中学德育工作总结(通用15篇).docx

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1、中学德育工作总结(通用15篇)中学德育工作总结(通用15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我采集整理的中学德育工作总结，希望能够帮助到大家。中学德育工作总结1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提升学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提升，具体

2、表现出学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成就，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提升德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室班主任二级惯例管理的制度，构成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小构成员加强了“教书育人、“效劳育人、“管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，率领全员积极探寻求索学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，十分是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会即每周

3、一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经历体验沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同提升，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提升。定期举行班主任例会，通过学习有关经历体验文章、经历体验介绍等方式，努力提升班主任的工作能力，并组织班主任加入了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节征文；对于一些初当班主任的，学校则采取“帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站、墙报等文化阵地的指点管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文

4、并茂，充足发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置具体表现出了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、积极做好了迎接“区域现代化迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了以“红色精神为特色的校园文化，凝聚高档次的校园文化精神。4、鼎力推进“书香校园进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期持之以恒地开展升旗仪式活动，天天正午广播站定时播音，天天下午的“操前讲话

5、已构成我校的特色。这些活动都充足具体表现出了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，增进学生理论能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1。丰富德育活动增进养成教育。认真学习贯彻（中学生守则）、（中学生日常行为规范）和（茅山中心中学学生在校一日惯例），坚持天天特别钟的养成序列教育。同时深切进入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2。加强班级文化建设。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级。各班的学习园地布置精致华美，中队角规范

6、实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有办法，并比较及时地了解把握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长黑板报，学校还利用“小灵通广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校老师切实加强了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也

7、了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力的理想。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合教育优势。1、办妥家长学校，促进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联络、家访、经常性地与家长沟通，充足利用有效的教育资源，推进家校联络，提升了家教水平。2、我校一直重视寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园、“奥运精神伴我成长等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱

8、窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常看重家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法教育好孩子。提升家庭教育效果，改变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，老师看重水平有待提升。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需愈加重视学生的心理健康教育，增进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想工作总

9、结1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充足发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究结果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带工作，营造良好的教育气氛。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自发遵照（中学生日常行为规范）和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历体验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合

10、我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提升老师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。中学德育工作总结2光阴飞逝，本学期的教育教学工作即将落下帷幕。在这个学期里，我班在学校党委及政教处、教诲处、团委、级部的统一领导组织下，在任课老师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：第一、培养优秀的学风、班风，进一步加强班级管理。教育教学工作是学校各项工作的抓手，也是检验一个班主任工作成败的关键。一学期以来，一方面，我重要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指点学生进行自我教育

11、，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质;又留意指点学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，如每周一节的班级活动课、军训、抗战胜利70周年纪念活动、体育节、拔河竞赛等等，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。充足运用学校现有的多媒体等资源，坚持上好每一堂班会课和主题班会，我班在学校的各项管理评选中都获得了良好的成就。本学期的几次学分考试，及班级各项管理都

12、获得优秀成就。其次、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的工作，努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提升学生的思想境界。我还充足利用课余时间和有关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。本人所带高一46班，是一个非常优秀的班集体，成就优良、学生有个性，稍作心理调适，不服输的个性要求自己必需全力以赴，从开学前的第一次临时班干部会议到学生报到的第一次班会我认真预备，告诉自己必需给学生留下深刻的印象，记得自己第一次给孩子们的一句话是：赢在新的起跑线，其实这也是我自己勉励自己的一句话。在接下来的工作中，我用心育人，用

13、心对待每一个孩子，利用我能够利用的一切时间去亲近孩子们，观察他们，了解他们，夸奖他们，帮助他们，爱惜保护他们，我很短的时间里找了每一个孩子谈话沟通，给他们提出了我对他们的殷切希望。一学期下来从班风学风到学科成就，从家长到每一个任课老师，我尽心尽责，要求自己做到最好。当然，一学期的班主任工作还有许多欠缺和遗憾，比方班会课还缺少研究和系统性;再如班干部的本能机能还没有充足发挥出来。再次，积极自动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、亲信。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、采用他

