关于幼儿园教学园工作总结范文合集9篇.docx

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1、关于幼儿园教学园工作总结范文合集9篇关于幼儿园教学园工作总结范文合集9篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它能够促使我们考虑，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家采集的幼儿园教学园工作总结10篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿园教学园工作总结篇1时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充分的一学年又过去了。回首这学年，繁忙而愉快的工作在我们所有教师的团结协作，共同努力下，获得了较好的成就。为了更好的做好进后的工作，总结经历体验、汲取教训，就这学年的工作总结如下：一基本情况：

2、汉宾乡汉宾村双语幼儿园是20xx年国家项目投资100万元新建的双语幼儿园，目前共有5个班级，大班三个中班两个，全园教职工16名，园长一名，在编老师12名，都是本专科学历，这一学年我园还是那样本着以人为本的教育思想，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，实在增进工作的实效性，增进老师与幼儿的全面发展。二重要工作：1、加强学习，让教师们在学习中感悟，提升老师的业务素质。在园领导的正确指点下，每周三定为我园的业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使老师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，改变观念，大胆创新。2、拓展学习的时间、内容空间，组织好不同条理的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自立学习，

3、业余学习，每周一篇学习笔记。学习内容有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经历体验的沟通，让老师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充分自己，既提升了教师们素养，又增进了专业成长。3、以“请进来走出去的方式学习。“请进来就是捉住每一次外出学习、观摩的时机，到本市其他幼儿园参与观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们专门派老师去实验模范园进行入班实习，亲身领会模范园的优点亮点，老师各自受益匪浅。“走出去就是要承受大家的批评与指点我们的工作，本学年先后有教育局、妇幼保健医院的医务人员、乡文教办、中心教研组领导分别来园进行指点，对我园的工作进行

4、评价与总结，为此我园能更了解自己的情况，为今后的工作树立起新的目的。通过教师们不断的学习，老师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊敬、信任幼儿，关心、鼓励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。4、加强教研力度，让教师们在理论中收获，努力提升教学质量。我园认真做好各类计划制定工作。我们根据（幼儿园教育纲要）、（幼儿园工作规程），中的幼儿园教育目的，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置合适我园的园本课程作为补充。在教学中我深知要提升教学质量关键就是要上好课，为了上好课，老师们备好每一节课，自己动手制造教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来增进

5、幼儿语言、健、科、社、艺术等领域的发展。5、优化课堂教学，提升教学质量。为加快我园师资队伍建设，增进老师专业成长，培养和培养一批骨干老师，增进我园老师队伍整体素质和教育教学质量的全面提升提升课堂效率，在4月份10月份我们进行了全园老师语言领域和艺术领域观摩课竞赛。在每周的活动中老师们都会将一节安全活动课作为重点，加强幼儿安全意识，避免意外发生。教师们在课堂中重视激发幼儿的自动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作理论中获得经历体验，获得丰富的感性认识。活动中教师们上出了水平，显示了能力

6、；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭能力。6、加强老师技能技巧训练，为老师构筑发挥身手的平台。为了调动老师的积极性，同时提升老师的专业水平，我园举办“老师手工做品大赛，教师们的作品栩栩如生，家长们也对我们的老师作品做出了很高的评价。每周抽出课间休息时间，我园老师还自觉举行电子琴学习、折纸简笔画竞赛等电子琴学习是由电子琴专业水平较高的老师给其余老师上课，老师们学习及竞赛兴致很高，每一个老师都得到了专业水平的提升。三亮点及创新工作亮点一、完善基础设备提供物质保障。今年在各级领导的帮助下我园粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、维修大门等，既改善了教职工的办公条件，完善了内部

