开学典礼主持词开场白_技校开学典礼主持词.doc

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1、开学典礼主持词开场白_技校开学典礼主持词技校的开学典礼会是怎么样？主持词要怎么准备？WTT给大家提供技校开学典礼主持词，欢送参考！技校开学典礼主持词【一】主持人：尊敬的各位指导、教官、老师们、同学们：大家上午好!在这丹桂飘香、阳光灿烂的金秋时节，我们迎来了新的学年，美丽的校园因你们的到来而更显活力勃勃。首先我要向长期以来大力支持我院军训工作的株洲市武警支队官兵表示最热烈的欢送和衷心的感谢!并对到我院学习的近三千名新同学开场美妙的大学生活表示热烈的祝贺!本次军训将为期13天，为顺利完本钱次军训任务，到达通过军训标准同学们的言行、培养同学们的国防观念、磨砺同学们的意志、强健同学们的体魄、为三年的大

2、学生活打下良好的根底之目的，今天我们在此隆重集会，举行20_级新生军训发动大会暨开学典礼!主持人：下面我宣布职业技术学院20_级新生军训发动大会暨开学典礼如今开场! 主持人：大会第一项：请全体肃立!鸣炮，奏国歌!(礼毕!请坐下!)主持人：大会进展第二项，介绍莅临本次总结表彰大会的指导：(让我们再次以热烈的掌声欢送各位指导、教官和老师的光临!)主持人：我院是一所国有公办性质的全日制普通高等学校，已具有57年的荣耀办学历史，培育了大批优秀学生。 (肖_，男，21岁，湖南衡阳人。预备党员，WTT现为株洲职业技术学院汽车工程系汽车电子专业学生，20_届上海通用ASEP班学员。曾获得国家励志奖学金、全国

3、技能大赛“汽车故障与排除”团体二等奖、湖南省春季技能大赛一等奖、学院心理安康校园剧大赛团体二等奖、学院汽车系技能大赛机电组第一名。)下面进展大会第三项，请老生代表汽车工程系汽车电子学生肖璀同学发言!请大家欢送!主持人：在我院长期的办学历史中也涌现了大量的优秀教育工作者，其中杨升平老师就是一名优秀代表。(杨_，男，党员，高级软件工程师，株洲职业技术学院信息工程系教学副主任。20_毕业于湘潭师范学院物理系电子信息工程专业，20_年硕士研究生毕业于华中科技大学计算机学院计算机应用专业。国家教育部青年骨干老师，湖南省技术能手、湖南省优秀指导老师、株洲市青年岗位能手。曾荣获2022年参加湖南省计算机技能

4、大赛编程职工组获第一名，株洲市三等功、株洲职业技术学院年度先进工作者等荣誉。)。下面进展大会第四项，请学院优秀老师代表、信息工程系杨升平老师发言。请大家欢送! 主持人：大会进展第五项，请株洲市武警支队教诲队教诲员邓剑锋少校做军训发动讲话!请大家欢送!(部队首长的讲话给我们明确了军训的方向，增强了信心，鼓舞了士气。希望同学们发扬军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍”的优良传统，学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄!)主持人：大会进展第六项，请学院院长邓志革教授讲话!请大家欢送! (邓院长对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质、精湛的专业技能。希

5、望同学牢记院长的嘱咐，按邓院长的要求严格要求自己，顺利完成军训任务和学业，为自己今后的人生道路奠定良好的根底!)主持人：大会进展第七项，请20_级新生代表、来自机械工程系机电_班的成威同学作表态发言!请大家欢送! 主持人：大会进展第八项，下面举行宣誓仪式。请全体学生注意听口令：起立!向后转!请大家面向国旗举起右手，跟成威同学一起宣誓!(宣誓完毕。请全体学生注意听口令：向后转!坐下!)主持人：大会进展第九项，让我们以热烈的掌声欢送教官为我们作本次军事训练的示范表演!(让我们再次为教官们精彩的示范表演而鼓掌!)主持人：老师们，同学们，20_级新生军训的号角已经吹响、序幕已经拉开。在这次军训中，我们