14、们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教师的劳动，树立教师的威信，促进师生友情。第四，抓好后进学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。平常关心爱惜保护班里的每一个学生。我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习情况，捉住他们的闪光点鼓励他们。当他们学习上有困难的时候，耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时和家长联络，向他们了解情况，耐心地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生

15、。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深切进入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的贴心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自己的价值。最后，积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保卫学生视力，加强学生的体质，提升学生的学习效率。高一年级学生刚开始，对高中学习较为感性，然而，科目开得多，学习任务还比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提升，而且也有利于学习效率的提升。让学校图书走进班级，让学生自己管理好借阅图书工作，管理好班级图书角工作。总之

16、，在这一个学期里，我们通过以上几方面的努力，班级工作平稳顺利，有成就，当然也要看到不足，希望下学期获得更好的成就。中学德育工作总结320xx年，我校坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，基当地完成了今年度的各项工作。现将我校一年来德育工作情况总结如下：一、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正构成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任工作经历体验会，。通过班主任培训等学习活动，激发了班主任工作上的责任心。同时对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉

17、献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，十分关心爱惜保护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生。二、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。今年学校把狠抓行为习惯养成教育作为德育中心工作来抓。编写了（道德歌）、（纪律歌）、（励志歌）来给学生建规立制和导向指引。要求学生人人背诵，耳熟能详。平常通过校行政、老师及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等惯例内容，尤其是“两操的质量，进行细化、量化，每日都进行日清，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学经过中的偶发事件，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理

18、，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充足利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗、班会等宣传阵地，加强行为习惯养成教育，贴近生活，贴近实际。并针对不同年级，分条理地召开学生大会，开展教育活动。文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。我校11-4班的班会活动获得了县一等奖。11-4班班长古高远成为了省级优秀班干部。三、积极开展各种活动。我校每月都有特定的主题活动。2月份是开学教育活动，3月份是学雷锋志愿者在行动，4月份到北曹庄祭扫革命烈士，举办春季运动会。5月份借五四青年节的时机，新团员入团。六月举办文艺活动汇演。9月是我校的文明礼仪月，

19、10月份，我校举办了“祖国颂演讲竞赛。11月份学习传统文化。12月是我校法制教育月。四、加强联络，增进双向沟通。加强学校与家庭联络。举办家长学校，制订计划定期召开家长委员会，指点家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，十分是后进生的父母，做到经常联络，相互沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状态。五、存在的问题1、在“把活动当做课来上方面做得还不够，存在随意性、反复性、低效性的现象。2、对网瘾、早恋、留守、心理障碍等特殊学生的教育方法简单，多从经历体验出发，

20、在案例的采集和梳理方面缺少系统性。3、在学生自我教育、自我管理方面多是老师指点，缺少学生自我能力的切实提升。中学德育工作总结4我们寻求在窘境中策划腾飞的精神，我们寻求在变迁中处世不惊的境界，我们寻求在平凡中孕育辉煌的梦想回顾办校历程，我们无不感慨：短短五年时间四易校舍，从4个班级到30个班级，从城南中学升格为实验中学，从昔日的地下室到如今的“五脏稍俱，还有那一个个为学校发展而苦心孤诣辗转反侧的不眠之夜如今看到学校正承托着越来越多的人的关注、等待与挚爱时，我们经常泪盈于睫。浪鼓舟楫，风蓬满帆，扬帆起航的实验中学每一步都是在爱与坚韧中行走。由于有爱，我们紧紧地凝聚在一起，忙并快乐着；由于坚韧，无论

21、在多大的窘境中我们都能怀着高尚的责任感、责任感跨过创业路上一道又一道的坎，自负沉着地站在了课程改革的风口浪尖，理论着我们对于教育真理的寻求。如今回首我们学校五年来的办校历程，从新审视我们的德育工作，真挚地希望得到各位领导和同仁的批评斧正。一、对每一位学生关心，让每一位家长满意我校的教育理念是：以人为本，德育为首。学校从班子人员到每一位教师都统一思想认识，本着“对每一位学生关心，让每一位家长满意为办学目标，把德育工作放在学校工作的首位，全体老师改变教育观念，努力做好学生教育工作。1、让老师成为播撒阳光的人XX年，刚开创办理的城南中学租借在县图书馆的地下室，生源很差。开学初充满校园每个角落的是果壳

