【精品】工程类实习报告模板汇编5篇.docx

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1、【精品】工程类实习报告模板汇编5篇【精品】工程类实习报告模板汇编5篇在日常生活和工作中，报告对我们来讲并不生疏，其在写作上有一定的技巧。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我为大家采集的工程类实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工程类实习报告篇1一：道路与桥梁工程实习地点：xxxx实习6.12-6.22实习学生xxxx贯彻理论联络实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在理论中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。土木工程的学习，不仅要留意知识的积累，更应该留意能力的培养，为此，学校为了让大家对本

2、专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家能够将平常在课堂上学到的东西联络到实际当中。进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不特别了解，如今终于有时机能够对这个专业有个较全面的认识，我们感到特别的开心。认识实习是土木工程教学计划中第一个理论性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其主要的影响作用。实习分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥;听讲座。通过本次实习参观中，我们重要了解了如下内容：1：实际观察各种路桥模型，理论联络实际，认识并了解路桥的构造，2：通过自己实地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压

3、力，3：了解板的配筋方法、施工要领。4：了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。5：了解桥址选择根据，及其与河流走向的关系的内容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其重要构成部分。7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的构造构造特点。本次实习讲座中，我们重要了解到：1、了解路桥构造设计的重要工作内容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建设监理的重要工作内容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路桥工程项目管理的重要工作内容、工作程序、工作目录一：发动大会-01二：交通量的测定-02三：参观路桥模型-03四：参观xxx大桥-04五：参观xxx大桥施工现场-05六：参观xxx立交桥-06七：听

4、xxx的报告-07八：参观校内双桥-08九：观看混凝土教学录象-09十：结束语-10一：发动大会6月12日上午7：30，我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习发动会，两位教师对实习的布置作了具体的讲明。由于大家对本部的情况不是很了解，所以我们好多同学都迟到了。还好，教师没有批评我们，这让我本来由于第一次实习而紧张的心情有了很大的改变，给我们介绍实习内容的是一个上个年纪的教授，固然岁月的皱纹已经出如今他的脸上，可是他的声音却仍然铿锵有力，通过他的介绍我们知道了实习的有关时间(6月12至6月23号)目的(加强理论与理论的联络)地点(大部分是在xxx本市，个别是去其余地方)以及实习期间我们所应该完

5、成的一些任务(细心观察各种建筑的构造和构造，天天都要写一篇日记)。在这之后他有强调了实习中应留意的安全问题，以前我们学校就有过由于实习期间不留意安全而出现事故的例子，所以他在讲这话的时候用了很严肃的语气。由于是认识实习，我们的专业知识肯定不够应付实习中所碰到的一些问题，有鉴于此，教师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍，在实习期间以便弄懂和加深对实习时碰到的不明白的地方的理解教师还交代了一下实习中的留意事项。我们要遵照实习规定的时间，按时到达和按时回来。我们要团结和相互帮助，这样我们的实习一定会顺利的完成。而且在天天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记，记录天天的实习所得，也算是

6、心情日记吧。二：交通量的测定实习日期：xxx年6月13日实习目的：测定地市道路的交通量实习地点：xxx大酒店路口东西方向组员：xxxx我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实习小组，每组平均10个人。上午九点阁下，我所在的实习小组从宿舍出发，到达了xxx大酒店路口。固然我们这组的人员比较少，可是我们还是各自分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量，其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。分好之后我们就开始测量了，我负责的是统计单位时间里汽车的数量，不知不觉的半个小时就过去了，它让许多车辆从我们眼前驶过，同时也让我们想要

7、得到的数据出如今我们的记录纸上。数据如下：自行车：161辆，其中由北向南68辆，由南向北的有93辆摩托车：98辆，其中由北向南49辆，由南向北的有49辆汽车：546辆，其中由北向南303辆，由南向北的有243辆回到宿舍之后我们又对数据进行了分析：自行车的流量(一小时)S=2*161=312辆/H，其中由北向南S1=68*2=136辆/1H，由南向北的有S2=93*2=186辆/1H;摩托车每小时流量：M=98*2=196辆/H，其中由北向南M1=49*2=98辆/H，由南向北的有M2=49*2=98辆/H;汽车每小时的流量：N=546*2=1092辆/H，其中由北向南N1=303*2=606辆

