初中苏东坡传读后感.docx
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1、初中苏东坡传读后感初中苏东坡传读后感看完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应怎样写读后感呢?下面是我整理的初中苏东坡传读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。初中苏东坡传读后感1东坡仙中人,禅悦聊自适。我最喜欢的书,是(苏东坡传);最敬仰的人,则莫过于苏东坡了。他有“但愿人久长,千里共婵娟的细腻温顺;有“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍的桀骜不驯。林语堂在(苏东坡传)中称其为“大天然的顽童,苏东坡恰是由于这股率性和倔劲,才让他在什么情况下都有着一颗乐观的心。官场似海,变法派与保守派的斗争贯穿他的政治生涯。他的性格,注定是处于浪尖之上。他的正派,他的调侃,让政敌们入骨之恨。于是就
2、变成了“问汝平生功业,黄州惠州儋州。林语堂形容其为“一个无可救药的乐天派“一个庶民的朋友,巨儒的政治家“一个皇帝的秘书,厚道的法官。或许恰是由于乐观的性情,因而他受尽小人诽谤。他履行着fo教的思想去管理人民,他能毫无架子躺在菜田里与农人谈天讲地。他尽情山水,但又同时点缀山水,于是便有了苏堤。在坎坷的道路上,我没有看到他的泪水,而是看到了安然,淡然和心平气和的喜悦。他讲:“小舟从此逝,江海寄余生。林语堂在写这本书时,并没有将东坡的形象美化,而是如实叙写,娓娓道来,偶然还加以调侃。如苏东坡长子出生时,他讲,幸亏晚了一年,否则可就为政敌们留下了一个把柄。另外,林语堂还引用了大量文史知识,让读者清楚,
3、苏东坡是在什么样的环境下做出这样的抉择的。本书的兴趣性也很强,作者尽量复原历史,将场景描绘得栩栩如生。无论是干劲十足的为庶民谋福利,还是惬意的游山玩水,令人憧憬。林语堂对苏东坡独特的理解,让人加深了对苏东坡的印象。读一本好书,如品一杯茗。虽只尝一口,却回味无穷。初中苏东坡传读后感2记得林语堂对苏轼的作品有一句评价:“他的作品之中,流露出他的天性,亦庄亦谐,虽需视情况之所宜而异其趣,然而莫不真笃而恳切,完全发乎内心。大异其趣指的是同一个人在不同时期对同一事物的看法不同,他备受喜欢的很大一个原因是恳切,对待自己很恳切,所以作品写得也很真实,虽然受了“乌台诗案的影响,避忌一些,不外他还是很能直接面对
4、自己,所以遒健朴茂。读完这本书,对于苏东坡的人生并没有一个系统的时间轴,感觉只是一堆耳熟能详的事件串在一起,看起来热闹,所构成的。固然陈词泛滥,也有几句话能够牵住我的心,在“瑜伽与炼丹这一章的最后一句,讲到:“蚂蚁爬上了一个磨盘,以为这块宏大的石头是稳如泰山的,哪知道又开始迁移转变了。很巧妙的表述了命运对苏轼的嘲弄,好不容易归到红红尘俗,快要修炼成仙,又被卷进命运的漩涡。还是不得不夸奖林老的智慧与才干。苏轼的政治理想和文章都是相匹配的,澄明,深湛。苏轼这个人不复杂,单枪匹马走在自己的独木桥上,有着远大报复也能安于世俗,正因如此,所以他的文章才会愈加有意味,作者赋予它们的意义在于背景,更在于作者
5、的内心,文人写东西讲是给自己看,那是日记,可文章就是给外人看,要证明自己,自己的报复也好,还是清白。所以就会有“但愿人久长,千里共婵娟的美妙祝贺,有“夜阑风静縠纹平,小舟从此过,江海寄余生的洒脱超凡,有“腐鼠何劳吓,高鸿本自冥。颠狂不消唤,酒尽渐须醒。的矜持己见,有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘的深情凄凉,有“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。拣尽寒枝不可栖,寂寞沙洲冷。的清高卓绝初中苏东坡传读后感3近期读完了林语堂的(苏东坡传),发现自己对苏轼有了新的理解。全书对苏东坡的一生有非常具体的讲述,重要突出了下面几点。苏轼的性格。苏轼的一生极为曲折,尤其是中年以后,几乎没能在同一个地方待满一年,能够讲
6、是流离失所。但他无论是做官、隐居、还是漂泊,无论是锦衣玉食还是粗茶淡饭,他都会乐在其中,并把这种超人的开朗融入到文学作品中去。苏轼的文学作品。苏轼的作品许多,知名的也几乎一样多,但没有一篇是虚情假意的。那“牛衣古柳卖黄瓜并不是强颜欢笑,那十年的生死离别和路边的点点离人泪,也绝非做作。苏轼也喜作画,但不像惯例画家一样画花鸟鱼虫。他爱画枯木、怪石,画满满的沧桑感。一株枯木斜在那儿,一块怪石卧在那儿,在苏轼的笔下就有了感动人心的美。苏轼的画也因而出了名,很多土豪出天价来竞争墨宝,但苏轼不为金钱所感动而卖他的画。苏轼的仕途。苏轼这一生当的官也不少,但以地方官为主,在那当时他几乎是最受欢迎的地方太守,去
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