22、、纸屑和脏话，写在学生脸上的是自在、散漫和自卑。这深深地刺痛了我们的心，下决心要找到治这“先天不足之症的良方。我们强调：“没有教育欠好的孩子，只是没有找到合适他的教育方法。要求每位教师都要成为德育里手，让这些生命之船从实验中学扬帆起航。黄德喜校长经常对教师们讲：“为人师表不能只讲在嘴上，要用心、用行动去和学生沟通，我们必需对每一位学生负责，让每一位家长满意。学校禁止老师使用老师忌语，禁止老师在上课期间把学生叫到办公室批评。我们深知教育的真理是“爱，要播撒阳光到学生心中，老师自己心中要装满阳光。为了改变老师的德育理念，每周的周前会议我们都会印发一些精心挑选的文章，与老师一起学习。先进的教育理念开

23、创建立了良好的校风，使我们学校在社会上博得了很好的口碑。在爱与坚韧中我们跨出了主要的一步，XX年城南中学升格为实验中学，并成为全县两所新课改试点学校之一。2、重视课堂的德育传递课堂是德育工作的主阵地，本校始终坚持德育为首、以人为本的治校方针和育人原则，正确处理教学和德育的关系。提出“谁的班级，谁负责；谁的课堂，谁负责教育理念，摒弃德育工作仅是班主任的事，与任科教师无关等毛病思想，在学科上非常重视德育思想的浸透。在新课改的形势下，本校的德育工作与时俱进，不断注入活力。学校不分优生与差生，在课堂上都予以平等发展的时机，而且对学习困难的学生更多的时机予以照料。3、人人成为德育工作的行家里手要处理好繁

24、多而且复杂的学生问题，要树立良好的学校风气，仅靠几个班主任是不可能完成任务的，本校要求全体老师人人树立育人意识，提出“人人成为德育工作的行家里手德育理念，把德育工作视为每一个老师义不容辞的职责。上到领导，下至每一位教师，对学生都倾注了满腔的热情，刻苦研究，勤于学习德育理论，积极撰写德育论文、案例，有十几篇在国家级正式刊物上发表，有十几人在国家、省、市、县级德育论文评选中获奖。4、多一把评价尺子，就多一个成功的学生“多一把评价尺子，就多一个成功的学生这是德育理论活动的深刻领会，通过鼓励性多元评价，积极发现学生身上的闪光点，提供展现特长的舞台，在活动中锻炼，增进学生全面发展。学校要求学生自尊自爱自

25、重，学会做一个性格健全的人。政教处、团委通过一系列形式多样、内容充分的德育活动，教育学生学会做人、学会学习、学会合作。二、普及文明礼仪活动，规范学生思想行为我们坚信没有爱就没有成功的教育，只要不断学习并确立先进的教育理念能力外塑形象，内聚人心，只要用新理念规范老师行为，能力为这所刚开创办理的学校提供强大的、可连续发展的动力。看重养成教育学习的主体是学生，学生的思想决定学习的目的与动力，决定校风与班风，进而决定学习的效果。我们一直特别重视学生的思想品德教育，看重培养良好的学习习惯，发掘学生的学习潜力。强调养成教育，要求全校教师观察学生的言行习惯，研究学生的个性特点。学校规定天天正午1：101：3

26、0，全体学生进行习字或读报；利用课间操集合时间，进行文明礼貌和行为习惯教育；还开展了“我为学校添光荣专项活动。学校呈现了一派新气象，文明礼貌蔚然成风。不管校内还是校外，不管是教师还是家长，路遇就真挚、亲切地打招呼，这种风气成了校园一道美丽的风景线。中学德育工作总结5一、开展教育思想大讨论的情况9月10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以讨论工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建设的施行意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论。讨论形式：1、9月初，教委统一组织各中、小学校级领导进行讨论。2、9月中旬10月初，各校分头组织全体教人员工加入的讨论。讨论意见:在充足讨论的基础上，教委对讨

