校园《古诗欣赏驿站》广播稿范文安全驿站广播稿.doc

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1、校园古诗欣赏驿站播送稿范文平安驿站播送稿校园古诗欣赏驿站播送稿 甲:教师们 乙:同学们, 合:中午好！ 甲：今天，我们的古诗欣赏驿站正式跟大家见面了！乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝 , 为了让华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下安康成长。教育部特意颁发了语文新课标小学必读古诗160首。 甲：意在让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，校园古诗欣赏驿站播送稿甲:教师们乙:同学们,合:中午好！甲：今天，我们的古诗欣赏驿站正式跟大家见面了！乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝 , 为了让华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下安康成长。教育部特意颁发了语文新课标小学必读古诗160首。甲：

2、意在让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。乙：如今就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗游子吟(播放试听 两遍乙：教师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。甲：古诗用线与衣两件极常见的东西将慈母与游子紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线密密缝唯恐儿子迟迟难归的心情,以及作者用谁言寸草心，报得三春晖来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自

3、肺腑的爱。乙：是啊，向来多少泪，都染手缝衣，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗读一遍吧！甲：领读：主持人教一句，学生们跟着读一句！游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。乙：同学们读得真动情呀！让我们再来欣赏一下这首古诗歌吧，大家可以跟着学唱哟！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就会对这首游子吟心领神会的，也期待着你在校园的古诗歌唱比赛中，一展你的歌喉，欣赏你的风采！(欣赏试听 播多少遍，根据所剩时间而定甲：教师们，同学们，在一遍遍的古诗歌曲唱诵中，我们深深陶醉在这阳光般的母爱中了，让我们也放声跟着唱起来，在歌声中来完毕我们的这次播送，古诗欣赏驿站下周一再跟大家见面了！合：再见！拜拜!(播放试听 ,学生自由跟唱,播送完毕。)第 3 页 共 3 页