体育教育实习总结通用15篇.docx

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1、体育教育实习总结通用15篇体育教育实习总结通用15篇总结是事后对某个阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我精心整理的体育教育实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育教育实习总结1历时4个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业知识和技能得到了很大的提升，为学院制订专业规划，进一步提升教育教学质量积累了丰富的经历体验。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经历体验的基础上，制订了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观

2、200级学生全部实习经过，能够看出，此次实习是成功的，获得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提升，而且增进了我院与实习单位各方面的工作。社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，重要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；第二阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生能够兼顾到学校实习，进而适应不同的实习环境，充分了学生们的实习生活。一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在xx省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个

3、实习单位。二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习经过中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，鄙人实习点之后，天天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指点教师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200年全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛、xx市“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛、xx市“哈啤杯三人篮球赛等，在这里期间参与了大型活动的策划、组织、布置等各项工作，能力得到了很大的提升；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了xx市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期减肥训练营和户外拓展训练等，在参与经过中能够很好地把理论和理论联络起来，完

4、成领导交办的各项任务；在学校实习的同学重要体验了怎样做好一名体育老师，使学生教师这一主要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例在本次实习经过中，有许多实习生的表现都非常地出色，在充斥愉乐、充斥困难的经过中有所成长、有所感悟、有所收获，遭到了实习单位的一致好评。在xx省体育局实习的王、张翔两名实习生先后参与了屡次大型活动的策划与组织，伴随省体育局领导到xx省各大城市加入大型会议，详细情况如下：1、参与、策划、组织xx省体育局和xx电视台共同主办的xx省“英派斯杯健身路径竞赛。2、参与、组织了“xx省全民健身周，安利全民健步走的部分

5、活动，国家体育总局和xx省领导出席了启动仪式。3、加入组织十运会火炬传递活动的准备工作。在xx市体育局实习的周、匡红、李平、陈茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型竞赛，详细情况如下：1、参与全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。2、参与、策划、组织xx市体育局开展的xx市首届“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛。3、参与、策划、组织xx市第三届“哈啤杯植物园过桥大赛。4、参与、组织“华润雪花啤酒杯第二届xx室内铁人三项赛。在健身俱乐部实习的学生重要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，十分是在xx格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期减肥训练营中，我专业姚雷等13名实习生能够坚决自信

6、心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。1、参与减肥营户外训练和监督工作。2、姚雷等13名实习生在xx电台举办的“减肥王评选暨“寻找灰姑娘活动的闭幕大会上，代表xx格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。3、在他们的共同努力下，减肥营营员张实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由xx电台颁发的“减肥王称号。四、实习点校评价和反应意见通过各实习点的反应来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指点老师还是学校的指点老师对社会体育专业200级的实习生都表示非常的满意，对他们本身的素质、能力以及在实习经过当中的表现给予了充足的认可。下面是个实习单位的反应情况：周等同学在我单位实习期间工作

7、自动、热情，有很强工作能力，办事有效率，表现出很强的组织与策划能力，勤奋好学，踏实肯干，擅长考虑，有创新意识，并擅长营造良好的工作气氛，管理能力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和可贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。xx市体育局体育总会陈茵等同学于200年5月24日至11月8日，在我单位xx市体育局社会体育指点中心实习，在实习期间工作积极自动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人恳切、能够做到服从批示、团结同事，并能够灵敏还用自己的专业知识解决工作中碰到的实际困难。在实习期间参与组织了“200年全国龙舟活动月xx国际龙舟大赛即xx第二届龙舟大奖赛

8、；xx首届xx“大宁健身杯万人健步走活动，“200百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式等大型大众体育健身活动以及xx市各区县社会体育指点培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。xx市体育局社体中心姚雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够积极配合俱乐部的各项工作，不管是巡场指点会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵照本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指点会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。十分在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大奉献，遭到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。蔡平同学在我校实习

9、期间严格要求自己，工作认真负责，能够根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。全部实习经过，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可。王同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求自己，积极认真地和指点教练学习。虽然自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习经过中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的

10、员工在公司是非常的主要。在这里感激贵校的实习布置给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下。五、学生的反应意见及重要问题社会体育专业的教育实习工作根据学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反应的情况来看，还存在着如下问题：1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便2、实习前的部分预备工作与实习理论不符3、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深切进入4、各实习单位对实习看重的水平不够5、应加强实习前的专业培训工作六、下一步实习设想1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；2、学生分点时尽量集中，便于管理及把握学生情况；3、提

