中班下学期个人工作总结7篇.docx

《中班下学期个人工作总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期个人工作总结7篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班下学期个人工作总结7篇中班下学期个人工作总结7篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，因而，让我们写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我为大家整理的中班下学期个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。中班下学期个人工作总结1讲到总结才猛然感觉到,我加入工作已经整整一年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到如今已经为人师表的教师,回首这一年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回首一下，这短短的一年既繁忙，又充分

2、，有着很多值得总结和反思的地方。在新学期开始的时候，我分到了中二班和最有经历体验的教师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在承受这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位教师团结合作、亲密配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提升自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。一、政治思想方面我积极加入时事政治理论的学习，以不断提升自己的政治思想素质，加强素

3、质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提升依法从教的水平，刻苦研究业务，认真履行岗位职责，关心、爱惜保护每一位幼儿，严格遵照学校的规章制度。二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经历体验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极加入园本教研活动，以新（纲要）为指点，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制订出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，看重教学内容的兴趣性，增长幼儿的理论操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为自动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论

4、进行反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊敬理解幼儿我们两位老师轮流当保育员。这个班有39个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友能够讲进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提升幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采用的是及时分析原因，该批评的批评，并

5、给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵照纪律。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同水平的提升，十分是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成就。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也十分好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最主要的养成教育。陶行知老先生讲“生活即教育，所以我留意在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己悄悄放碗、悄悄放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自发学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自

6、己学会解便上床，把鞋子整洁的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来讲却是大事。只要从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了能力成为一个自立、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱惜保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。(三)家园工作家园联络是保证。在工作中，我经常与家长坚持联络，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话

7、，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活情况，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育办法，共同增进孩子的成长。三、研究业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静能力。为了提升本身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经历体验的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经历体验，使自己在授课水平上有所提升。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了

8、不少东西，业务上也有所提升，这一学期的成就也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺少自动性。从事幼教工作半年，理论与理论的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目的。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提升自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定愈加美妙。中班下学期个人工作总结2匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长

9、，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱，更主要的是本身的提升和家长们的信任和支持，有了这些力量，让我勇往直前迎接新的挑战，继续竭尽全力的帮助孩子和自己快乐成长。一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步，孩子们从不能平静用餐到有秩序认真用餐，还能够独立完成餐具的简单冲刷、整理桌面和地等。固然经过很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有讲不出的高兴，不得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边讲话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好似已是很久以前的是了，比起如今的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!午休时孩子们老是甜蜜的进入梦乡，穿衣

10、叠被已不在话下，充足的显示独立自立的生活状况。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便，原来还为此担忧，由于孩子在家都是成人帮助“擦屁股没有锻炼时机的孩子能否把握正确的方法呢?于是，孩子开始在教师的指点下学习“擦屁股，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。后来，在一天天的锻炼和教师的引导下，工夫不负有心人孩子最终把握了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的时机任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，能力真正给孩子自在的环境和更好的发展环境。二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够积极踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习，孩

11、子们对知识的承受能力逐步加强。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮助到如今独立完成，不仅提升了孩子们的动手能力，而且提升了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的,通过（百科全书）找到了科学的答案，使我们不在含糊不清，和孩子们共同学习共同成长。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供应孩子，孩子通过操作把握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字自己的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超越实际年龄所能承受的;有的正在打好坚实的基础，发现数学奥妙后也会迅速发展。孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予孩子们爱

12、和自在的环境，为孩子们提供发展所需要的各种条件，并给予正确的引导还有家长的鼎力配合，使孩子不断的完善自己。目前急需解决的是“人际交往中的玩具交换问题，由于成人和孩子的价值观不同，所以部分家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮助孩子发展。另外，每星期一次的社会理论课使孩子们近间隔接触社会，不仅增加了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、提升了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的时机，同时愈加促进了亲子之情。在本学期最后一次亲子活动中，我逼真地感遭到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的凝视下大胆表现自己，连班上最害羞

13、的孩子都大胆地走上台为“观众表演。固然部分孩子淘气捣蛋，在我眼里他们仍然是最棒的，由于无论何时和地他们都会展示出真实的自我。三、安全工作是全部工作的重中之重，随着孩子的成长固然安全意识有所提升，但还是会出现磕伤、被人伤害的情况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照料好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保卫好每个孩子的安全。但是，我还是大胆面对现实找出失误之处加强防备安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的收获。也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则需要多家努力调整，固然在原有的基础上有所提升，但