27、论意见进行归纳、总结：一优势环节：1、能够充足认识加强未成年思想道德建设的主要性和紧迫性；2、优良的工作契机已初步构成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关心未成年思想道德建设的社会舆论气氛正逐步构成；3、德育资源比较丰富。有着我国现代著名企业石化，其创业史、发展史和现代的企业文化以及地区的人文地理、风土人情都为儿女的健康成长提供了营养和资源。二软弱环节：1、老师的职业道德水平有待进一步加强，老师的鼓励和评价机制需进一步完善。2、学校教育和家庭教育的整合。部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范。3、学校心理健康教育专业人员缺少，机构不健全，管理有待加强。落实对策：

28、“三加强，五确保1、加强培训，确保老师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展；2、加强教育管理和科研，确保地区未成年养成教育适应社会发展趋势，努力构成全社会关心、支持未成年人的社会气氛；3、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实。二、一年来贯彻落实中央若干意见和市委、市政府施行意见已经采用的办法，获得了哪些方面的效果。一出台了工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建设的施行意见，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，构成全社会齐抓共管的场面。我地区工委办事处领导高度看重，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于2005年召开地区德育大会。二教委中教科贯彻

29、落实中央若干意见和市委、市政府施行意见采用的办法及获得的效果。1以新课程为载体，充足发挥课堂教学的主渠道作用。1捉住课程改革的契机，安身课堂教学，深化教育教学改革。强化教人员工全员德育意识，坚持教育教学全经过的德育教育。各门课程都要从教学实际出发，制订学科教学浸透德育的工作计划。例如：中学美术学科进行“忆、想画教学，让学生用画笔表现（我爱我校）、（我爱）、（我爱祖国）的主题系列作品活动。设计采集学校、中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探寻求索“发展式美术教学规律并通过教学浸透爱校、爱家乡、爱祖国的教育。2改良中学德育课教学的方式和途径，积极开展内容鲜活、形式新颖的理论教学活动，重视知行统一。为

30、了使德育课的理论教学活动开展得顺利、有效，教委中教科牵头，将德育课的理论教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合起来，政教处与政治老师共同策划、组织了“星光自护、自救活动、“参观少管所一日法制教育等活动，这样做既使德育课的理论教学活动有力度、有规模，又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深切进入和延续。3加强地区地方德育课程建设。地方德育教材（德育读本）已编撰完成，并顺利通过审批。从2005年开始，开设地方德育课程。2加强理论活动建设，广泛开展未成年人道德理论活动1基地建设。我地区中学针对各自学校的特点共建有七类理论基地，如：德育基地、劳动基地、军训基地、科技基地、环境基地、青年增援者

31、基地及社区基地。2理论活动各中学利用各种教育基地，以观看影片、参观、公益活动等多种形式，由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德理论活动。3看重、加强主题教育。1突出文明礼仪教育：为了深切进入开展我地区的研究性德育，培养学生的规则意识与文明素养。中教科举办了学生、老师、学校三个层面的优秀活动设计方案的评选，评选文明礼仪教育优秀活动设计方案。其中方圆教师的设计方案发表在中学生时事报上。学校根据自己的设计方案进行了大量的教育活动，如主题班会，学生自编礼仪小故事、礼仪表演等等。2突出尊敬教育：针对我地区老师的职业道德水平有待进一步加强这一软弱环节，我们启动了尊敬教育理论活动工程，要请教师写反思教育习

32、惯，学校做工作总结，班级开主题班会。并于5月份在召开北京市尊敬教育现场会。3突出弘扬和培育民族精神教育:为深切进入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见,根据教育部颁发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项主要工作来抓。今年9月，是第一个“弘扬和培育民族精神月，为开展好教育月的活动，中教科下发了关于开展开“弘扬和培育民族精神教育月系列教育活动的通知，要求各校结合新学年开学、新生入学教育、庆贺老师节、庆国庆等活动，认真开展宣传教育活动。各校在开学典礼上举行了“弘扬和培育民族精神月系列教育活动的启动仪式，并围绕主题