7、设备设备，又美化了幼儿生活及教育环境，如今幼儿园的校园环境处处传递着文化、传递着爱。亮点二、办法落实到位有效预防疾病。我园的全体师生积极采用办法，多措并举认真做好流行症的防控工作。园里保健人员认真的做好晨检工作，而且及时的做好晨检记录，对需要服药的幼儿进行记录，对因病缺课幼儿及时联络家长，问明情况，做好记录。亮点三、教研增进教学提升老师素养，教研为先，促使发展。抓好教研工作是幼儿园长足发展的途径。一个年龄班组一个课题，从我园老师人人都有课题，结合本班的情况制订小课题，从小下手，逐步提升自己的科研能力，使教师感觉到课题的研究不是高不可攀的，而是要人人争做研究型的老师。亮点四、安全是本期工作的重中

8、之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因而本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。四存在问题1、教育理念和老师的教学理论还存在着一定的间隔，老师在活动中帮助幼儿梳理提升经历体验的能力有待提升。2、教研组教研活动的质量还不是很高，用如何的方法吸引老师，让老师真正的参与到活动中来我们还有很多工作要去考虑。3、区角活动开展不扎实、有效。五今后工作重点：突出双语特色打造创新亮点1、我园以创新体育活动、器械操、民间游戏、庆六一节目演出为突破

9、口，打造新的办园特色，展现幼儿的精神风貌，培养幼儿合作意识和团队精神。2、我园继续开展手工、绘画、剪纸、编织等制造活动，培养幼儿兴趣喜好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。3、充足利用环境创设区角布置传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。4、老师艺术专业不精，影响活动艺术教育活动的质量，继续加强老师基本功训练。5、继续加强教科研活动，提升教育质量，突出幼教特色。6、制订符合本班的教学课题目的，改善老师教学方法的过于死板，使幼儿在玩中学，在学中玩。一年来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将鄙人学年的工作中进一步改良提升。幼儿园教学园工作总结篇2本学期，我们以（纲要）、（指南）

10、精神为教育教学改革的主要根据，侧重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需要，以增进幼儿身心健康发展为动力，通太多种手段多方面增进幼儿的发展，全面提升我园的教学水平及保教质量。一、看重环境创设，优化育人环境一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了无足轻重的作用。为充足具体表现出环境的育人功能，在重视硬件的更新完善之外，更重视人文的修饰，使幼儿园环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能天然而然地产生出美的情感。各班老师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容浸透在环境中，让环境成为教学的手段之一，充足发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，我们不忘给孩子创设良

11、好的心理环境，力求平等而又轻松。1、环境创设随季节变化而变化：秋天到了，各班幼儿带来了各栽种物和动物点缀班级的天然角，教室里顿时姹紫嫣红。心灵手巧的教师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的小制造，构思巧妙。一幅幅充斥创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球邻近冬天，即将迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园，给我们小朋友贺年啦空间是有限的，创意是无限的；师生共同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。2、环境创设与主题活动、课题特色相照应：随着主题活动的开展及逐步深切进入，老师和幼儿齐动手

12、，充足调动孩子参与环境布置的积极性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特色。在主题墙中，处处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动的进程。教室是固定的，内容是流动的。看着这些墙饰，孩子们能够逼真地回想起每个活动的点点滴滴，那是他们成长的萍踪。3、环境创设充足利用废旧材料和本土资源：我园老师一贯坚持重视环保和再利用的教育理念。老师们利用平常采集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同点缀、修饰环境，既美化了环境又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化，各个年级组的教师们利用多种材料在门厅内布置了富有特色的环境，经常让孩子们流连忘返，还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。4、看重幼儿游戏，发挥游

13、戏的教育功能：老师能根据幼儿年龄特点以及本班游戏区域的特色，为幼儿提供种类丰富的游戏材料，数量充分，便于幼儿取用，并能根据幼儿发展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自在、充足的自立活动中不断得到发展和提升。在一次次的相互观摩研讨中，老师们在游戏、区角活动的创设能力方面都有了一定的进步。我们始终谨记创设一个与教育相适应的环境是增进幼儿身心全面发展的基础，在环境创设方面凸显特色和出色，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。二、看重教研活动，提升教学质量1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习时机：如暑假中布置老师加入xx市幼儿园骨干老师培训活动、新老

