幼儿园毕业班家长工作总结 幼儿园毕业班家长寄语.doc

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1、幼儿园毕业班家长工作总结 幼儿园毕业班家长寄语要利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同讨论中学习创设丰富多元的家庭教育环境。下面是WTT为大家提供的关于幼儿园毕业班家长的工作总结，内容如下：【幼儿园毕业班家长工作总结一】经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经历的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过 家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教育动向，特别是对探究型主题活动有了进一步的理解，平时，大多数家长能配合班级搜集与主题相关的资料。一、积极向家长宣传育儿知识1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿

2、教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的时机，注重孩子口语、动手才能的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规那么、合作等亲社会行为。2、办好宣传栏，为了让家长及时理解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长在每天承受孩子时就能理解班级的教学情况。二创设积极向上的环境根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时理解老师的教学与孩子们的学习情况。三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长

3、在共同讨论中学习创设丰富多元的家庭教育环境。2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、 等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最正确途径。四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活1、 鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。2、 正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，进步家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。3、 鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。【幼儿园毕业班家长工作总结二】我们认为：老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同

4、分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：一、实在做好家长工作，让家长正确理解幼儿园的教育内容与保育方法。以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用“家园网

5、络”与家长进展沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和方案安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精巧的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周方案”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进展介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同搜集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品，幼儿搜集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在欣赏展示区孩子

6、的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。随着主题的开展，家长开场渐渐地对我们的工作有了进一步的理解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。2、为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我

7、们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。4、成立家长委员会，拉近与家长的间隔 。家长委员会的主要任务是：帮助家长理解幼儿园工作方案和要求，协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经历。在家委会筹划期间，我们老师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长展开讨论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的意见，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，讨论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培养孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是

8、写一些教子经历给全班的家长看。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同理解孩子，教育孩子。通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原那么，积极支持、帮助家长进步教育才能，让家长主动地参与教育活动。1、 充分利用家长资在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来非常有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见

9、识，还开展了幼儿的讲述才能。2、 另外，我建议还可以根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志认识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿理解交通标志的用处与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底认识，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢?此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长提供理解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康快乐成长，家长也要参与到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，施行者，是幼儿园的合作伙伴!第 7 页 共 7 页