8、/H，由南向北的有N2=243*2=486辆/H。实习的第一天就这样结束了，总的来讲感觉还是不错的，固然天很热，但是我们还是坚持下来了，这使我们对接下来的实习更有自信心了!三：参观路桥模型实习日期：xxx年6月14日实习目的：参观本部实验室路桥模型实习地点：本部土木工程系实验室组员：xxxx在与详细的路和桥建筑接触之前，教师布置我们进行了一次各类路、桥模型的参观，当各类桥的模型展示在我们面前时，教师一边给我们讲解，一边拿起相应的模型给我们看，以前只是大略知道桥的一些构造，但今天从教师的讲解中我们知道了更具体的情况：桥梁工程是土木工程中的一个分支，它与房屋建筑工程一样，也是用砖石、木、混凝土、钢

9、筋混凝土和各种金属材料建造的构造工程。桥梁按其受力特点和构造体系分为：梁式桥、拱式桥、刚架桥、吊桥、组合体系桥，吊索桥、斜拉桥等。根据桥的用处、大小模型和建筑材料等方面，桥梁又分为：(1)按用处分类公路桥、铁路桥、公路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。(2)根据桥梁全长和主跨径的不同分类特大桥(多孔桥全长大于500m，单孔桥全长大于100m)、大桥(多孔桥全长小于500m，大于100m，单孔桥全长大于40m，小于100m)、中桥(多孔桥全长小于100m，大于30m;单孔桥全长小于40m，大于20m)和小桥(多孔桥全长小于30m,大于80m;单孔桥全长小于20m，大于5m)。(3)根据桥

10、梁重要承重构造所用的材料分类垢工桥、钢筋混凝土桥、钢桥、木桥(易腐蚀，且资源有限，除临时用外，一般不宜的采取)等(4)根据跨越障碍的性质分类跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥等。(5)根据上部构造的行车道位置分为：上承载式桥、中承载式桥、下承载式桥。为了更深的让我们了解桥梁教师也把桥的构成介绍给我们听：桥梁的支撑构造为桥墩与桥台。桥台是桥梁两端桥头的支承构造，是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的中间支承构造年，桥台和桥墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和基础构成。看完桥梁模型之后，我们又来到了道路的设计示意图前面：我国公路等级根据其使用功能分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。另

11、外，根据公路的位置以及在国民经济中的地位和运输特点的行政管理体系分类为：国道、省道、县道、乡(镇)道及专用公路几种。公路的构造建设：路基建设、路面建设、公路排水构筑物建设、公路特殊构筑物、公路沿线附属构造建设。工程类实习报告篇2一、此次实习目的将理论与理论相结合，用理论来验证理论，理论指点理论，深切进入施工工地现场，多看，多与工人等沟通，并用心工作能力将安全工作做好。基本明确施工单位技术员的职责范围，熟悉与把握技术员的各项工作要领，把学校所学的理论知识更好的与实际相结合，提升解决实际问题的能力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。二、此次实习单位如皋市政府投资项目工程建设中心三、

12、此次实习时间20xx年07月3日20xx年7月17日四、此次实习地点江苏省如皋市长青沙五、工程大概情况(一)项目简介如皋市胜利广场商业楼建设工程(二)工程简介工程项目用地60000平方米，总建筑面积450000平方米，六栋高层商业与住宅混合建筑。六、此次实习内容我此次实习工作是做施工员，在师傅的率领下还了解了些资料方面的知识，我这个一问三不知的人开始了漫长学习做资料的工作。在不停询问、现场观看、探索中整理着资料。近三个月的工作让我学到了许多专业知识，其实很多都是老师提过、课本中有的知识，我会努力学好、做好自己的工作，学更多专业知识充分自己。除去收取各个厂家原材料进场所格证及检验报告，材料进行复

