湖北省中小学教师信息技术能力提升心得体会 湖北省中小学教师信息技术能力提升.doc

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1、湖北省中小学老师信息技术才能提升心得体会 湖北省中小学老师信息技术才能提升导语：通过培训，进步了自己的思想认识.通过此次培训，以下WTT为大家带来湖北省中小学老师信息技术才能提升心得体会文章，仅供参考。湖北省中小学老师信息技术才能提升心得体会1今年寒假我有幸参加了中小学老师教育技术才能中级远程培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深化的认识，明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性，进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:一、通过培训，进步了自己的思想认识.通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。以前

2、往往只局限于一根粉笔、一本书的教育形式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作，不断地进步自身素质和教育教学程度，不断地总结自己的得失，进步认识，不断学习，才能适应教育开展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我进步学习和理论应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师及时学习和解决一些实际问题.二、通过培训，提升了现代教育技能.原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的国培学习网页，

3、如今，我已经可以纯熟的利用计算机，进展各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务程度也有了进一步的进步。在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白.三、通过培训，夯实了专业知识根底.作为一名语文老师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。如今，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为根底，以问题为中心的特色。在这个

4、学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深化的理解与考虑;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且可以有效地运用到自己的实际教学中去.此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到理论中来，不断充实自己的教学方法和业务才能，使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的根底。湖北省中小学老师信息技术才能提升心得体会220_年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线老师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学老师信息技术应用才能提升工程骨干老师培训。虽然只有短短的6天，

5、但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、才能带来的变化却是无与伦比的。近年来，我大大小小参加过屡次信息技术应用才能培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到20_年的网络初识培训，再到20_年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到20_年的因特尔培训，及至20_年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次

6、培训。在党和国家的高度重视下，如今，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖工程”建立，所有学校的数字化设备已根本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件根底。看看外边的世界，如今日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以纯熟“玩”电脑，然而作为老师，特别是农村老师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多老师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资开展高效的课堂教学了。如今开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，可以迅速纯熟掌握根本操作技能，改变大家对数

7、字化、信息化设备和资的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资效率最大化，让每们学生享有平等的教育。2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的政策解读，我理解了国家如今对教育信息化的高度重视，更理解了传统与现代的差距，知道了自己如今的工作社会需要的差距。通过彭景老师的技术引发的教育变革主题报告及彭林老师新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。3、掌握了新技能。通过张浩老师的信息化环境的运行和维护的学习

8、，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓重的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过考虑，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。4、稳固和提升了过去有的技能。回想起20_年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，突然心里有种害怕的感觉。时代开展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的根本功能去乱探究，浪费了

9、许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多根本功能投入使用。通过吕立立老师的电子白板应用技巧与维护的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的PPT制作 与美化课时，突然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE20_，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于20_，由于工作需要，做了许多PPT，如今再重新面对，而且是自己不是太喜欢的20_，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，突然才发现，PPT仍然强大，假如用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!5

10、、找到了终身学习、自我提升的打破口。一直以来，总是叹息自己没有时机亲临各位优秀老师身边，聆听他们的教导。通过王金涛老师的网络研修与校本研修整合工程理论与理论的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，如今网络这么兴旺，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学老师对于学习来说，已经是很豪华的。全省几十万老师，能选多少人来参加培训。全省素质进步工程，每年2万人，做了十年，只做了2

11、0万人。而如今要在4年时间完成50万人的培训，那么，大局部的老师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他老师讲座，培训。我能完成这荣耀而艰巨的任务吗?心里真是没底!另外，非常感谢上级指导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探究提升设备与资应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!第 7 页 共 7 页