33、开展了大量丰富多彩的教育活动。如前进中学为了加深学生们对文明礼仪知识的深刻了解，聘请了团中央给全校师生做了生动的礼仪知识讲座，大家共同以为是遭到了一次心灵的净化；向阳中学开展的“绿色阳光活动遭到了区工商局、消协等单位的一致表扬和肯定。10月初，中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神，培养学生文明素质为重点内容，以文明礼仪教育理论、遵纪守法、迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会。4加强心理健康教育：心理健康教育的主要性是不问可知的，而心理健康教育一直以来是地区德育工作的软弱环节。地区的心理健康教育从师资、设备、经历体验等方面都存有困难。为了深切进入贯彻（中共中央国务院关于进一步加强和改良未

34、成年人思想道德建设的若干意见）以及（北京市中、小学和职业学校心理健康教育工作纲要）等有关文件精神，使地区中学心理健康教育工作步入科学、规范的发展轨道，根据我地区中学心理健康教育工作现状，整合现有的教育资源，我们成立了心理健康教育工作小组，领导全地区的心理健康教育工作。经过心理健康教育工作小组讨论，确定我地区向阳中学为区级心理健康教育实验学校。本学期在向阳中学及其它三所初中开展了如下活动：十月：对初一年级个别学生进行调查并开展心理个案辅导；十一月：开展针对初二、初三年级学生的青春期成长喜悦与烦恼的心理健康辅导；十二月：开展初一年级学生团体辅导，通过活动调动学生积极性，鼓励学生自动参与心理健康教育

35、经过，培养学生乐于交往、擅长合作、敢于创新的态度和品质。5加强德育队伍建设，提升德育工作水平。鼎力加强老师的职业道德教育和德育理论与理论培训，并同时有计划、有步骤地做好德育管理干部、班主任和德育课程老师的培训工作。请进来：12月14日召开了专家引领-中小学班主任成长报告会中、小、高中、职高班主任约250人加入。报告人为：闫玉双：全国基础道德教育专项委员会秘书长“反思教育习惯夏秋荣：中国教育学会德育研究会理事“施行新课程班主任角色意识的改变和“青年班主任应具备的基本素质2闫玉双教师偕同有关人员两次对各校德育干部及部分老师进行培训与指点。送出去：1心理健康教育培训：加入西城培训东中：安昕向中：张曼

36、莉2市级骨干班主任培训班向阳中学：郑小燕、刘洪琴星城中学：那洪禄前进中学：杨淑云3屡次率领学校德育干部到东城加入尊敬课题组组织的沟通、研讨、观摩、讲座活动。4组织各校德育干部加入北京市教育学会举办为期2个月的“德育管理干部培训班。举办中学青年班主任培训班：加入培训班学习的是来自全地区四所初中的32名新任班主任和新毕业的大学生，培训班聘请了当地区8名有丰富经历体验的班主任教师为授课老师对学员进行班主任工作的全方位的培训。10月26日举行了隆重的开班典礼，培训将连续半年。通过反应加入培训的青年班主任进行的问卷调查确定我们的主讲内容，同时要求每位主讲老师课后都留一份作业，学员按时完成，进而给他们一个

37、相互沟通的方式。我地区于12月12日还聘请了房山中学出色的班主任隗金芝教师给我地区青年班主任做一个堂精彩的报告。会后大家展开了充足地讨论学习。三、贯彻北京市中小学德育工作会议精神的初步设想、布置1进一步开展以“三热爱教育的研究性德育形式。在德育机制的构建中具体表现出“整体理念，凝聚育人合力；在德育方法上贯穿“主体理念，引导学生学会自我教育；在德育施行中遵守“载体理念，强调育德的理论性，引导师生在与自我、与别人、与知识、与社会、与天然的互动中，“寻找自己的生长点，增进学生权利和责任的回归与统一。2加强地区德育网络建设,建成德育网站。教育网站开设未成年人思想道德教育网页、专栏，组织开展各种形式的网