14、师加入幼儿园新老师上岗技能培训、xx市20xx年秋季网上在线课程培训，第13届长三角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏省陈鹤琴教育思想研究会十二五课题中期沟通会等；本学期还加入了市教科院组织的园本教研、xx市教改展现活动、xx市幼儿园优质课评选活动等；让老师走出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼儿园的先进管理经历体验和教改理念，开阔思路，出力培养一支骨干老师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动重要以教学活动观摩展现、游戏展现研讨及领域组的一课三研活动为主，让老师在理论、研讨中学会反思，也强化了理论与理论的结合，对教学中、游戏组织中存在的问题进行

15、讨论，寻找策略，加强研究，提升理论能力。本学期，邀请到南师大的专家来园指点教育教学工作，在与专家的研讨、聆听专家讲座的经过中，教师们提升了教育教学理念，让教师们获益匪浅。3、看重青年老师的培养：分别采取师徒结对、青年老师公开教学等形式增进老师的成长。给予青年老师挑战自我，提升自我的时机，对青年老师专业能力的提升起到增进作用。另外，为了不断提升青年老师的专业技能和综合素质，鼓励青年老师坚持技能技巧训练，全面提升幼儿教育质量，本学期初举行了青年老师技能技巧竞赛讲课竞赛，通过竞赛活动的开展，幼儿园营造了学知识、练本事、强素质的良好气氛，增进青年老师专业发展，提升老师精确、科学地研读教材的能力，教育理

16、念得到了提升，本身教育素质得到了提升。4、老师积极参与园本教研：本学期以主题背景下怎样有效开展区角游戏为教研内容，积极探寻求索主题活动与游戏的内在联络，找到游戏与主题活动的结合点，在充足了解本班幼儿的兴趣、水安然平静需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效结合，到达增进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确定研究着重点，并在日常教学活动中加以理论，再通过现场观摩和研讨的形式互相学习，相互吸取游戏区域开展中的有效经历体验。5、通过承当接待开听任务，提升业务水平：本学期先后接待xx幼师学生开放中大班音乐活动；对xx职大学生公开艺术活动；为xx市五彩学前教育培训中心举办的新

17、高度幼教改革观摩研讨活动开放音乐活动；华东师范大学幼儿园内涵发展与课堂教学质量提升课题组、扬州市江都进修师范学校师生来园观摩教学活动及参观环境，接待甘肃宁县、庄浪幼教培训班教师跟班学习；加入xx市直属片优质课评选活动；以及各班开放家长半日活动及接待幼师学生来园见习、实习。6、撰写经历体验总结，积极加入论文评选活动：本学期继续要请教师要在园网站以上各类刊物或网站发表或获奖文章包含通迅报道一篇以上，各班每月有一篇关于本班特色活动的通讯报道发表在幼儿园网站的年级组花絮中。这学期，张兰、凌钰华、傅静娴、尹留英的论文分获20xx年江苏省幼儿教育优秀论文评选一、二、三等奖。三、看重日常教育工作，增进幼儿和

18、谐发展1、开展内容丰富、形式多样、方法灵敏和经过随机的教育教学活动：在日常的教育教学活动中，老师关注孩子的发展，捕捉他们学习的兴趣点，组织教学活动。例如在（秋天）的主题活动中，各年级组分别开展了形式各异的活动，丰富幼儿对秋天特征的认识，感受秋天的美，引导幼儿积极运用多种手段表达自己对秋天的认识。积极参与秋天的各种活动，体验或带来的快乐和喜悦。有捡树叶、树叶拓印、豆贴画、蔬果造型、水果品尝会、秋游等丰富多彩的活动，激发了幼儿热爱天然和热爱生活的情感。2、有目的、有计划地开展各类健康教育活动，增进幼儿身心健康发展：首先，各班能保证幼儿天天2小时的户外活动和1小时的体育活动，坚持一天两操。还充足利用

