有关北师大认识方程课件北师大版认识方程教案.doc

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1、有关北师大认识方程课件北师大版认识方程教案方程的认识是在学生学会用字母表示数的根底上进展教学的。通过本课的教学，要使学生理解方程的含义，会用方程表示简单的数量关系。以下是WTT为大家搜集整理提供到的有关北师大认识方程课件范文，希望对您有所帮助。参考学习！教材分析p ：方程的认识是北师大版小学数学教材四年级下册第七单元“认识方程”中的第二局部内容，是学生学习代数初步知识的开场。教材运用丰富的问题情境，引导学生用语言描绘详细情境中的等量关系，并用含有未知数的等式表示，在此根底上引导学生找出这些含有未知数的等式的共同特征，理解方程的含义。方程的认识是在学生学会用字母表示数的根底上进展教学的。通过本课

2、的教学，要使学生理解方程的含义，会用方程表示简单的数量关系。本课的教学在学生日后学习等式的性质、解方程及运用方程解决简单的实际问题的过程中起着承上启下的作用。它是学生学惯用方程解决问题的起始课，在本单元中具有重要地位。教学目的：基于对教材内容和学生情况的分析p ，我将本课教学目的定为：1在丰富的问题情境中感受到生活中存在着大量的等量关系，体会数学与生活的亲密联络；2结合详细的情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等量关系；3通过观察、比拟、分析p ，经历从详细生活情境中寻找等量关系并用数学语言表达，再到用含有未知数的等式表示等量关系的过程；4使学生获得数学是可以运用他们自己的经历去发现和再创造的积极的情感体验。教学重点难点：本节课的教学重点是理解并掌握方程的意义，能正确区分方程与等式之间的关系，能根据已有信息列方程表示详细生活情景中的等量关系，培养学生的抽象概括才能。教学过程设计：本课仍采用平时建立的“小组评优和红花奖励”的班级评价方法第 3 页 共 3 页