13、检，做标样、同样混凝土试块，砂浆试块，我还通过做钢筋、模板、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验收记录表，钢筋的隐蔽及现场观看学到了下面知识。(一)模板工程1、模板制造设计原则(1)要保证构件的形状尺寸及互相位置的正确(2)要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够蒙受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载(3)力求构造简单，装拆方便，不阻碍钢筋绑扎，保证砼浇注时不漏浆(4)支撑系统应配置水平支撑和剪刀撑，以保证稳定性2、施工预备(1)施工现场应有可靠的能知足模板安装和检查需用的测量控制点。(2)现场使用的模板及配件应按规格和数量逐项盘点和检查，未经修复的部件不得使用。(3)经检查合格的组装模板

14、，应根据安装程序进行堆放或装车。平行叠放时应稳当，避免碰撞，每层之间应加垫木，模板与垫木均应上下对齐，底层模板应垫离地面不小于10cm。立放时，必需采用办法，防止倾倒并保证稳定，平装运输时，应捆紧，防止摇摆摩擦。3、模板的拆除(1)模板拆除前必需申请办理拆模手续，待混凝土强度报告出来后，混凝土到达拆模强度时模板方可拆除。(2)模板拆除前要向操作班组进行安全技术交底，在作业范围设安全警戒线关县挂警示牌，拆除时派专人看守。(3)侧模应以能保证混凝土外表及棱角不受损坏时方可拆除，底模应按的有关规定履行。(4)模板拆除的顺序和方法，遵守先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的顺序。

15、拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。模板要随拆随运，严禁随意抛掷。不得留有未拆除的悬空模板。(5)拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生事故，等该片模板全部拆除后，再将模板、配件、支架等运出。(一)钢筋工程1、钢筋的选择与施工钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土构造工程的三大工程之一。(1)钢筋的分类一般能够按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径重要有下面几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为h23

16、5、h335、h400、rrb400级钢筋。其中h235、h335为最常用的两种钢筋。(2)由于混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因而钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工经过中严格检查，并建立起需要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与构造施工图一致。(4)一般的钢筋工程的施工经过构造施工图绘钢筋翻样图和填写配料单材料购入、检查及保管钢筋加工钢筋连接与安装隐蔽工程检检验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个主

17、要的环节。2、钢筋的绑扎(1)绑扎连接:绑扎是目前仍为钢筋连接的重要手段之一。采取绑扎连接时其位置和搭接长度必需知足(GB50204-20xx)中的规定，轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采取绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采取2022号火烧丝或镀锌丝，按规范规定的最小搭接钢筋长度，绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎，但当钢筋的直径过大时则不能采取绑扎连接，由于这样会产生偏心作用的不良效果。(2)焊接连接:混凝土构造设计规范规定，钢筋的接头宜优先采取焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以

18、及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采取电渣压力焊，而梁筋中直接较大的钢筋则采取闪光对焊。(3)机械连接:钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采取直螺纹套筒连接，机械连接质量上会优于焊接，但是在造价上处于劣势，成本较高。(二)混凝土工程混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因而在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的看重。1、作业预备浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除干净，并检查钢筋的水泥垫块能否垫好。假如使用木模板时应浇水使模板潮湿，若果使用钢模板应在模板内侧涂刷脱模剂，柱子模板的

19、清扫口高水平在去除杂物后再封口。2、混凝土现场搅拌自拌混凝土用于防止散装商品混凝土临时供给不上的应急办法和零星混凝土的现场拌制，原材料和配合比应与散装商品混凝土的坚持一致。(1)根据配合比确定的每槽各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量精确。(2)装料顺序:一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并参加。如需掺外加剂(防冻剂、早强剂等)时，粉状应根据每槽参加量预先装入小包装袋内，用时与粗细骨料同时参加；液状应按每槽用量与水同时参加搅拌机搅拌。(3)混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织