6、将承受严格的党的知识教育、思想劳动教育、文明习惯教育、各种专业教育、国防法制教育、内务整理教育、军姿队列训练、军歌演唱训练等等，我希望教官和老师们对全体同学实在关爱、严格要求;希望同学们向军人学习、克制一切困难、严守军训纪律，给党、给学院、给父母、给自己的人生交上一份圆满的军训答卷，并把这种优良的作风带到你们的大学生活之中。我相信大家一定可以做到!如今我宣布：株洲职业技术学院20_级新生军训发动大会暨开学典礼到此完毕!技校开学典礼主持词【二】同志们、同学们今天我们在此隆重集会，除了迎接新同学入学，我们还表彰奖励了上一学年在各项工作中获得突出奉献的广阔教职工和在学习生活中表现突出的“三好生”、“

7、优秀学生干部”以及在上一学期学习中成绩突出的优秀学子，所以说这次大会是一个承前启后的大会、是一个继往开来的大会、是一个庆功会、也是一个誓师会!我到职中就任也已经两年了。两年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确指导下，新一届校指导班子紧紧围绕县域经济开展和社会需求，确立了“以效劳为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，实现学历教育与非学历教育的同步开展。办学中，按照“内强管理，外树形象，标兵引路树品德，心理安康净心灵，文体活动强身心，校本教研上质量，突出技能促就业，上挂下联拓开展，效劳

8、经济为人民”的办学思路，坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建立作为第一抓手，把平安管理作为第一责任”;鼓励老师树立“我们的学生是需要教育的，WTT( )的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念;大力施行“六项建立”。在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目的”迈进，获得了显著的成效。一、充分发挥职能作用，大力施行“职教中心”建立(一)加大硬件投入，优化办公环境1、在原有设备根底上，增设了文化课和专业课两个电子备课室，为所有科任老师每人装备一台电脑，每个处室都配套安装了自动化办

9、公设备(包括电脑、打印机、网络、校内 等)，为教育教学研究提供了物质保障。2、增设了音乐训练室、舞蹈训练室、老师课间休息室、校警值班室，并装备了相应的器材设备，满足了教学的需求。3、由县政府统一投资改造了新校区旱厕，到达了我县创立全国卫生县城要求的标准。4、调整校园绿化格局，合理调配苗木品种，扩大了校园绿化面。(二)确立长远目的，创立星级程度在我校确立的“三个目的”之“通过国家级重点职业高级中学的验收”和“通过五星级学校的评估”的引领下，以评促教，评教结合，顺利通过省级重点职业高中的复审验收。在去年通过三星级验收的根底上，加大建立力度，于今年四月份顺利通过了四星级评定，这一切成果说明，我们的工

10、作正朝着既定目的大阔步迈进。(三)创新办学形式，订单培养人才1、校企合作，结合办学，订单培养，变招工为招生。20_年，学校继续全面贯彻落实县委县政府转型跨越开展战略的总体部署，围绕我县煤炭主体产业，结合我省十二五期间煤炭行业用工准入要求，在县政府和煤管局协调下，与全县各大煤炭企业校企联办、结合招生、订单培养煤炭行业专业技术人才，全面进步煤矿职工整体素质，加快提升企业消费与开展才能。20_、20_两年来，为我县九大煤炭企业培养煤矿机电、通风与平安、地下采煤专业人才510余名;充分彰显了职业教育的职能作用，获得显著成效。在此根底上，20_年，学校由政府统筹下的校企联办，实现真正意义上的校企合作办学