14、是影响到正常秩序就要有所改良。比方：做事拖泥带水、自在状况散漫等。我也为此寻找愈加适宜的方法解决。同时，不断的反省自己的工作能否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获都离不开我的好伙伴张教师，有了我们的默契配合和相互的真挚帮助才有工作的成就和自我的成长。感激我们所有的合作伙伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自在的环境，和孩子一起成长!中班下学期个人工作总结3不经意中，又一个学期接近了尾声，回首这一学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的互相合作中一起生活

15、、学习，经过半年的学习和理论，获得了可喜的效果。下面就是教学效果做出下面总结：数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探寻求索的积极性都有不同水平的提升，十分是在观察理解和应用方面十分出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增长，十分是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱考虑、敢于探究和运用数学的能力。在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱考虑，处于懒

16、惰的状况，不肯意自动与别人沟通自己的操作结果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保卫自己，培养良好的生活习惯。饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食具有坚持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵照规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们天天都让幼儿加入户外锻炼，增进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。在这方面的教学上，我们采取游戏、情境创设和故事表演来提升幼儿的各方面

17、能力，并发动家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、惯例培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的加入各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于加入各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提升，每个幼儿都很活泼、热情，爱讲爱笑，积极向上，开朗大方。但诸多幼儿中也有不尽一样的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢单独展现在集体面前。艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有下面内容：（不再麻烦好妈妈）（小乌鸦爱妈妈）（朋友越多越快乐）（八只小狗

18、抬花轿）（小蜘蛛）（小鸟落落）（萤火虫）（粉刷匠）（猪睡觉）等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节拍感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提升，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节拍、音色等讲出自己的感受。因而，我在教学中采用了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后老师再加以指点。美术：在本学期的美术活动中，我们重要选取了一些欣赏活动，如（画妈妈）（好朋友画像）（蛋壳娃娃）（好看的气球）等内容，通过这些内容的学习，使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步，能够通过观察比照两幅作品，发现不同作者从不同的角度出发，画出来的作品是不同的；并从中学到一些绘画的技能，

19、幼儿的想象力愈加大胆、丰富了，幼儿的思维也得到了提升，能够从不同的方面去看待作品，思维活泼踊跃，都有自己的想法，不受别人想法的影响。习惯方面：1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能自动洗手，饭后自动漱口。2、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不讲脏话，爱惜保护公共财物，不随地乱扔垃圾。3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同水平的提升。本学期的教育教学工作获得了一点成就，在成就中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己经历体验和方法上的提升。总结经历体验，查找不足，希望以后的工作会更出色。教学中的收获在本学期的教育教学中，

20、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提升，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日惯例，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提升。教学中的不足通过教学活动，使我发现了许多的不足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很灵敏，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的经过中没有进行慎重的考虑，不肯与别人享受自己的发现等。在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式出如今课堂上的，由于老师的引导没有很充足，所以没有到达教学的目的。

21、通过这几个领域的分析是我想到了，在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来，让幼儿能够更好的去相信我们，更好的配合我们的工作，在家长的配合下，让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙！中班下学期个人工作总结4不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、重视孩子身心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、加强安全教育，杜绝安全隐患。老

22、师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中浸透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人讲话等；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化知识的教授，更主要的是浸透惯例能力的培养和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“耐心、细心、爱心来真挚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感遭到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师

23、建立深切厚重的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会共享，同伴间的友爱，辞让。具体表现出同伴间的友谊。2、生活惯例的培养。由于都是独生后代，在生活中家长太多的包办、将就，使孩子养成“以自我为中心、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采用多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并浸透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还率领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家

24、长工作是班级各项基础工作的前提。1、充足发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深切进入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。1向家长公布两位教师的电话。方便家长与教师间的沟通。2充足发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。3成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。4召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将结束的时候，我们将认真总

25、结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。中班下学期个人工作总结5本学期的工作即将结束，现结合本学期初制订的教育教学计划进行总结，反思不足，总结如下：一、班级情况分析我班共有26名幼儿，男孩18名，女孩8名。通过这一学期的学习，我班幼儿的生活自理能力明显提升，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵照本班的惯例纪律，十分是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。二、五大领域情

26、况分析我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情况制订了具体的学期计划。另外，根据中班幼儿年龄特点，我们在增进幼儿全面发展的基础上，将着重点放在培养幼儿英语白话，语言表达能力，灵敏的利用各种时间、地点、形式进行教学。这学期下来，幼儿对所学的知识都把握得不错，基本到达了学习初制订的目的，现将五大领域情况分析总结如下：一健康领域：1、在生活卫生习惯方面，幼儿的进步都很大，幼儿能自己入厕大小便，孩子便后都能自己整理衣裤，而且坚持手和脸的干净。2、班级绝大部分幼儿进餐时能不挑食偏食，但极少数幼儿如：陈锦然、王佳怡吃饭严重挑食。张津瑞，张楷瑞进餐很慢。3、在日常生活中除了做操以外，老师会带幼儿到操场进行一些活动