20、有关专业技术人员对出槽混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查能否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。3、混凝土养护(1)一般规定1)除非采取加速养护或另有规定外，混凝土的养护时间应视水泥的水化作用及达成适当强度之需求尽可能延长，且不得少于7天。2)养护期间应坚持模板潮湿。若于养护期间拆除模板，则拆模后应符合下列条件继续养护:a。养护期间其四周温度应维持13以上。b。混凝土暴露面四周应尽量避免空气之流动。3)采取液膜养护时，所使用材料应与预备施作于混凝土外表之防水材料或其它材料兼容。(2)水及覆盖物除使用液膜养护剂外，可使用下列养护方法:1)水平之混凝土外表应采取滞水法，使其在规定之养护期

21、间内坚持浸于水中。2)养护期间之最初24小时内，使用喷雾器于混凝土外表连续喷雾，应使水呈雾状，不可构成水流，亦不得直接以水雾加压于混凝土面。混凝土面不得构成水流或冲洗现象，以免造成剥损。3)混凝土外表以覆盖材料如麻布、席、布、pvc布及细砂等完全覆盖。覆盖材料应直接铺盖于混凝土外表上，并随时坚持潮湿。4)依上述规定，混凝土外表经喷洒水雾达18小时以上之后，应以完好无破损之覆盖材料完全盖住混凝土外表，并予以固定妥当。5)养护期间不得损害覆盖材料、防水养护布或混凝土外表。4、施工留意事项(1)避免工程质量通病:1)蜂窝。产生原因:振捣不实、漏振、漏浆。预防办法:按规定使用和移动振动器。半途停歇后再

22、浇捣时，新旧接缝范围要小心振捣。模板安装前应清理模板外表及模板拼缝处的砂浆，能力使接缝严密，防止侧板吊脚。2)露筋。产生原因:主筋保卫层垫块不足或垫块脱落。预防办法:在施工缝处继续浇筑混凝土前，混凝土施工缝外表应凿毛，去除水泥薄膜和松动石子，并用水冲刷干净。3)麻面。产生原因:模板外表不但滑；模板潮湿不够；漏涂隔离剂。预防办法:模板应平整光滑，安装前要把粘浆去除干净。并满涂隔离剂，浇捣前对模板要浇水润湿。4)孔洞。产生原因:在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。预防办法:对钢筋较密的部位(如粱柱接头)应分次下下料，缩小分层振捣的厚度；根据规程使用振动器。5)缝隙及夹渣。产生原因:施工缝未按规定

23、进行清理和浇浆，十分是柱头和梯板脚。预防办法:浇注前对柱头，施工缝，梯板脚等部位从新检查，清理杂物，泥砂，木屑。6)混凝土外表不规则裂缝。产生原因:一般是淋水颐养不及时潮湿不足，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩，没有履行有关规定。7)缺棱掉角。产生的原因:投料不精确，搅拌不均匀，出现部分强度低；或拆模板方法欠妥。预防办法:指定专人监控投料，投料计精确；搅拌时间要足够；拆模板应在混凝土强度能保证其外表及棱角不该在拆除模板而受损坏时方能拆除。拆除时对构件棱角应予以保卫。8)钢筋保卫层垫块脆裂。产生的原因:垫块强度低于构件强度；沉置钢筋笼时冲力过大。预防办法:垫块不得低于构件强度，并能抵御钢筋放置时的

24、冲击力；当承托较大的粱钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝加强；垫块制造完毕应浇水养护。(2)混凝土缺陷的处理麻面:先用清水对外表冲洗干净后用1:2或1:25水泥砂浆平。蜂窝、露筋:先凿除孔洞四周疏松软弱的混凝土，然后用压力水或钢丝刷洗刷干净，对小的蜂窝孔洞用1:2或1:2、5水泥砂浆抹平压实，对大的蜂窝露筋孔洞处理。孔洞:凿去松软的混凝土，用压力水或钢丝刷洗刷干净，支模后，先涂纯水泥浆，再用比厚混凝土高一级的细石混凝土填捣。如孔洞较深，可用压力灌浆法。裂缝:视裂缝宽度，深度不同，一般将外表凿成v型缝较严重时，可用埋管压力灌浆。所以在施工时我们慎重的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施

