主题班会教案:建立自信.doc
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1、主题班会教案:建立自信主题班会教案:建立自信。主题班会教案:建立自信一、活动目的:针对本班有局部同学学习目的不过明确,且有局部同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二、活动准备全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等多媒体教室一应俱全。三、活动过程:1、班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深沉。为了我们在以后的日子里更好的学习,深化理解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开场。.f132.2、男女主持人发言,宣布主题班会开场。3、全班同学起立鼓掌。4、全班合唱明天会更好。充分利用电
2、脑,VCD带唱5、通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。引入:问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手一般只有十来个同学举手。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。1自信的重要性板书自信是成功的第一秘诀爱默生板书举例说明:、居里夫人凭着对自己科学假设的坚决信念,在艰辛的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。、爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人嘲笑,假如他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。、世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的优势之下仍然有争强斗胜的心,决然换了教练
3、,对队伍稍作调整后就获得了三连胜的辉煌战绩。班主任工作 中卡两队鲜明比照再次验证自信的重要性。、请班上个别比拟自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。2、自信的表现板书大家先看一个小小的表演,看有什么启发?表演:谁是自信者?内容班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?:自卑地哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。文:班上的
4、同学都很喜欢你的歌舞呢。:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?:哎,谢谢你的称赞。有时机让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小,你愿意参加表演吗?:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!指着不过他和我同台表演似乎不太相配吧。问:表演中的、分别是什么心理的表现?答:是自卑心理、是自信、是自大心理的代表。结合表演中的三个人物和三幅漫画的比拟,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。板书自大过高地评价自己,
5、看不到自己的缺点。板书自信恰当地评价自己的优缺点。板书过渡:如今大家根本能判断自己是否一个自信的人,假如不是的话如何着手建立自己的信心呢?3、建立自信的方法板书在介绍方法之前先向大家提出一个问题:学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?。提出这个问题是因为很多同学进入高二9这新集体后觉察周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的考虑,看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚刚我们在比拟自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克制自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点
6、、才能和特长。认识自己的优点、才能和特长板书每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?列优点清单板书大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格我的优点。详细详细地写出自己在学习才能、交际才能、文娱才能、体育强项、性格方面、动手才能和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、老师过目看有什么异议,写在别人评价一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过列优点清单如发现自己有过人之处就应制定方案开展这一特长,当我们知道自己有某的优点一
7、定要充分发挥出来。对自已缺乏的地方一定要改正。6、男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。四、请班主任作总结性发言。完毕语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,假如你懂得保持自信,订立适当的目的,付出真正的努力,满怀信心地向目的一步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美妙的将来。五、宣布主题班会顺利完毕。f132.更多工作方案编辑推荐2023以自信伴我成功为主题的班会教案设计自信伴我成功活动目的:让学生认识自信心的重要性,理解自信者的表现,掌握建立自信的方法。活动重点:让学生掌握建立自信的方法。形式:讲授、活动与表演相结合。课前准备:让四同学准备表演:“谁是自
8、信者”,让每位同学写一篇文章“谈自信”从中理解班上哪些同学缺乏自信及其表现,让学生注意观察班上每个同学有些什么优点,准备优点清单,板书制作成课件。活动过程:放爱拼才会赢音乐,开场白后引入。提问:认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开场。一、自信的重要性1出示主题:自信伴我成功举例说明:名人自信获得成功的例子。学生谈2.请班上个别比拟自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。3过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自
9、信的人。二、自信的表现1、大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?”2、问:“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。结合表演中的三个人物,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。自大过高地评价自己,看不到自己的缺点自信恰当地评价自己的优缺点。3过渡:如今大家根本能判断自己是否一个自信的人,假如不是的话如何着手建立自己的信心呢?三、建立自信的方法 学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?1、认识自己的优点、才能和特长 发列优点清单,学生填2、感受别人的欣赏 活动:“优点轰炸”要求: a.组成4人小组 b
10、.先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、才能和特长,直到四个均被“轰炸”过为止。 c.可根据表现“我的优点”的工程给每位同学指出优点,并写在“别人评价”一栏d.态度要认真、真诚示范:找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。总结出一个结论: 别人肯定性的评价能增强自信(板书) 别人否认性的评价会削弱自信(板书)主题班会教案:理解父母主题班会教案:理解父母一、班会目的1、让每一位学生去深化理解家庭,父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最根底的单元,一个人一生所处
11、时间最长的即在家中,所以在人生的前半阶段,家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及将来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生,面对社会的飞速开展和竞争的日趋剧烈,必须清醒地认识到自我的开展该朝哪条路走,这时家庭的正确引导是很重要的,如何和父母相处,如何消除因时代引起的代沟,将通过这次主题班会得以更好的沟通。2、邀请局部家长出席,学生和家长共同参与各类游戏和活动,让学生理解家长的用心良苦和对子女深沉的爱,同时也让家长理解学生的内心深处所思和所想,大家共同讨论如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系,为家庭的和和谐子女的安康成长创立一个良好的气氛。特别是有个别家庭如今因为高
