幼儿园教师培训反思_幼儿园班主任培训总结.doc

《幼儿园教师培训反思_幼儿园班主任培训总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师培训反思_幼儿园班主任培训总结.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园老师培训反思_幼儿园班主任培训总结班主任的一言一行，对幼儿都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象 施行影响的同时，不断地完善自己。以下是为大家整理的幼儿园班主任培训总结，希望对你们有所帮助！雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做 叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。一、班主任要做要做一个快乐的人。“班主任一定要做一个快乐的人。”一个 智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在幼儿的角度看问题，多理解幼儿，爱幼 儿，让每一个幼儿都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用鼓励方式;应该 为幼儿营造一个好的学习气氛等等。心理学家布鲁纳

2、说：“人的灵魂深处都有一个根深 蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探究者。”优秀班主任们对 幼儿的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从 小事做起，教育幼儿讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。二、班主任应进步自身素质，具有独特的魅力形象要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心” 班主任的一言一行，对幼儿都会产生宏大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象 施行影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在理论中总结经历，提 高自身素质，才能严于律己，以身作那么，在幼儿中树立一个实实在在的典范。班主任应 该具有其独特的魅力，成为教育

3、战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任 就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率， “活”起来了没有。由于班主任的精神相貌对幼儿具有强烈的示范作用，因此要求班主 任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在幼儿面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、 态度和蔼、风度沉着、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育理论中进展修养与锻炼形成的， 我们可以通过各种途径来进步自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作那么，班主任 要求幼儿做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动幼儿、培养幼 儿;其次是

4、要继续努力学习，如今的幼儿视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍， 老师只用简单说教去标准幼儿，幼儿是不买账的，更何况如今提倡新的教育观。以德为 先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无 保存地带给我们的幼儿。或许老师一个好心的眼神就能指出孩子改良的方向，或许老师 一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望， 或许老师一次轻柔的抚摸就能抚慰孩子受挫 的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习， 树立自身形象，赢得幼儿的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，擅长总结。三、班主任应擅长鼓励幼儿苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰师生间心

5、灵交往的和谐境界。”与幼儿交 往，要讲究艺术，要学会倾听，与幼儿在一起活动，以倾听为前提，与幼儿的谈话更加 有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深入地认识到赏识教育对于班主任工作 的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 林格也曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也说明，每个 人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育 原那么，假如一个班级受到表扬多，那么这个班级幼儿思想品德、纪律、成绩就会越来越好， 因为表扬使幼儿扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级经常受到批评，便会 失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭

6、下有瓦特;你的冷眼 下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。因此，在教育幼儿中少批评、惩罚，多去发现幼儿的 “闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究说明：人们 都希望自己能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不 但可以激发幼儿的集体荣誉感，强化幼儿的集体意识，而且能教育和影响每一位幼儿。有位教育家讲过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就可以成为 很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能鼓励幼儿，使他们不断争取一个又一个 的成功。四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级班级应该是有个性的， 独特的。一个好的班级评判标准， 是看在这个快乐成长

7、的园地里， 老师，幼儿是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛 围的任务。幼儿设计“家”，让班级拥有家的温馨。老师无法选择幼儿，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的 事情转化为快乐。对幼儿的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处 理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意 识的进步， 我们应该利用家长这个群体， 让他们配合我们一起来培养教育幼儿。让家长， 老师，幼儿明白：除了传道授业解惑外，重要的幼儿学会在社会中生存。“成人比 成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不管其 大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无边;我 们用真情包容每一个幼儿，不管其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的， 但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一 个新型魅力班主任。第 6 页 共 6 页