11、，与本县的龙头企业沁新集团、通州集团、马军峪集团直接签署专业人才订单培养协议，单独招取煤炭机电专业班。校企结合共同把关，实现变招工为招生，根据企业用工要求，考核生条件，设置教学内容，协同教学管理。实现了真正意义上的“校企结合，变招工为招生”的办学形式。与此同时，学校与北京中华全国总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店、长治巴丽雅大酒店、沁太岳国际大酒店等企业，定向培养合格专业适用人才。2、科技强农，人才兴农，倾力培养现代农业农村青年人才立足全县现代农业开展状况，贯彻落实全国人才工作会议精神和国家中长期人才开展规划纲要(20_2022)，大力施行人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协调

12、下，开设了现代农业农村青年人才一年制专修班。在培训中，学校围绕“一县一业”、“ 一村一品”和“庄园经济”农业产业化开展目的，以培养农村农业开展急需人才为重点，以人才资才能建立为核心，着力培养现代农业农村科技实用型人才，使之成为农业科技的示范带头人、农业产业开展的领军人和“庄园经济”建立的骨干力量。学校选用涉农专业老师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家，同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进展教学，确保了专修班教学质量，目前，农业专修班54名学员已圆满完成所有学习任务，顺利结业，为全县现代农业产业开展奠定了坚实的根底。总之，在我们所走的办学思路和办学形式的主导下，根本构建了

13、校企结合，变招工为招生的办学形式，实现了招生与企业用人的严密对接、专业设置与企业工种要求的严密对接、教学与消费经营的严密对接和办学形式与企业消费的严密对接。通过结合办学，加强了企业人才储藏，也促进和加快了学校专业开展和规模开展的步伐。(四)拓宽培训途径，彰显中心职能学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，积极开展多种形式的短期培训，承当了我县“阳光工程”、“雨露方案”等农村剩余劳动力转移培训。结合企业岗位技能需求，到企业办培训班，提升职工专业技能。与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训，与团县委合作开展了“青年妇女的创业就业”培训，与人武部合作开展了退伍军人的“创

14、业就业”培训，与经管局、农业局、林业局，农机局等各职能局开展了“沁县农村经济组织经营人才培训”、“沁县雨露方案农村合作经营技能培训班”、“沁县农村领头雁培训”、“沁县农村基层干部党风廉政建立工作培训会”。一年来，先后培训人员达3000多人(次)，真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。二、顺应培养目的需求，着力打造“实训基地”建立与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练，为此，我们确立了“三步走”教学形式：“课堂实训室实训基地企业、行业”。着力打造煤炭专业实训基地，补充拓展计算机、财会实训基地，向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地，成为我校在实训基地建立方面的一个总体设想。目前，我们

15、已针对实训设备严重短缺的状况，梳理出以煤炭类专业为重点的实训设备约400万元的资金需求，申报省教科院以及上级行政教育主管部门，现已批复，将于近期到位。我们通过不懈努力，有望在明年开工在新旧校区之间建立一个设施齐全、功能完善、比拟现代超前和适用的煤炭专业教学、实训综合大楼，可以满足教学需要，然后为企业建立一座持久、稳定的见习、实习、理论基地，将煤炭专业教学资合理、完好配置;同时购置财会、计算机适用软件，引深财会、计算机实训程度;延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地，探究走产、教一体化道路。三、夯实学校文化底蕴，努力拓展“人文校园”建立校园文化既是学校个性魅力与办学特色的表达，同时作为一种环境育人力量

16、,对学生的安康成长有着宏大的影响。一年来，学校以建立优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体，通过优化育人环境，培育校园精神，丰富文化活动，营造出“无处不德育、无时不德育”的气氛，让在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，对陶冶学生情操、构建学生安康人格、全面进步学生素质产生了深远的意义和影响，有效推进了素质教育开展，提升了职业教育的品味。1、大力营造浓郁的校园文化气氛根据学校布局特色，因地制宜，巧妙设计，利用醒目的标语、亮堂的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等，营造浓重的文化气氛，融思想性、教育性和艺术性为一体，让学生置身