19、废旧物品克己相应的小型体育玩具，开展合适幼儿年龄特点的体育活动，做到因地制宜、因陋就简，保证人手一件。根据全园草地运动器械、下午花色操及户外活动的场地和时间布置，定场地、定时间地组织幼儿开展户外活动，为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。其次，看重保教并重，悉心照料幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，看重幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养，为幼儿提供一个亮堂、舒坦、整洁的环境，帮助幼儿拥有一个健康的体格。第三，保教人员加强了安全意识和责任感，及时消除不安全隐患，重视把饮食、交通、卫生等知识内容浸透到相关的教育教学中，坚持做到预防为主。第四，为了加强幼儿的体育锻炼，提升幼儿冬季身体的抗御能力，增进幼儿身心

20、健康、协调发展，自10月开始，陆续组织小中班幼儿练习拍球，根据幼儿的年龄特点，确定合适幼儿的拍球内容，引导幼儿积极参与，通过晨练、户外体育等时间段，组织幼儿循序渐进的训练各种拍球技能，通过一个学期的努力，孩子们的拍球技能均有了较大的提升。而在大班，我们鼓励幼儿练习跳绳，大班小朋友在教师、家长的鼓励下，天天认真地练习跳绳，通过一次次的进步，使他们懂得了只要辛勤地付出，能力换来收获，充足体验了跳绳活动带来的快乐。3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：十月一日前夕，中大班的小朋友预备了好多精彩的节目作为生日礼物送给祖国妈妈，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对祖国的热爱之情。一张张稚嫩的小脸迎着阳光

21、，就好似花朵沐浴着阳光，绚烂开放。共同庆贺了祖国妈妈的生日。结合中秋佳节，有的大班开展了月饼品尝会活动，在活动中大家对中秋节的一些风俗也有了进一步的了解，欣赏到了形状多样的月饼；在共享月饼的经过中品尝到了不同风味的月饼，知道了月饼有多种的口味。开心极了！12月25是圣诞节，各班都开展了形式多样的圣诞活动：圣诞大餐、交换礼物、圣诞联欢会，还有的班级邀请到了巧手妈妈，带来面粉、模具，教小朋友们做圣诞饼干。品尝到自己制造的圣诞饼干，孩子们能不开心吗！在愉快的气氛中，大家尽情享受着节日的快乐！元旦前夕，幼儿园里四处喜气洋洋、热闹非凡。小朋友们分年级组欢聚在一起，举行迎新年运动会，迎接20xx年的到来。

22、固然天气严寒，但孩子们在运动场上仍然生龙活虎，你追我赶，沉浸在运动带来的快乐中。新年老人的到来，更是让孩子们欢欣无比，每个班的小朋友争着和新年老人合影纪念。新年老人也饶有兴趣地加入了我们的运动会，孩子们在竞赛中表现愈加积极，力争第一。4、看重幼儿非智力因素的培养，全面施行素质教育，增进幼儿身心和谐发展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并将教育内容浸透到幼儿的一日活动中，克制以知识教授为中心，对幼儿进行全面的素质教育。新学期开学啦，曾经还是幼儿园里小不点的小朋友升中班了，如今都已变成了一个个小能手了，不仅个子长高了，还认真学本事、发碗、用筷子吃饭，样样行。由于我们长大了，自己的事情自己做，还会

23、为大家效劳了！新学期到了，大班小朋友是幼儿园里的大哥哥大姐姐，幼儿园里来了好多弟弟妹妹呀，他们不肯吃饭、不愿睡觉，还要哭闹发脾气，怎么办呀？大班教师引导幼儿制造一些小礼物送给弟弟妹妹、而且和弟弟妹妹一起做游戏、还用纸巾为弟弟妹妹擦眼泪，大家都在用自己的方式慰藉弟弟妹妹。通过一系列的活动，培养了大班幼儿关心身边的弟弟妹妹，愿意为弟弟妹妹效劳，在活动中乐于表现自己的才华，体验关心别人的快乐。为了锻炼中班幼儿的动手自理能力和生活自理能力，教师们组织了生活自理能力竞赛，在竞赛中，幼儿表现积极，在得到奖状的那一刻，孩子们露出了骄傲的笑容。活动的开展使幼儿进一步明白自己的事情要自己做，是由于我们长大了，要

