才能,她们根本上知道怎么去擦扶手,只要监视他们不要偷懒就可以了。擦玻璃时,要给学员把玻璃化成一个个的小局部让他们去擦,越详细越好,因为假如直接给他们指定一整块玻璃让她们去擦,范围对她们来说有点大,他们会无从下手。在清洁工作中,学员被视为一个有才能的人,一个完好的人,什么都不会做的“傻子”,只是需要有人去开发他们的潜力。在这里学员不会被歧视,可以做真正得自己。其次
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