25、工时要留意的，在施工时采取何种水泥，用量都是要留意的，还有混泥土的早期颐养。七、此次实习领会走得最快的老是时间，来不及感慨，大学生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次此次实习报告的完成，将要划下完美的句号。首先本次此次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过此次此次实习我适应了这种工地生活。虽讲以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应该如何去和工人沟通等。其次，通过此次此次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该讲在学校学习再

26、多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异不同的。此次此次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能到达施工标准又符合规范要求，到达设计、施工标准化。没有此次此次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑过多的问题，更不可能想到自己的设计能否能施工。此次暑假此次实习让我获得了很大的进步，但也让我知道自己还有很多的不足。这一次认识此次实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深切进入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与理论相

27、结合，系统地稳固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。我从中学到了许多课本没有的东西，对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上也有很大改变，如今我不再像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立，敢于加入与社会竞争，敢于蒙受社会压力，使自己在社会上快速成长。此次实习工作加强了自己对专业的热情，知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，将来在这个行业工作，对自己来讲将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必需踏踏实实的学好专业知识。因而自己要努力学习，为将来工作打下坚实的基础。此次此次实习，加强了自己的交际能力。此次实习还提升了自己的理

28、论水平，加强了自己的实际操作能力。在建筑这个牵涉多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈，同时可以以接触许多不同的对象，加强自己的交际能力，让自己在以后的生活中愈加自负，坚强!工程类实习报告篇3桥梁工程认识实习报告9月7、8日为中南大学土木工程09级桥梁工程认识实习阶段。计划分为两步，7日上午为参观人民东路圭塘河大桥，人民东路浏阳河大桥以及洪山大桥，8日上午参观湘江三汊矶大桥与湘江二桥银盆岭大桥。桥梁工程是土木工程中的一个分支，它与房屋建筑工程一样，也是用砖石、木、混凝土、钢筋混凝土和各种金属材料建造的构造工程。桥梁按其受力特点和构造体系分为：梁式桥、拱式桥、刚架桥、吊桥、组合体系桥，吊索桥、

29、斜拉桥等。根据桥的用处、大小模型和建筑材料等方面，桥梁又分为：1按用处分类公路桥、铁路桥、公路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。2根据桥梁全长和主跨径的不同分类特大桥多孔桥全长大于500m，单孔桥全长大于100m、大桥多孔桥全长小于500m，大于100m，单孔桥全长大于40m，小于100m、中桥多孔桥全长小于100m，大于30m；单孔桥全长小于40m，大于20m和小桥多孔桥全长小于30m,大于80m;单孔桥全长小于20m，大于5m)。(3)根据桥梁重要承重构造所用的材料分类：垢工桥、钢筋混凝土桥、钢桥、木桥易腐蚀，且资源有限，除临时用外，一般不宜的采取等。4根据跨越障碍的性质分类跨河桥

30、、跨线桥、高架桥和栈桥等。5根据上部构造的行车道位置分为：上承载式桥、中承载式桥、下承载式桥。6桥的构成有：桥梁的支撑构造为桥墩与桥台。桥台是桥梁两端桥头的支承构造，是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的中间支承构造年，桥台和桥墩都是有台墩帽、台墩身和基础构成。7日上午，我们首先参观人民东路圭塘河大桥，此桥位于人民东路与圭塘河的交汇处。桥长155米，宽29米，引桥为预应力三跨连续箱梁。主跨长78米，为下承式系杆拱，每条拱圈跨径长75.8米，距桥面17.8米。这座桥完工于20xx年底并通车。大桥的道路与桥体的很长的连接部分叫引桥，造水上桥梁时，为了让桥下能顺利通行大型船只，桥孔下必需留有足够的净空

31、高度，这样就必需把桥造得高一些。桥造高了，桥与两岸间的坡度就会增长，这将严重地影响上下桥面的交通。引桥就是桥和路之间的“过渡，把路面逐步抬高或逐步降低，使车辆能平缓地上下桥面。接下来我们又参观了浏阳河大桥，它横跨浏阳河两岸，位于人民东路与浏阳河交汇处，浏阳河大桥全长840m，为双向六车道。其中主桥单跨138m，宽39.8m,采取国内首创的类双层中承式钢箱拱肋悬链线无铰拱构造。上层为机动车道，下层为市民观光、通行的非机动车道。引桥长633m，宽25.6m,为预应力钢筋混凝土箱梁构造。主桥由湖南省建筑工程集团总公司承建，引桥由湖南顺天建设集团承建。工程于20xx年7月15日开工，20xx年4月10