38、上思想道德教育活动。如今初期准备工作都已经开始进行。3加强德育骨干老师培养和表彰力度。4研究学校德育工作的新型领导体制与管理机制。成立由教委主任负总责，主管主任专门负责、中小教科加入的教育系统学校德育工作领导小组，并建立相应的联席会议制度。同时完善中小学由校长负责，德育干部、团队辅导员、班主任为骨干，全体教人员为主体力量，家长、社区代表加入的学生思想道德建设工作的领导体系和管理机制。中学德育工作总结6德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。二OO九年,我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实（裕安区关于进一步加强和改良未成

39、年人思想道德建设的施行意见）和（教育局20xx年度德育工作要点）的要求。努力开展工作,现简单总结如下:1、行为规范示范校建设工作。我校的行为规范校开创建立工作,根据区教育局行为规范校开创建立施行方案及评估细则的要求,我校以强化中学生礼仪惯例养成训练及行为习惯养成训练为主线,以落实学生行为规范养成训练“六个一活动为重要载体,有效增进各项工作的开展,收到良好的效果。各班在开学初就已经制订好了“学生六个一工作计划,并在工作中按计划的要求,开展工作,各班设立了学生六个一结果角,每个学生把六个一活动结果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动结果展,获得较好的成就。今年度,学校利用晨会、班团队会时间

40、对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,而且会用。而且各校要以训练为主,加强监督检查(每周一次)有记录,要树立典型班,先进个人。学期末,中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各校总分。继续运行星级班级管理评价,各班每周的团队检查结果,做为班级星级管理评价的根据,按星级评价,期末汇总,算出各教师的班级管理星级分。记入教师的班级管理星级考评分。2、建立、健全各项规章制度。今年度,学校加强德育制度建设,增进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度,(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。使各项工作有制度保障,有序的开展。3、校园文化建设工作。我校的校园文化建设,根据区教育局

41、校园文化示范建设施行方案及评估细则的要求。4、鼎力加强德育队伍建设,提升德育人员的业务素质。根据区德育工作要点的要求开展班主任队伍建设“六个一工程:每月研究一个教育个案;每月开展一次主题教育活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专着或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的沟通与沟通;每学期为每一名学生写出一则鼓励性、针对性较强的评语。5、加强课堂教学中德育教育,以及心理健康教育,强化德育的质量和效果。根据区委（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的施行意见）和（裕安区中小学心理健康教育施行意见）的要求,进一步加强课堂教学中德育教育,把学科教学与德育浸透有机地结合起来,而

42、且扎实有效地开展心理健康教育工作,上好心理健康教育课,使学生把握需要的心理健康知识,及时了解把握学生的思想动向和心理变化,给学生提供心理释放的“绿色通道有针对性地解决学生及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。6、加强校园文化建设,进一步营造良好的德育气氛。本学年,以班级文化建设为基点,以校风、学风和班风建设为核心,以增进构成学校特色的校园文化为目的,鼎力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设,构成具体表现出学校办学理念和精神,凝聚师生情感的校园文化。实行值周班级和班级干部轮换制,让每个学生都参与班级和学校管理,提升学生的自立管理能力,实现学生的自动发展,自立发展,搞好班级布置,加强班级

43、的文化气息和气氛,通过学生办班报、手抄报,出黑板报、墙报,等多种方式,活泼踊跃和丰富班级文化生活,引导学生、老师积极自动参与校园文化建设。7、进一步提升学生的基本素质,深切进入开展“六个一活动。天天正楷书写一百个字、每周写一篇周记;每学期读一本好书;每名学生有一条自己的人生格言;天天搞一次一分钟记忆力和留意力训练或竞赛;每学期向学校提一条合理化建议。本学期,各校要做好“六个一活动计划,做好“六个一活动记录,期末有总结。除此之外,各校可以以创始性的开展“六个一活动,如,天天帮父母做一件力所能及的家务;天天课前进行一分钟演讲;天天记一句名言警句;天天跟父母沟通一次;。各要要把“六个一活动详细化,并