17、于良好的学习环境中，潜移默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校园文化内涵认真总结提炼本校优良传统，设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等，让校园文化以多种方式在校园内呈现，旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越”的校园精神，让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和鼓励。3、积极开展丰富的校园文化活动定期举办诗文朗读和书法比赛活动;开拓“校园播送”阵地，播报校园信息，宣传先进事迹;充分利用学校图书阅览室和班级图书，开展“读名著、学名人、做高尚的人”等活动，培养学生“读书好”、“好读书”、“读好书”的习惯，通过各种有效途径，积极打造“书香校园”。四、 增强学校核心实力

18、，强力改革“师资队伍”建立新的历史时期对职业学校老师素质提出了新的挑战，加强“双师型”老师队伍的培养培训，成为增强我校核心实力的重要举措。1、营造学习气氛，提升文化素养建立了长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，学习内容丰富，包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建立;学习形式多样，既可以借助书本，也可以使用网络，通过学校以及各处室的统一组织或自行学习，所作读书笔记、感想体会定时上交，学校分类分阶段进展汇总评价。本学期，老师共交回读书笔记500多篇、心得体会20_多篇、师德师风论文64多篇，专业论文45篇。并且多篇次在国家、省、市等期刊上发表和表彰。2、理解企业需求，加强技能

19、训练为了使教学目的与企业需求充分接轨，一年来，我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业老师共计25人次深化订单企业，理解企业动态，参观工作流程，明确用工需求，并且亲自参与企业的消费理论，加强技能训练，提升专业素质，进步技能程度。3、抢抓国培机遇，实现“一专多能”(双师型)20_年秋季，我们抢抓国培机遇，共派出文秘、种植、机电三位老师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培，实现了我校国培历史上“零”的打破。与此同时，我本人也赶赴德国参加了为期三周的学习、培训，在向世界各国展示我们自己的同时，我们也见识和领略了走在国际前沿的中职教育，启发很大，受益匪浅。今年，不失时机，继续引深和

20、强化这一举措，已完成了财会、计算机网络两名专业老师的国培任务，还有一名机电专业老师将于8月中旬赴德国学习培训8周。我们欣喜地看到，我校 “双师型”师资队伍的实力与日俱增，老师“一专多能”的培养目的指日可待。总之，我们正在通过各种渠道，各种方式建立一支构造合理、专业完备的老师队伍梯队;通过“双师型”目的培养一专多能、互相浸透、资共享、优势互补的复合型师资力量;通过根本技能的培养培训(校培、国培、企业锻炼)形成具有现代化特质的师资力量，最终真正增强学校办学的核心实力。五、塑造学生职业素养，倾力创新“学生管理”建立针对职高生的特点，学校把对学生的“养成教育”放在首位，以“学会学习、学会生存、学会创造

21、、学会做人”为根本要求，促进学生全面开展。在学生思想品德和职业道德教育方面，施行“五措并举”，内强管理、外树形象，打造一支高品质的学生队伍。二举，实用图书进班级。为了完全满足所有专业和班级的阅读需求，学校在正常开放图书室、阅览室的同时，启动了“图书进班级”活动。学校投资20余万元为各班购置了图书柜，装备了大量图书，同时发动全体老师和学生为本班捐赠图书做为补充。要求在教务处的统一规划下各班制定出图书管理制度和阅览制度，让学生逐步养成良好的读书习惯，内化自身素质。四举，心理安康净心灵。学校在原有的“心理咨询室”工作机构的根底上，启动了“心理安康教育中心”，关爱学生生命，呵护心灵安康，有效地从头上减