24、给弟弟妹妹做典范。大家都要争做劳动、勤动手的好孩子！四、看重家长工作，实现家园共育我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因而老师们留意做到家长工作多样化、制度化、经常化。1、在新学期之前，为促进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快了解幼儿园的基本情况，我园召开了托班和小班的新生家长会，开设暑期亲子适应班。在会上，王园长全面细致地介绍了我园的办园理念及办园特色，两位园长助理向家长们介绍了幼儿园一日活动的详细布置幼儿园安全、保健工作，小托班的年级组长结合自己多年的工作经历体验，和家长讨论了如何有效缓解孩子的入园焦虑、怎样培养孩子良好的生活习惯的话题，为实现孩子从家庭环境到幼儿园环境的顺利过渡提供了有

25、效的方法，帮助家长树立了正确的教育观。在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，教师们与家长进行了面对面的沟通，对最近幼儿来园需要进行的一些物质预备、心理预备等又作了进一步的指点。通过新生家长会的召开，家长们对幼儿园有了进一步了解，对孩子来园后的学习、生活有了初步的认识，对将孩子送到幼儿园有了更大的自信心！随后，为帮助小托班的新生适应幼儿园的集体生活，我园开展了为期两周的暑期亲子班。孩子们在教师的精心组织下，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪同下，逐步熟悉了自己的班级、教师和同伴，能够愿意加入集体的学习、生活、游戏活动，一天比一天喜欢上幼儿园！暑期亲子班的开设，让孩子们进入集体生活中迈好了第一步，也让

26、家长们放下了悬着的心，对幼儿园、对教师们产生了信任感。2、本学期的中大班家长会继续采取了先集中后分班的形式。在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园就怎样做好幼小衔接、幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、培养幼儿良好学习习惯和交往能力等内容与各位家长做了共享沟通。在随后各班组织的家长会上，教师向家长们介绍了新学期教学内容、教育重点及特色活动等内容，我们相信，在幼儿园和家长的共同努力下，孩子们一定会在自负、成功、快乐中得到发展。3、各班定期刊落发长园地，通过各班的家长园地，以清楚明晰的笔迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育教学任务，使家长和老师在家园共育上达

27、成共鸣。4、每班通过班级博客，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长宣传幼儿教育和家庭教育的主要性，也让家长了解各班的.一些教育教学动态，让家长了解我们的教育理念，进而获得他们更多的支持。5、11月上旬至12月初，我园本着面向全体，促进家园联络的目标向家长开放了半日活动。本次半日活动开放中，孩子们个个活泼可爱，他们向爸爸、妈妈展现在幼儿园学习生活的欢乐情景，给大家留下了深刻的印象。通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。开放活动后，发放家长反应表，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整。力争让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。6、幼儿园成立

28、了家委会，在家委会会议上系统地向家长各年龄段幼儿的教育教学活动，幼儿园的保健工作，使家长对幼儿园的教育教学工作、卫生保健工作有一个全面的、感性的认识。并通过家园双方之间互相的沟通、沟通，获取家长的理解、支持和自动参与。7、充足利用天然环境、家庭和社区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间。1家长进课堂：大班的一位爷爷从百忙之中抽出时间来教小朋友手工本事编织。爷爷利用废旧的香烟纸，通过裁剪、折叠，加工变成手镯、项链、皮带等。小朋友在学习编制本事的同时，还学会了爷爷送给大家的三颗心，那就是耐心、细心和虚心。懂得了做任何事情时都要记住这三颗心。为了让中班孩子们更深刻地了解牙齿的基本常识和保卫牙齿的主要