11、早与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况；4、培训前对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划；5、提早对实习文件进行需要的讲解；6、对学生具体介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状况；7、进行需要的讲座，指点学生怎样实习。体育教育实习总结2实习生活已经结束，但每次回忆起来，老是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的教师，挂念着那里的学生我在xxx中学两个多月的教育实习工作已经结束了。原来，我的心是忐忑不安的，一直担忧自己能否能够胜任这个工作，但是指点教师的悉心教导，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都遭到极大的鼓舞和动力。当然，实习经过中也碰到

12、一系列的问题和困难，但在解决的经过中，也同时让我积累了大量难得珍贵的经历体验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。从到xxxx中学的第一天起，我就精神抖擞，投入战役。开始与学生认识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习，生活状态，与指点教师沟通沟通。我此次实习的对象是盐阜中学高一年级6班，10班和高二年级4班的学生，教学的重要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，怎样组织教学，增进学生的积极性，使学生把握好所学知识是非常主要的。我所教学的详细内容是幸亏，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的教师的课，细心研究他们讲课的流程，方式

13、等，吸取他们丰富的教学经历体验，了解怎样布置课程进度，怎样能力更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些，比方怎样调动学生的积极性，怎样与学生进行互动在这里基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包含老师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指点教师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了具体的教案，而且在我们队当中进行屡次的试讲，修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与队友指出的不足之处。总结经历体验教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。我同样重视在教学上的学习与沟通。认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并积极加入学校体

14、育组评课等教研活动。实习工作已经结束，固然时间不长，固然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的难得珍贵经历体验。学校的关心与照料让我们的实习顺利且快乐；指点教师的毫不保留的指点，让我们的实习生活非常充分，收获无数；学生积极的尊敬与理解，支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关心与温馨的打动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。老师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了逼真的感受，感遭到了老师职业的神圣，也感遭到了老师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力寻求。体育教育实习总结3为期两个月的体育教育实习即将结束，

15、在指点教师的率领和学生们的配合下，我按时完成了各项工作，学会了怎样与学生们相处，积累了一些教学经历体验，加强了语言沟通能力，提升了组织协调能力。现将相关情况总结如下：一、实习基本情况1。熟悉环境、服从布置。首次来到所实习的中学，首先熟悉学校环境，听取指点教师的布置。我被布置为高一年级四个班的体育实习教师，每周负责五个班级的体育课，课时为8小时。2。根据学校实习大纲，备好课，做好具体的课件。由于我负责体育教育，平常在教室里上的理论课较少，上课内容重要以体育锻炼和运动游戏为主，为此我更重视体育项目的锻炼，力求将每个动作做到最好。预备好充分的游戏项目，带动学生人人参与的积极气氛。3。讲课与听课。由于

16、新来实习，学校布置资深教师来考察我们教学的基本素养和技能，所以刚开始上讲台讲课，心里非常紧张，生怕出毛病。再完美的备课在实际讲台上却发挥不了完美的效果，刚开始的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊，学生们的积极性严重遭到冲击，这给我带来史无前例的紧张，后面在指点教师的纠正下，渐渐步入正轨。4。体育教学中最主要的是要照料好学生们的安全，带动人人参与锻炼的气氛，真正到达让学生身心都得到放松和锻炼的效果。刚开始，由于缺少经历体验，不知怎样开展教学工作，让学生愿意参与。通过加入其他教师的听课和屡次的教学理论，将理论知识运用到实际中来，发挥了应有的效果。二、实习感受。作为一名老师，尤其一名受欢迎的体育老师，需要

17、个人独特的人格魅力和广博的文化知识以及扎实的体育专业技能，更需要的是对学生的爱和尊敬。根据学生的不同体育特点，设计针对性比较强的教育内容，让不擅长运动的学生擅长运动，让擅长运动的学生乐于运动。要充斥爱地真正为学生体育学习上排忧解难，提升学生的身体素质和心理素质。三、本身不足。一是工作热情不够高涨，课件制造不够认真和创新。二是上课内容不深刻不专一。三是学生气氛未带动起来。四是班级管理和组织能力有待加强。五是综合素质有待提升。两个月的实习，让我深刻意识到人民老师的荣耀与责任，也深感体育教学在中学阶段的主要作用。教学质量的好与坏直接与老师严密联络，所以，成为一名合格的受欢迎的体育老师，我还需多方面的