27、，如做游戏，玩玩具，滑滑梯等。其次。通过开闸体智能游戏活动，让幼儿在游戏中学习，锻炼幼儿的身体素质。所以大部分幼儿的身体发展基本协调。二语言领域：1、本学期，孩子们的语言发展上升了一个阶段，基本上都能够用完好的句子表达自己想要讲的话。比方许庭嘉不仅能够完好地念儿歌，还会讲简短的故事，而且故事构造完好，语句通畅。十分是班上的一些之前不爱讲话的孩子，像谭世博，我觉得他语言表达方面进步明显，能够自动与其他小朋友沟通沟通。2、大部分幼儿能有礼貌地用语言与人交往。留意听别人讲话，能清楚的讲出自己想讲的事情，能用普通话与人沟通。三社会领域：1、幼儿基本了解知道一些中国的传统节日，知道几种常见的职业及职业服

28、装，能知道一些简单的安全意识和标记。2、幼儿情绪积极、性格开朗，大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，有较强的表现欲、成就感和好胜心。大部分幼儿能够克制困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识。但班级里部分男孩子，如：易梁俊、顾博洋在规则上的坚持不够，需要加强。3、中班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自在活动中常会发生争论，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不肯意退步忍让。因而我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作。四科学领域：1、认知知道一些常见的生活小知识，如：泥土和石头、变化的水世界，雷公公和闪电娘娘等。2、数学通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力

29、上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探寻求索的积极性都有不同水平的提升，比方在按特征分类还有认识单，双数、认识相邻数，这方面都有进步。幼儿能将学到的内容能运用到生活中，幼儿结合教室内的物品进行游戏，真正做到在学中玩，在玩中学。但我们还要从多方面培养了幼儿乐于思维、爱考虑、敢于探究和运用数学的能力。五艺术领域：1、音乐通过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏等方面的教育，如今幼儿在音乐活动中能用天然的声音唱歌，能明显感受音乐的节拍强弱，幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。2、美术每周三的美术半日活动，幼儿绘画方面由于加强了训练，班级大部分幼儿作画时画面干净整洁，颜色鲜艳。

30、能够独立完成一幅画。三、教育教学分析一、备课、上课1、在本学期的教育教学中，幼儿对知识的理解以及运用上都有明显的提升，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的能力有了良好的表现，思想汇报专题最为突出的是在艺术方面，而且幼儿的动手能力都有了一定的提升。在教学的经过中，我们发现要增进幼儿自动学习自动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发，首先要把握幼儿的心理年龄特点，结合幼儿的日常生活。从幼儿的已有经历体验了解出发，制订符合中班幼儿年龄特点的教学形式。因而我们在一日生活各环节中创造时机条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，具体表现出游戏教学的形式，激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意并敢于表达。2、根

31、据班级班务和教育计划还有教材的要求，认真制订每月、每周计划，预备好每一次活动。因而我们在一日生活各环节中创造时机条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，具体表现出游戏教学的形式，激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意并敢于表达。本学期我们先后完成了5个主题教育活动，开阔了幼儿的视野，让他们获得了丰富的经历体验。3、在主题泥土亲亲活动中，我们率领幼儿观察泥土，并让幼儿自己亲身体验泥土是什么感觉，孩子们你一言我一语的与小伙伴们沟通着。这样教学方式比看图片、讲解要形象得多。也具体表现出了教学、游戏一体化的的精神。4、重视发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。5、通过教学活动，使我发现了许多的不

32、足之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很灵敏，在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣。二惯例培养1、看重班级惯例的培养，不断发现问题，及时解决问题。我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该如何玩。认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。2、良好的课堂惯例是一个班级班风班貌的具体表现出，这一学期我们根据中班的特点侧重做好了两点：1、要求幼儿上课

33、时能面朝教师平静上课，不在课堂上随意走动。2、养成上课举手发言，积极回答问题的好习惯。3、在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。固然本学期幼儿在学习和生活方面获得了一定的进步。不外还是存在着一些不足，如下几点还需要改正，希望在今后的工作中能扬长避短，做的更好。不足之处：1、固然每周的体育课及体育游戏，进行专门有针对性的学习及训练，但不能单纯只依靠综合性课间活动完成。幼儿在自我保卫、保健意识及知识学习、了解不够。如：安全标记、保卫眼鼻等。要利用一日生活活动，加强教育。2、幼儿上课惯例方面还没有到达预期的效果，上课插嘴的现象比较多。3、美术方面幼儿表现形式单一，大多