29、性，有的中班邀请到了牙医来园和孩子们共享相关知识。这位牙医姐姐带来了大大的牙齿模型和大牙刷，介绍了很多牙齿的构造和知识，示范了怎样正确刷牙，让大家练习给大牙模型刷牙，最后还帮每个小朋友都检查了牙齿。牙医姐姐的讲解专业性强，对孩子们有强烈的讲服力，相信在今后的生活中，孩子们一定会根据牙医姐姐的吩咐，更好地保卫好他们的牙齿。2欢乐社区行：为了促进幼儿园和社区的亲密合作，喜迎中秋佳节的到来，我园大班小朋友加入了大公园社区举行的邻里一家亲共度中秋节联谊活动。小朋友们愉快热烈的韵律操为大家送上了最真诚的节日祝福。3爱在重阳：重阳节是中华民族的传统节日，也是尊敬老人的节日，在一年一度的重阳佳节即将到来之际

30、，我园大班小朋友和市老干部艺术团的爷爷奶奶们欢聚一堂，开展了爱在重阳联欢活动。孩子们精彩的表演、与爷爷奶奶一起游戏、向爷爷奶奶赠予亲手制造的重阳心意卡等等为活动增长了节日的气氛，给老人们送去了欢乐，也使他们从小就懂得尊重老人、爱惜保护老人、帮助老人，把尊老敬老美德的种子播洒在了孩子心中。4快乐秋游秋高气爽、金桂飘香。在这美丽的季节里，最合适外出游览玩耍！中、大班的小朋友在10月30日游览了xx生态园，孩子们一路寻找秋天的印记。他们看看、讲讲、逛逛、跳跳，有时会摆上几个pose，和美丽的风景合影纪念。在快乐秋游活动中，孩子们走出了幼儿园，走进了大天然，充足地享受着大天然带来的轻松与惬意，不仅开阔

31、了眼界，增加了见识，愈加萌发出了对大天然的热爱之情。5家长开放活动为使家长对孩子在园的生活有更多的了解，进一步促进家长和老师之间的沟通与沟通，我园于20xx年xx月xx日xx月xx日陆续开展了家长开放活动。家长们来到幼儿园，观摩了孩子们的早操、学习、游戏、用餐等多个活动环节，通过家长开放日这个平台，增进了家园之间直接的双向沟通与沟通。更重要的是想让家长在观摩后给我们提出难得珍贵的意见和建议，便于我们不断反思，更好的开展教育教学工作，在软弱的环节上进一步改良。总结这一学期的教育教学工作，感触颇深，有收获，也有今后努力的方面。需要我们在今后的工作中，边考虑边理论，边理论边调整，衷心希望随着这经过的

32、延续，本园能与时俱进，迈入更美妙更灿烂的明天。幼儿园教学园工作总结篇3我，作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真加入每一次学习的时机来表现自己。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名幼儿老师，我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议到来时，如今的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细心想想怎样能的好一些。让别人满意，自己高兴。一不断学习，努力提升本身素质本学期，我们到市五幼进行学习，在学习中我认真听取经历体验，细心记录，并在活动后的空

33、余时间认真考虑琢磨，有目的的在班中进行一些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群fa育未完全，手眼协调能力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，进而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了知足，进而作画的兴趣也提升了。二，在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言，还有以往的经历体验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许很多多的一次次积累和

34、理论，让我知道了许多以前不知道的东西，从中我也学到了许多知识，也成长了。在各次教育活动沟通，质量自查，及各项活动中，我都能积极预备认真参与。每次理论后我总对我自己讲：“这并不是过了，就结束了。而是细心想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该如何做会妥当。林教师讲的那句话很对没有一堂课是完美的，都有不足的地方，要不断更改，不断更新通过这一次又一次的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对自己的帮助的确很大。三

35、、全身心的投入，热爱尊敬理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提升，我根据班级情况以“纲要为原则，制定班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提升。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊敬热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些十分的孩子给予更多的关爱。在理解孩子的同时也要