44、落实到各学科的教学中,融入到学校开展的各种活动中。天天一分钟记忆力和留意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行学生必背的古诗竞赛活动。(活动方案另发)望各校预备好。其他项目,各班级根据自己班级的实际情况,做相应的调整,自己规定本班的其他五个一活动,而且在学期初上报到团支部,各班的六个一活动结果,自己班级设立六个一活动角,所有结果自己保留,以备中心校检查。(中心校检查,每学期两次或两次以上,其检查结果,做为教师评价的根据。)以上即为今年度德育工作计划,希望在履行的经过中,能够得到各位老师及领导的鼎力支持与帮助,把德育工作切实做好。同时,在制订计划的经过中,可以能

45、存在着不足之处,希望在履行的经过中,各位老师及领导能够及时的提出难得珍贵意见以便在工作能够及时的纠正,使学校大队部的工作能够开展得更好。中学德育工作总结7德育是学校施行素质教育的主要构成部分。它贯穿于学校教育教学的全经过和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中，为使我校的德育能进一步发展，现把我校在本学期施行的部分德育活动总结如下，供大家沟通。一、组建强有力的德育领导机构：本学期我校成立了以副校长为中心，政教主任、团委书记及各班主任为主的网络管理机构，紧紧围绕学校的德育工作计划，依靠全体教人员工，遵守青少年学生思想品德、心理素质构成的规律，鼎力抓好德育的惯例管理工作，以教育

46、为主旋律，以行为规范养成教育为基础，全面提升学生的思想道德素质，积极推进了学校优良的校风和学风的建设。在互相协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。二、德育工作主题明确，学生教育活动落实到位，效果明显。学校的德育工作做到月月有主题、有活动布置、活动经过记录及活动效果讲评。重要工作有推行校园公共区卫生新方案，向学生推荐100首积极上进的歌曲，学习雷锋活动。荣辱观教育。以弘扬和培育民族精神为契机，组织“（中华魂）读书教育活动，开展了征文竞赛，主题板报竞赛。百科知识竞赛。让学生了解社会百科，培养学生的骄傲感。三、加强学生的日常行为规范和养成教育，提升学生的综合素养。1、以（中学生守则）、（中学生日常

47、行规范）和（中学生文明礼仪惯例）教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴胸卡、仪容仪表进行全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。十分是今年实行了校园公共区卫生新方案，政教处对当天各班凌晨及正午卫生打理清扫情况、保洁情况及时给出版面评价，这一举措保证了校园内时时处处干干净净。2、政教处加大了日常巡查力度，每周有两次以上校园综合抽查，及时把握和处理学生上网及其余违纪事件，使学生的违纪率大大降低。3、继续做好了校园废品回收工作。提升了学生爱惜保护环境、认识可连续发展的意识。各班都预备废品袋、废品箱，及时回收卫生区和教室可再生垃圾，实现废品回收金额近百元，作班费使用，用于奖励文明学生、

48、学习进步之星、学习优秀的同学、对学校班级有较大奉献的同学或作为班级开展课余活动的经费，这又增进了班风学风建设。四、全方位加强学生的教育和管理，德育工作效果得到整体提升。1、坚持每周一次的升国旗制度。每次国旗下的演讲确定学生演讲主题和内容。将国旗下的演讲作为对学生进行、集体主义、养成良好行为规范和道德素养教育的有效阵地。2、举行普法征文活动。利用学生大会，对学生进行法制观念教育；利用宣传板报向学生宣传吸烟的危害、预防犯罪、怎样防卫等教育。3、狠抓考风建设，以严格的考风促学风建设。考风的好坏决定学风的优劣。学校利用班主任例会，反复强调考风、考纪的主要性，要求班主任以考风促学风。学校对考试中有舞弊行为的同学进行了耐心细致地批评教育，学生很受触动，意识到好成就是辛勤努力的结晶，绝不是坐享其成的。4、处理问题学生，净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学，绝不姑息养奸、纵容将就，发现一个，处理一个，进一步净化、优化校园环境。本学