32、日完工。工程总造价2.21亿元。后面参观的洪山庙大桥主桥构造形式为无背索斜塔斜拉桥，主跨206米，桥宽33.2米，跨下没有一个桥墩。桥塔垂直高度为136.8m，若加上钢壳基座将跨越150米，相当于一座高达50层楼的建筑。塔基采取扩大基础，基础平面尺寸为长31米，宽30米，基础高11米，基础下设25根2.0米深5米的抗滑桩。塔身倾角为58度，塔身与桥面完全靠13对平行钢丝斜拉，在吊杆底部有一个装配，是从外国引进的阻尼器，重要防止拉杆的晃动，由于在有大风的天气里，由于拉杆太长会产生晃动，严重时晃动水平达两三米，严重威胁桥体的稳定性。因而很有需要安装这种昂贵的装配，在吊杆中部还有扁平状的减震器，这些

33、都是为了减少桥身的晃动，提升桥梁的安全系数。塔身采取等截面薄壁空心钢筋砼构造，通过塔基与基础固结。塔身为全预应力混凝土箱型构造，主梁为钢混叠合结。在该桥的设计与施工经过中，大胆运用了一系列新技术这些技术的运用，突破了传统的设计与施工组织方案，丰富了国际桥梁建设理论，填补了我国桥梁建设史上的空白。该工程由中国铁路工程总公司所属中铁大桥局集团五公司承建。第二天一早，我们搭车先去参观湘江三汊矶大桥。三汊矶大桥全长1577米，是悬索大桥，而且是我国最大的自锚式悬索大桥。湘江三汉矶大桥地处长沙市二环线的北环线，是一座目前国内跨度最大的自锚式悬索桥，西起潇湘大道西侧，东止湘江大道东侧，全长1442m，主桥

34、主孔跨径达328m，边跨132m，两边对称排列。大桥由主桥、塔柱、悬索吊杆、桥墩、桥面构成，主桥为钢箱梁。桥身重要构造是由两根宏大的钢索绳牵引，三汊矶大桥上最吸引人眼球的是安装在两大主塔上的两根悬链索，桥身所有重量全部分布在这两根钢索绳上，每根各重500吨，悬链索通过高科技手段，架设在高达百米的两个主塔上。悬链索由37股高强钢丝构成，每根重为500吨。悬链索上有244根由高强钢丝构成的系杆，主跨钢箱梁桥面全部由系杆紧紧系住。悬链索东西方各有26根，而在桥塔中间有70根。它们的重要作用是分担整座大桥所需要蒙受的承载力，为悬索绳减负增长大桥的使用寿命大桥是分机动车道和非机动车道两种类型，中央设置了

35、中央分格带，桥面两边设置了紧急停车道，为各种事故车辆预留了紧急避让空间，这样就会很好的避免交通堵塞进而减少交通事故的再一次发生。大桥主塔塔尖有一对四棱台，寓意长沙三年一个跨越，重要作用是为了美观，对大桥自己并没有本质作用。最后，我们又去参观湘江二桥银盆岭大桥。银盆岭大桥距湘江一桥橘子洲大桥约3.5公里，为“双塔单索面预应力混凝土斜拉桥，位于长沙市城北，东起伍家岭，西至银盆岭，主桥总长1025米，大桥全长3616米，桥面宽25米，其中机动车道宽15米，两侧非机动车道各3.5米，人行道各1.5米，双向4车道，共有桥墩159个，总投资1.45亿元。北大桥1987年开始兴建，1990年12月建成完工，