36、理解家长，家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期开展了许多有关于家长的活动，如：家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经历过的，但我有自信心会做的好，家长们看到我自信心满满，也都能积极的加入和配合，这让我们感到欣慰，让我们教师愈加努力用心去对待他们的宝贝们。四、随即教育，事半功倍本学期我们中1班幼儿的思维训练能力有很大的提升，从小班升到中班是一个递进关系，他们在成长的同时不断进行思维上的训练，大部分孩子数学大大的提升，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在平常的生活中随即教育，提升他们的兴趣，我想他们会学的很好的。孩子们还小，对于惯例的教育除了语言要

37、求以外，老师适时的点拨也很主要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会悄悄走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或悄悄耳语一句：“看看你的领子。孩子便会高兴地承受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一学期的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。幼儿园教学园工作总结篇4一、适应方面孩子刚到幼

38、儿园产生一种生疏，警觉以至恐惧，经过我们两位教师发自内心的微笑，亲切的抚摸，搂抱，减轻了儿童的一些不良情绪，孩子较快的适应了集体生活，在较短的时间内喜欢上了幼儿园，爱上了教师，我们两位教师始终用“爱心、耐心、细心真挚的对每位幼儿，让孩子感遭到教师的爱，用爱和幼儿建立感情。二、安全方面我们两位教师从不离开幼儿的阁下，发现幼儿在活动中、上茅厕中、用餐中、午睡中有不安全的事情发生，会及时制止，以防幼儿的安全遭到威胁，在生活中我们两位教师的眼睛从不离开幼儿的身影，如有意外发生会及时制止，爱动是孩子的天性，尤其是在户外活动的时候，教师不能时时刻刻的守在每个幼儿的身边，所以只能尽力的目光放在每个幼儿身上，

39、从他们的活动中观察他们的一举一动，一讲一笑，观察他们能否有不适，能否有情绪。三、教育教学我们两位教师在教学中以孩子的生活经历体验严密结合，以熟悉的事物做例子，以幼儿喜欢的游戏做形式，使幼儿在理解和快乐中投入到活动，激发他们自动参与活动的意愿，开心的玩耍，孩子到幼儿园最能感遭到的是一份亲情，通过集体活动的进展培养孩子的集体荣誉感和团队精神，如：我们根据季节不同带孩子到户外体验天气变化，感受大天然的美，尤其是在小小运动会上，我们表演了揪尾巴，展现了孩子的风采，博得了大家的阵阵掌声，充足发挥了孩子的自动性、参与性，使他们得到锻炼，让他们更健康、更自负。四、保育方面自理方面提升较快，学习习惯正在养成中

40、。1、孩子生活自理能力较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精神来培养幼儿一日生活惯例，如：手把手的交给孩子脱穿衣服，手把手的孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手进餐，同时在惯例的培养下，教师细心观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的构成一种自发的行为。2、在上茅厕时我们尽量做到不让幼儿尿裤子，由于天冷，假如幼儿尿裤子会容易生病，为了不让幼儿尿裤子，我们都是尽力做到为每个幼儿脱裤子，尿好以后再给幼儿提上裤子。五、惯例工作本学期针对班级的惯例情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论构成各项惯例的规则，在班级天天选一名班长，共同催促幼儿自发遵照。在生活的各个环节中强调各

41、项生活自理能力的指点，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保卫行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保卫和安全防护的教育。十分是对幼儿即将进入小学生活做好预备。六、保教结合，增进幼儿全面发展A、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。1、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采用评选的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不应做并控制自己的愿望和行为。2、学习方面的预备。在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我

42、当班长、开晨会、评选文明学生等活动，在一系列的模仿小学生活的活动中，在创设的环境中给幼儿大胆表述的时机，为他们做好入小学的心理的预备。同时运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我效劳等能力。为了增进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式留意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中留意力及其耐性。举行抢答竞赛，激发幼儿热爱学习的兴趣，调动幼儿迫切上小学的愿望。在这潜移默化的学习经过中，幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和教师。B、老师、保育