12、三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生可以通过这次主题班会消除误解,齐心协力,为共同的目的而努力。3、整堂主题班会以沟通为基调,所准备节目都和日常生活有关,小品、诗歌、游戏、歌曲等无不表达了沟通是现代家庭稳步开展和家庭成员和睦相处的根本原那么。4、整堂主题班会力求人人参与,在班干部的统一带着下,每一位同学都可以出谋划策,出金点子,强调人人都是一个完美家庭的主人,在排练的过程中,锻炼班干部的组织领导才能和协调才能,每一位同学都应在其中担任角色,力求节目精彩,有吸引力并且到达预期的教育效果。二、班会过程1、诗歌朗读:啊,母亲同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱,使整堂主题班会的主旨精
13、神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献,是同学自己用心去描绘,情节感人,让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱-母爱。2、 游戏:你知,我知请家长和同学一起上台,答复几个问题,如:对方的生日,最喜欢的食物,最喜欢的颜色,最讨厌的行为,最喜欢的休闲方式等,看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最根本要素之间的理解程度,班主任工作 特别是作为子女,同学是否只知道自己需要什么,而不懂得关心别人,主持人的临场发挥和引导作用极其重要,要让每一位同学理解关心父母就要从理解他们做起。一句问候,一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。3、 歌曲联唱:妈妈,再爱我一次
14、;爱的奉献;牵手等利用多媒体播放一些新闻片断,如:有的孩子残疾了,父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事,如:父母亲顶着烈日为孩子买参考书,参加高考咨询等,用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。4、讨论:我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景,如:有比拟好的异性同学经常打 ;同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等,让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们,然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解互相间的矛盾,增进彼此间的理解和沟通。5、表演:我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了
15、几个小品,都是他们在日常生活中怎么进展互相之间的沟通,怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术进步每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子,再根据自己家庭的实际情况进展沟通。6、游戏:知识就是力量准备了各类知识题目,由家长和同学共同合作,看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动,如:做饺子,订纽扣等,还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面,动手才能和创造性,并与时代的新技术相结合,突出时代性。7、综合文娱表演由学生和家长表演各自拿手的绝活,表达出家庭的温馨和学习的气氛,你唱我跳,你讲我写,一派家庭融融的气氛,其实班级就是大家的家,老师,学生和家
16、长都是互相尊重,互相学习和互相保护的,这样才有利于学生的安康成长。通过这样一个主题班会,对于即将十八岁成人的高三学生而言,是对家庭和社会的更深的理解,明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目的,希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念,扬起人生的风帆。感恩主题班会教案感恩主题班会教案教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜别人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的
17、人,因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有班主任工作 活动过程:一、主持人宣布活动开场二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗读手语歌感恩的心三、听了朗读后,互动活动:说出最让你感动的事请几位学生讲述四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又
18、那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。六、班主任讲话在这次感恩主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深化的印象,手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些仁慈纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这
19、说明感恩教育活动的目的已经到达了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。阅读了本文的您还阅读以下精彩文章:感恩主题班会筹划方案 主题班会:平安第一,珍爱生命“学雷锋”主题班会教案学雷锋主题班会教案活动目的1通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的小雷锋出如今我们的日常生活中。活动过程一、主持人导出队会主题合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!五1班学雷锋主题班会如今开场!甲:三月,阳光明媚。乙:三月,万物复苏。甲:三月
20、,春风送暖。乙:三月,大地换新颜。甲:同学们,三月,是什么日子呢全班答:学雷锋活动月。乙:对了。合:学习雷锋好典范,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产接班人。乙:是啊,共产的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。二、让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士1、甲:同学们,下面就让我们来理解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士!甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2、乙:请听雷锋故事联播故事一人民的勤务员故事二助人为乐一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手
21、帮着扫地板,擦玻璃,拾掇小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。甲:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民效劳!乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔珍贵的精神财富。3甲:请听格言朗读人的生命是有限的,可是为人民效劳是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民效劳中去一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候,才能有
22、力量。一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。青春啊,永远是美妙的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样炽热,对待个人要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰辛哪里就有他的身影。乙:这就是雷锋叔叔,虽然他分开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更
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