36、是319国道上的一座主要枢纽桥梁。据悉，该桥建成之初还是中国跨度最大的双塔单索面斜拉桥。全部桥梁工程的认识实习中，我们接触到了许多以前从没有时机接触的事物，同时我们也学到了许多。固然这在将来的工作中都将是微不足道的。但此次实习经历必将成为我将来学习，工作的宏大财富。最后，要谢谢带我们参观的指点教师，他们将自己多年的经历体验与现实结合起来，用最通俗的方式向我们介绍了最具体的桥梁工程知识。工程类实习报告篇4一、前言1.实训目的：通过对现场的踏察把握水景工程、给排水工程、园路工程、假山各个要素在园林工程中的特点。把在学校学习的园林知识应用到实际生产的各个环节中，学习和总结别人经历体验，并通过实习进一

37、步稳固理论知识和纯熟操作技能，提升处理实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。2.实习地点：北滘公园荔湾湖3.实惯用具：相机、笔记本、笔4.实习任务：通过对园林现场的踏察，具体的水景工程、给排水工程、园路工程、假山要素的特征，以及场所体验。并结合理论知识提升自己对园林工程的理论知识和处理实际工程问题的水平。5.实习经过：根据对现场的踏察，在每个景点进行摄影取材和记录园林中运用到的水景、排水、园路、假山，而且结合自己的综合能力，统一采集整理材料后，分析在园林工程的特征和作用，具体分析水景工程、给排水工程、园路工程、假山的特征，完成实习报告。并进一步稳固理论知识和纯熟操作技能，提升处理

38、实际工程问题的水平，为今后在工作中能打下坚实的基础。二、实训内容实习目的：通过对公园水景的参观、老师的讲解以及同学的调查，了解水景工程在园林中的作用，水景的不同类型和布置方式，水景工程中构筑物的材料、做法。此水景在北滘公园中，设在广场门口处，起到吸引游人目光的作用。水景类型为落水中的叠水，以阶梯落水的形式来强调一种规律性，强调出人工美得设计形式，具有韵律感及节拍感。叠水的外形就像一道楼梯，起构筑的方法和瀑布基本一样：水源、动力设备、落水口、叠水身、承水池潭、排水设备等几部分构成。在叠水中运用了各种建筑小品来点景，例如图中的放牛的小孩、作为背景的红色景墙等，来填补水景的宽阔空荡。在材料上，叠水的

39、阶梯用了颜色比较沉单调的大理石铺装，而在叠水的背景的草池、景墙上则运用了鲜艳的红色铺装。打破了全部布局的单调性。此水景在北滘公园中，动态水景喷泉，其形态和声响很容易引起人们的留意，对人们的视线具有一种收聚、吸引的作用。水景类型为压力水中的喷泉。喷泉叠水相结合，起到比照的作用。喷泉为水雾喷泉，利用旋转的喷头，喷出雾状般的水流，能以少量水喷洒到一定空间内造成气雾蒙蒙的环境，当灯光或阳光照耀，可呈现彩虹当空舞的景象，与彩灯配合造型，更能衬托环境气氛。此水景在荔湾湖中，水景类型为静水中的水塘。水景为天然式水池，平面形状曲折变化，模拟大天然中的天然野趣。荔湾湖的大多数景点均以水面为底景，使水面处于全园构

40、图核心的地位，所有景物景点都围绕着水面布置，使景观构造愈加严密，风景体系也就呈现出来，景观的整体性和统一性就大大加强了。大面积的水面视域开阔坦荡，荔湾湖栽种了大量的荷花，并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物，能够在湖面构成倒影，扩大和丰富空间、尽收荔湾大好风景。工程类实习报告篇5专业：班级：姓名：学号：实习实习地点：指点老师：目录1.前言32.实习目的33.实习要求34.实习仪器与工具45.详细任务及经过46.实习内容47.实习步骤4DS3水准仪和DJ6经纬仪的使用方法4水准测量6导线测量7碎步测量9绘图108.实习数据119.误差分析及解决办法1310.实习心得与领会13前言：此次实习是对工程测量

41、知识的理论化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本水平的把握。此次实习与以前的课堂实习相比，时间更集中、内容愈加广泛、程序愈加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的理解、把握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力，组织管理能力等方面素质，也是一次详细的，生动的，全面的技术生产活动。一实习目的：1、稳固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并把握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。2、通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，能够加强测绘地面点的概念，提升解决工程中实际测量问题的能力，为今后加入工作打下坚实的基础。3、