43、员亲密配合，共同搞好班级工作。1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培养良好的行为习惯的同时做到：1、四位教师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对详细的行为要求上到达共鸣和落实。2、每一项活动作到要求在先，稳固检查在后。3、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比方用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、平静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等惯例的管理。这样即调动了幼儿的积极性，又使行为习惯要求成为了一种共同遵照的内化了的惯例，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。2、良好的班级惯例使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，增进幼儿各个方面的发展。4、让幼儿参与制订惯例。为

44、了构成一个比较有明确而又能让幼儿遵照的惯例，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制订出规则。如：班级的常用物品、游戏材料、学惯用品、生活用品等应如何分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。5、给予幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错“我的优点等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应如何做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提醒、帮助，而不是检举、监督。而教师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞成的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好惯例是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好惯例给自己和别人带来的快乐。6、大胆的给予幼儿自在

45、的权利。我们主意尊敬幼儿的自在，允许他们自在选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为惯例要求来限制幼儿应有的自在。幼儿沉浸在知足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违背惯例，这种自在宽松的气氛增进幼儿良好惯例的构成。七、创设良好的环境，增进孩子的成长为了创设一个干净整洁的环境，我们班的保育员教师能作到天天一小扫三天一大扫，定时定期的为孩子晒洗棉被套和被褥，当炎热的夏季悄悄到来时，他们又细心的给小朋友换上了草席，每一张草席都用温水和花露水擦的干干净净，为了改善盥洗室枯燥的环境，我们班还自己添置了海绵拖把，随时坚持盥洗室的枯燥。在对待特殊儿童的照料时，乐乐要服中药，

46、王人杰要天天间隔两个小时滴眼药水，我们都毫无怨言。八、教研工作1、在配合幼儿园开展的教研（思维课程和各领域的结合）中，我们认真的学习有关（思维游戏课程）的有关理论和文章，本着对（纲要）的理解，不断的专研和讨论，并积极的寻找时间相互听课，参考有关资料，分析教材，在教育教学经过中不断的尝试，提升本身的教研水平。2、配合大组科研思路，我们根据大班幼儿的特点开展了（思维游戏课程和艺术健康领域的结合）这一课题的研究中，我们重视观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整（思维游戏课程）活动课程及目的。在教育教学经过中，我们提供的材料，给幼儿自在的空间。我们寻找幼儿的兴趣点和生长点，扩展新的主题。在教育教

47、学经过中，捕捉教育的最佳机会，增进幼儿的活动纵深发展。在教育教学经过中，捕捉教育的最佳机会，增进幼儿的活动纵深发展。3、在课题施行当中，我们积极自动为幼儿创造健康交往的环境和时机。如，通过创造性游戏，互动的对抗游戏引导幼儿交往，将交往融入到游戏中。4、把增进幼儿社会交往，明确列入系统教学计划中，作为幼儿活动的主要环节。我们把自在活动时间作为幼儿学习、联络社会交往的主要时间，在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主人，感遭到行动后的知足与愉快，教师成了组织者，设计很多游戏。幼儿根据自己的兴趣，找到有共同喜好的伙伴，玩得饶有兴趣。5、通过讨论、个别交谈、引导等方法教给幼儿基本的社会交往技巧。在（思维游

48、戏）的课程中幼儿会碰到困难、碰到挫折，怎样正确的对待失败、对待挫折，让幼儿在活动中寻找答案、发表意见、为自己得出结论提供时机，在需求答案的经过中有效的帮助幼儿表达真实想法，进而提升幼儿识别是非的能力。幼儿园教学园工作总结篇5个人工作总结怎重要写一下工作内容，获得的成就，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成就、不足、经历体验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的考虑。总结与计划是相辅相成的，要以计划为根据，制订计划老是在个人总结经历体验的基础上进行的。本文是我带来工作总结范文，欢迎大家阅读借鉴。在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱祖国、热爱老师职业，用道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。二、教育教学方面在教学中我深知要提