18、不懈努力。体育教育实习总结4通过这一次学校组织的体育教育见习课，对提升和增进教育专业的我们有特别主要的。由于见习的目的是为了取别人精华要髓，缩小与其他高校师范专业的差距，为自己踏进教育岗位之前打好基础，进而提升就业竞争水安然平静效率，也更好提升教书育人的质量。在这就业难的形式之下，我们的思想一刻都不可怠慢。如今对本次见习课分析如下：第一次：由于学校组织见习工作的忽略，我们过去见习时，贵校没有布置好特定的教师上课让我们见习，所以那位教师没有做好充足的预备，本节课下来，教师感觉并不睬想。不外，这也让我们学习到更多的东西。通过这堂课的见习能够看出那位教师的教学能力和应变能力很强。此次他带的是高二年级

19、文化科的某一个班，学生人数大略55人；授课内容是：立定三级跳。本节课他完成了课堂的四部分开始部分、预备部分、基本部分、结束部分。如今重要进行预备和基本部分做一下评论：1、预备部分；只选择了一段徒手操进行预备和热身，这没能很好得调动学生参与下一步内容的激情；本节课上课内容是立定三级跳，这项体育项目对人体膝关节和踝关节还有肩关节等充足放松要求很高，假如没有充足展开，那很容易在活动被拉伤。2、基本部分；教师选择教学组织形式简单，只是用了分组练习，没有留意到个体的差别性，在组织练习中，练习次数少三次，强度不够。未能到达教学目的。在其中，教师还临时增长了一项内容：一百米跑，这固然丰富了课程内容，但是两项

20、项目联络性不严密。这对学生把握技术有一定的负面的影响。固然存在不足，但是也有亮点值得我们学习：教学方法恰当。在教学中，老师为每一个学生创造时机，让他们自动参与，自动发展，学法指点，营造气氛，为学生提供时机，培养他们的创造力和竞争力，生营造一个良好的学习气氛。对高二年级学生来讲，是很熟悉的二项运动，但教师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与，把课堂教学变得兴趣盎然。整节课教师收放自若，及时调控，故收到很好的教学效果。第二次：经学校领导和贵校领导教师协调，特质布置了见习课给我。所以，在此次的见习课中，我收获很大。本次课是李教师上，他授课内容是：足球脚内侧传接球技术；授课对象是高一学生，人数为

21、46人。备规范，内容丰富详细。他的授课能力也十分好，听讲：他执教十年，加入过许多公开课和教学竞赛，也获得很好的成就。本次课李教师口令清楚明晰、响亮，教态天然，教学条理清楚明晰，在实现教学目的时，是采取各种方式最大限度地引起学生的好奇，激发学生的动机。以学生为主体，教师指点，师生的互动、有创意教学方法和手段。不外同时也存在不足，在组织最后一个教学分组竞赛中有所欠缺，竞赛的公平性未能得到很好的保证，组织场面也很散漫，假如在规则和组织形式上加以调整那会更好分为四组人数平衡：然后相对组织，这样减少组织时间，也能提升课堂教学质量；在评分中，选择对调监督，这能够更好的保证竞赛的公平公正性。第三次：此次见习

22、和第二次见习是在同一个下午进行的，这也是最后一次的见习。原来是布置三个星期，每个星期一次，由于放假的冲突，我们的见习就一次性布置完成了。这节见习课是厄教师授课，授课内容是蹲踞式起跑，授课对象是高一学生，人数46人。厄教师是一位新教师，但是教学能力方面也是很强的，作为一名新老师，面对新生，他能很好管制和施行他的教学。和以上两位教师一样，在教学经过中营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和气氛。在课堂教学中，始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。全部教学经过集中和分散相结合，老师以启发引导为主，充足发挥了老师的主导作用。但是在分组练习中，也许是经历体验的不足，分组时组与组之间间隔过远，

23、教师兼顾不来，这样也浪费了课堂时间，还会造成一些学生被动学习，思想上出小差，这就影响了教学效果和目的。总得来讲，这三次见习课，教师在教学设计合理，由浅入深，有易到难。始部分以课堂惯例，游戏和预备活动为主。通过游戏和预备活动培养引入课堂内容，活泼踊跃课堂气氛。为进一步的上好课打下良好的基础。基本部分通过让学生自己练习，启发学生发现问题,再通过老师的讲解示范解决问题，使学生真正领悟到技术的要领，在大脑中建立动作的概念；最后通过鼓励与指点，加强学生学习的自负心，强化动作的概念。结束部分，消除疲惫，进行放松活动。作为体育教育专业学生，我们都知道，在布置课程时，我们要做好备课工作，备课是课堂施行的基础。