42、培养学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手能力的锻炼和提升。4、培养学生在地形测量工作的设计、组织、布置、总结等管理方面的意识和能力。5、使每个学生具有严谨、细致、精确、快速的工作作风和科学态度。6、认识地形测量的科学性、艰辛性、主要性、培养良好的专业品质和职业道德，加强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神。7、培养学生在理论中灵敏运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。二实习要求：1、在野外测量实习时留意人身和仪器安全2、当天任务必需当天完成，不能推到明天，坚持实习进度3、实习以班级的小组为单位进行，班长、组长应认真负责，组员之间应亲密配合

43、，坚持团结4、不许无故迟到早退、旷课，保证明习的时间5、如碰到特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。三实习仪器和工具：水准仪，经纬仪，塔尺，三脚架，半圆仪，铅笔，橡皮，皮尺，画板，直尺，50*50图纸，表格水准测量手簿，闭合水准路线计算表，测回法水平角观测手簿，闭合导线平差计算表。四详细任务及经过任务：测量长江工程职业技术学校内部以及校外的区域，完成小地区大比例地形图的绘制，并完成测量实习报告书。经过:完成对测量区内四个控制点的控制测量，完成对测量区内各种地物的碎步测量，绘制小地区大比例地形图并完成测量实习报告书五实习内容：1、控制测量导线测量平面控制测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐

44、标；水准测量高程控制测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；2、碎步测量经纬仪测绘法：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；3、绘图:根据已知数据展绘成地形图。六实习步骤：1、水准仪和经纬仪的使用方法水准仪的使用方法(1)安设仪器，熟悉水准仪基本构造、各部件名称和作用1)选择巩固、平坦、空旷的地方翻开三角架，使三角架的三条腿近似等距，架设高度应该适中，架头应该大致水平，架腿制动螺旋应该固紧；2)翻开仪器箱，双手取出水准仪，将仪器小心地安设到三角架顶面上，用一只手握住仪器，另一只手松开三脚架中心连接螺旋，将仪器固定在三脚架上；3)对照教材，观察仪器的各个部件的构造，熟悉各螺旋的名称和

45、作用，试着旋拧各个螺旋以了解其功能。(2)学习水准仪粗略整平、瞄准水准尺、精平与读数的操作流程1)粗略整平：粗略整平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，进而视准轴粗略水平。2)瞄准水准尺将望远镜对着亮堂的背景，迁移转变目镜螺旋，使十字丝清楚明晰；松开制动螺旋，迁移转变望远镜，采取望远镜镜筒上面的照门和准星瞄准水准尺，然后拧紧制动螺旋；从望远镜中观察，迁移转变物镜螺旋进行对光，使目的清楚明晰，再迁移转变微动螺旋，使竖丝对准水准尺；眼睛在目镜端上下微微移动，若十字丝与目的影响有相对移动，则应从新细心地进行物镜对光，直到读数不变为止。3)精平：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观察窗看水准管气

46、泡，右手迁移转变微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精到准确水平。4)读数：观察十字丝的中丝在水准尺上的分划位置，读取读数。留意事项(1)立尺时应站在水准尺后面，双手扶尺，使尺身坚持竖直；(2)前后视距可先由步数概量，使前、后视距大致相等；(3)读取读数前，应细心对光以消除视差；(4)观测经过中不该进行粗平，若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后从新观测；每次读数时都应进行精平；(5)测量完毕后，应立即检核，一旦误差超限，应立即重测；经纬仪的使用方法(1)架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。(2)对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。能够移动脚

47、架、旋转脚螺旋使对中标记精确对准测站点的中心。(3)整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精到准确对中：检核对中标记能否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标记精确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。(4)瞄准与读数：目镜对光：目镜调焦使十字丝清楚明晰。瞄准和物镜对光：粗瞄目的，物镜调焦使目的清楚明晰。精瞄目的。读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚明晰，然后读数。2、水准测量(1)水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的