34、都是模拟教师的示范画。在今后的活动中要拓展幼儿的思维想象力和创造力。4、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。老师：xxxxx商贸学院附属幼儿园二XX年七月十五日中班下学期个人工作总结6讲到总结才猛然感觉到，我加入工作已经整整一年了，从一个刚刚从学校毕业的学生到此刻已经为人师表的教师，回首这一年，我付出了多少，又收获了多少呢？静静的回首一下，这短短的一年既繁忙，又充分，有着很多值得总结和反思的地方。在新学期开始的时候，我分到了中二班和最有经历体验的教师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在理解这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段光阴的

35、调整与适应，我的工作也很快走上了正规。这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位教师团结合作、亲密配合，发挥自我的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余光阴，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提升自我的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。一、政治思想方面我用心加入时事政治理论的学习，以不断提升自我的政治思想素质，加强素质的教育，更新自我的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提升依法从教的水平，刻苦研究业务，认真履行岗位职责，关心、爱惜保护每一位幼儿，严格遵照学校的规章制度。二、保教工作一

36、扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经历体验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，用心加入园本教研活动，以新（纲要）为指点，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题，制订出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，看重教学资料的兴趣性，增长幼儿的理论操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为自动学习。在教学中，我还不断地对自我的教育理论进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必需的效果。二全身心的投入，保教结合，热爱尊敬理解幼儿我们两位老师轮流当保育员。这个班有39个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立潜力一

37、齐抓、同时我们班小朋友能够讲进步很快，家长反映也不错。自立潜力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有自信心，更用心地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提升幼儿的自立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采用的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵照纪律。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不一样水平的提升，个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成就。幼儿在身心愉快的气氛中，生

38、长也个性好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最主要的养成教育。陶行知老先生讲“生活即教育，所以我留意在一日生活各环节中加强观察与指点，用心鼓励幼儿学会做自我的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自我悄悄放碗、悄悄放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自发学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，用心开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自我学会解便上床，把鞋子整洁的放在床下方，尽量鼓励幼儿自我脱衣服，盖被子，睡醒后自我整理床铺。在游戏活动中让幼儿自我整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来讲却是大事。只要从小养成了

39、良好的生活和学习习惯，长大了能力成为一个自立、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱惜保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。三家园工作家园联络是保证。在工作中，我经常与家长连续联络，了解幼儿家庭教育环境，透过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活状态，反应孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育办法，共同增进孩子的成长。三、研究业务，悉心育人作为一名老师不

40、仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静潜力。为了提升本身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自我充电。同时向有经历体验的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经历体验，使自我在授课水平上有所提升。在幼儿园轮教活动中，我用心备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识不足，努力进步透过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提升，这一学期的成就也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺少自动性。从事幼教工作半年，理论与理论的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自我心中的目的。

41、今后要努力把每一节课都当成锻炼自我的课堂，学会捕捉教学契机，提升自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必需愈加完美中班下学期个人工作总结7在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵照学校的各项规章制度，认真加入业务学习，履行老师职责。用心学习新知识，并撰写教学笔记等，提升业务水平

42、，将理论与理论相结合，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感遭到爱孩子是教师的天职，但适宜有效的教育方式尤为主要，我们就应在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样能力得到孩子们的信赖，能力做孩子真正的朋友，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子，重视利用个别发问来调动他们学习及加入活动的用心性，重视有目的地给予他们表现与展现自己的时机，如给反应延迟缓慢的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活泼踊跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏

43、捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中采取探寻求索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学惯用心性和自动性。1、在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制造教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的办法。关注全体幼儿，重视个别教育，使其连续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。2、为了让幼儿大胆的动手操作，展现自己的作品，我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型自在给画，

44、让幼儿画自己喜欢和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。并透过观察、了解及讨论，提升幼儿的语言请达潜力，丰富幼儿的课余生活，教师们利用课余时间给幼儿讲故事，让幼儿看动画片。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动，幼儿的语言表达愈加生动富有感，讲故事的用心性也越来越高。4、本学期愈加重视了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见做到了教育教学活动家园共育。三、反思调整总结了这

45、学期的点点滴滴，在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步，不仅仅孩子们个方面得到发展，我们也和孩子们一齐进步了。工作中我们获得了很多的难得珍贵经历体验，增加了很多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如有个别幼儿好动，容易磕着碰着，有些幼儿胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经历体验和管理方法。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，期望在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历体验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿惯例教育，重视幼儿本身潜力的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与老师们团结协作，共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，用心地进行专题研究，用心地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！【中班下学期个人工作总结7篇】