24、在备课中，我们要选择教材，也就是我所要上的内容，根据选好的内容针对教学对象制订教学目的，设制教学重难点，然后根据教学课堂设制要求：一堂体育课包含下面四个部分：开始部分、预备部分、基本部分、结束部分这其中包含了教学目的、教材组织、教学形式和方法等，备份出教案。但是仅一份好的教案未必会是一堂好的体育课。（新课标）明确指出：“教学要以学生发展为中心，看重学生的主体地位，作为理论性很强的体育，在教学中更应该留意弘扬学生的主体性的发挥，老师要改变过去全控性的教学形式，自动改变角色，由“主宰变为“效劳，充足发挥学生的主体作用，关注学生的自立创造性和真实情感体验，给学生留足自立学练的空间，老师作以适时点拨引

25、导。优质体育课是时代发展对体育教学的要求。怎样上好一节高质量的体育课，首先要精确理解新课程的教学理念；其次要重视教学内容的选择，它是课堂教学质量保证；课堂设计是优质课的前提条件；课堂组织是优质课的主要环节；教学方法的多样化主要途径。唯其如此，能力保证优质课的总体质量。新的课程标准首先给广阔体育老师提出了更新教育观念的任务。但是教育理念的更新并不是简单的教学形式的变化、不是“放羊式的教学、也不是教师和学生的主体地位互换罢了。新的教学理念的内容是非常深切厚重的、丰富的。它不仅要增进学生的身体健康，还要看重学生的心理健康和社会适应能力；不仅要使学生自动参与体育锻炼，还要培养学生乐于探究、勇于理论的精

26、神；不仅要以学生的发展为中心，而且要重视个体差别，培养学生毕生体育的意识。由于生活在新世纪的人们对健康的要求越来越高，在寻求生活乐趣的同时愈加重视身体健康。所以，体育老师必需认真地学习（新课标），深刻理解其思想内容；不断提升本身的业务水平，开动脑筋，勇于探寻求索，树立不断创新的意识；体育老师还应该经常留意学生的情感和喜好，选择合适他们心理发展和健康成长的教学内容，这样能力在新课程改革中成为一名优秀的体育老师。体育教育实习总结5教学实习是我们师范专业学生的一门必修课，此次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不去下苦功夫;另一方面我也深深地领会到教学相长的深刻内涵。比方在我

27、从事教育教学活动时。当我辛苦的上完一节课后问学生的把握情况时，学生的回答竟然是“不知道，这对我无疑是繁重的打击。但不管如何，我必需去找到问题的根本源头所在。经过与学生的沟通，出了本身的教法外，重要的还是学生的学习兴趣不高。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样能力激发学生的学习兴趣呢?经过反复的考虑，结合中学生的体育心理特点，应把一些动作术语改变为学生最感兴趣或容易把握通俗语言来进行讲解。理论证明，我的这一想法是正确的，在后面的课堂中，我和学生的配合是越来越默契，上起课来也就轻松了很多。转眼间我们的实习工作已经结束，我们从学生一下变成教师，感觉非常不适应，经过这一段时间的实

28、习锻炼，使我们完成了由学生到教师的华美回身。这一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师。作为学生，我们虚心请教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。我们付出了许多，收获的更多。“十年树木，百年树人。实习期间，我始终以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求自己，不断寻求进步，不断完善自己，不断超出自己。一个多月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好、“教师好的感觉很巧妙，从最开始的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的武术健身系列广播体操功夫青春，固然我们已经学会了这套操，但要如

29、何教给学生又是我们要克制的难题。经过与同学的沟通，我们各自找到了合适自己的教学方法，顺利的完成了教学以为，到达了教学目的。第一次单独走上讲台，心情十分紧张，由于经历体验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操忘动作，但还是完完好整地把这节课上了下来。指点教师针对出现的问题，要求我们多听课，多向经历体验丰富的老师学习，而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指点教师的要求，认真细心的备课，写教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课

30、能力。时间过得真快，短短的一个月实习生活已经结束了。这一个多月的实习使我们的教学经历体验得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的知识。“知识是永无尽头的。在获得好成就的同时，我们时刻不忘超出自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我们不断前进。这一个多月的体育教学实习，使我深深领会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我愈加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提升本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!体育教育实习总结6XX年XX月XX日至XX

31、月XX日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，获得了良好的成效。通过实习，我对老师职业有了更为感性和理性的认识，提升了教学能力，纯熟把握了一些教学基本技能，而且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌，遭到了实习学校领导、教师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从下面几个方面进行总结。一、基本情况一见习预备阶段第XX周我到达实习学校后，及时请任课老师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设备，并对我上课提出要求。在学校体育组的指点下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老老师“取经，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步

32、熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指点老师和带队指点老师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不平衡，有的班XX多人，而我的班则XX多人，这对我无疑是一个宏大的挑战。因而我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习老师的详细情况，我分配了班主任工作，深切进入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。二实习阶段第XXXX周1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类排球、篮球、足球展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的把握，我实习面对的