22、少了“问题生”的产生。五举，严格纪律明方向。我们知道，职高学生在别人眼里是一个特殊的群体，大家不是不聪明，而是在以往的学习、生活、交往中大多缺乏良好的行为习惯，学校主要以引导、鼓励、关爱为主的人性化举措进展管理，但是，对局部情节严重和屡教不改的同学，我们也本着治病救人的出发点严格执行校级校规，使学生懂得“无规矩不成方圆”的道理，教育学生知荣辱、明礼仪、遵纪守法、对自己的行为负责。严格违纪学生的处分，就是要让正气抬头，并成为学生队伍中的主流，为学生的开展指明了正确的方向，改变了“职业中学是问题生的收容所”的不良社会认识。六、全面提升育人质量，合力投身“高效课堂”建立职业教育因其自身的特殊性，决定

23、了职业教育的“高效课堂”有别于普通教育，如何打造合适我校校情的“高效课堂”，我们初步探究出了这样一条路子。1、更新观念，进步认识。多年来，虽然普通中小学的“高效课堂”建立早已如火如荼，前程似锦，而我校在这方面似乎表现得异常平静。老师们一致认为，职业高中的课堂教学能顺利进展就谢天谢地了，想要“高效”，那简直是天方夜谭。为了激发老师打造“高效课堂” 的自信和勇气，我们组织科任老师进展了职业教育和“高效课堂”的理论培训，力求使老师认识职业教育的特殊性，从根本上改变的传统观念，主要表如今以下几方面。确立了新的人才质量观现代职业教育不只是传授一技之长，而是培养思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素

24、质全面开展的人。确立了正确的学生观、教育观我们的学生是需要教育的;我们的学生是可以教育的;我们的教育是必要的;我们的教育是重要的。 正确认识“课堂”的概念和范畴“教室、实训室、实训基地、实习工厂”都是职业教育的“课堂”。 正确认识“高效”可以真正实现现代职业教育人才培养目的：使学生的思想道德素质、专业技能素质、文化素质、身心素质全面开展。通过这些理论培训，老师对我校的“高效课堂”建立有了新的认识和进步，坚决了打造“高效课堂”的信念和决心。2、确定思路，循序渐进。俗话说：一口吃不成大胖子。通过耐心研讨和反复论证，确立了我校“高效课堂三步走”建立线路“有序有效高效”，即从最根本要求出发，在保证“有

25、序”教学的根底上，逐步开展形成“有效”，进而实现“高效”。3、形成特色，突出“高效”4、校本研发，引深拓展在与企业的进一步合作中，在对我校 “高效课堂” 的深化探究的过程中，我们还发现，现成的教材在一定程度上束缚着我校教学开展的进程，影响着当地适用人才培养的质量和标准，于是我们把目光放在了“校本研发”上。学校于20_年秋季专门成立了校本教材编写委员会，由校长亲自带队，分组协作，投入大量人力、物力和财力，积极鼓励一线老师研发编写校本教材，以教研组为单位，以文化课为打破口，以教研活动为载体，充分利用课余时间、节假日，进展调查、研讨、论证、编纂。在全体编纂人员的辛勤劳作下，历经将近一年的时间，经过初

26、稿、修改、复审、校对、定稿几个环节的反复推敲，已具雏形，得到了社会同仁和上级指导的认可，也得到了课堂教学的有效利用。我们在成功抛出“文化课校本教材研发”这块“砖”后，“专业课校本研发”之“玉”也随之现身，新一轮的“校本研发”为我校的“高效课堂”建立注入了新的活力。以上是一学年来我校各项工作的简要回忆和汇总，成绩的获得归功于县委、县政府以及上级主管部门的正确指导和大力支持，归功于社会上有识之士的倾情相助，归功于联办单位的信任与参与，归功于全体师生的不懈努力。今后的工作中，我们将一如既往，坚决奋斗目的，明确前进方向，推进“六项建立”，把我校办成三晋一流的职业名校，为我县经济的转型跨越做出更大的奉献!今天，在此我们回忆历史，并不是沾沾自喜、固步自封，而是盘点自信、勇往直前!第 17 页 共 17 页