33、重要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂老师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、形式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，老是有意无意地习惯于大学教师的教学形式，学生练习的少，教师讲的许多，一节XX分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。当然，我们也建立了听课评课制度，互相之间听课评课，学习好的教学方

34、法和XX，改良教学经过中的不足，及时进行教学总结，在不断的理论中，我逐步适应了中学的教学方法、形式，教学效果也明显提升。实习将近尾声时，学校布置我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指点教师的布置下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提升了我的教学技能。2、班主任工作：在教学的同时，我深切进入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的鼎力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充足得到锻炼。如XX学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我天天六点就起床到班上XX早读，一直到晚上九点晚修结束能力休息。每周的班会课是最精彩的，

35、我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增长师生之间的沟通，也浸透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联络，对学生进行双重教育。为了促进班级之间的了解，根据学校元旦球类竞赛的布置，我还布置了和其他班级进行了球类挑战赛。体育教育实习总结7我在xxxx年两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育教师们的指点和帮助下，我完成了由学生向老师的华美回身。这一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做扼要的

36、汇报总结。1、实习目的作为一名青年老师，我自发加强政治学习，提升政治思想觉悟。我认真学习了_大精神，细心领会“_浸透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊重领导，团结同事，积极加入学校的各种活动，遵照学校的一切规章制度。2、深钻教材，认真教学体育课教、学、练三者之间

37、的统一。俗话讲：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大水平上就是他引导水平的具体表现出。只要老师正确而巧妙的引导，能力在学生的学习中起到“引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了老师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来考虑一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息，面对体育老师的讲解示范等，学生

38、能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案能否定的。根据（新课程标准）的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充足调动学生的学习兴趣，提升体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。3、实习内容在实习期间，我碰到了困难，也对体育教学进行了一定的思考：1、老师对学生的过高要求也是晦气快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有需要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格重视素质的培养，提升他们的自负心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培

39、养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理布置，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保卫方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在重视终结性评价的同时也应重视经过性评价，告诉学生期末体育成就=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，促进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，共享自己和别人的快乐，会评价别人和自己所获得的成功感，对进一步增进完善新课标的评价方法起着积极的意义。4、积极虚心请教有经历体验的领导和教师，使自己在理

40、论和理论相结合，研究教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提升学生整体素质。4、实习总结实习中我发现了自己的不足，需要改良：1、对学生，对教材应该愈加的细致：需要更研究新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易水平和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，十分留意检查安全方面的办法，确保上课时学生的安全；同时，要提早做好本身的预

41、备工作。4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他老师的意见，及时在教案中写好课后小结。总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深领会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我愈加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提升本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！体育教育实习总结8实习对于我们体育教育专业的师范生来讲，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经历的。在这段实习期间，我经历了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么

42、多学生面前讲授知识，第一次领会到为人师表的滋味那么多的第一次让我也学会许多东西。这段充斥酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔宏大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被布置在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良有名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地

43、邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去逛逛，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的生疏到逐步的认识，再到如今深切厚重的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充足的预备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生改变为教师，就需要渐渐的探索与积累。实习的第第二天，我希望听听指点教师的课。出人意料的是，指点教师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指点教师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是留意指点教

44、师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异不同，以吸收教师的优点。但是遗憾的是，指点教师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们相互配合得很默契。指点教师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得欠好，害怕自己的教案会出现大的毛病，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我如今已经能够随心所欲了，已经能够轻车熟路了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授

45、自己的专业，因而对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指点教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的经过中度过的。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指点教师的悉心指点，我的教学技能水平得到了很大的提升，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为主要的任务。固然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的主要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指点教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要

46、做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。固然如今的我与指点教师还不能相比较，但是我从指点教师身上学到了很多的教学经历体验，也学到了很多运动队训练的经历体验，我真的很感激我的指点教师。在实习经过中，我认真工作，任劳任怨，教师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极自动做好!班主任工作篇做一名好的班主任确实很难。不只教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好全部集体，提升整体教学水平，同时又要顾及

47、班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生沟通，给予学生帮助，让他们感觉教师是在关心他，照料他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在重视教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐步记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不只要关心学生

48、的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们能够有讲有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真预备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中领会“团结就是力量，珍爱集体的团结，增进同学间更进一步的了解，能够自发维护集体的荣誉。固然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是天天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充斥了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔难得珍贵的财富。情感篇在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但假如你能够自动就能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回首这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，还缺少教学经历体验，以至由于讲话的时候普通话讲得欠好或者讲错了，学