科学教学计划范文-中班数学教学计划.doc

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1、科学教学方案范文:中班数学教学方案引导语：教学工作的开展离不开教学方案，那么有关科学教学方案要怎么制定呢？接下来是WTT为你带来搜集整理的文章，！科学教学方案范文一、学生情况的分析p ：全班共有学生42人，期中女生占了30人，男生只有11人。就上个学期的学习及屡次的平均考试成绩来看，学生的根底知识掌握的比拟好。15次的学业检测和模拟检测，平均分在90分和80分以上的人数，占了全班的30%，而平均分在60分一下的，15%左右，总体上表现还相当不错。这个班级的30个女生中，有7、8个对于根底知识掌握的非常好，而有2个学生对根底知识是一窍不通，大概有3个学生对科学常识的学习比拟困难。而剩下的根本上都

2、可以及格以上。男生中，有4个非常优秀、3个比拟不错、3个略懂、1个一窍不通。基于这班学生的这种学习状况，我想我的教学仍然以根底知识为主，加强引导和注意鼓励相结合，努力鞭策和有效疏通相结合。而这个学期的科学知识较上个学期相比，又明显困难了一些，要想让我的教学效果更好，我想我必须做到进步学生动手意识地同时，进步学生等的动手才能，将抽象的内容详细化、实际化、生活化。二、教学重难点：第一章”生活中的水”，水的重要性，水循环的过程和特点，水的密度，压强以及阿基米德原理，物质的溶解性，溶解度以及计算为重点，地球上水循环产生的原因，压强，密度，阿基米德原理溶解度等概念，以及运用的重要性，最后树立节约水资的思

3、想意识。第二章：重点是温度，风力，风向，降水量，云量等天气的测量，初步理解雨，雪的成因，大气污染和大气保护。气压与天气的关系，气流与压强的关系，海洋与陆地的性质对气温和降水量的影响以及地形地貌对气温和降水量的影响，人类活动对对气候的影响以及季风的形成。难点:对流层的特点，探究对流的形成，探究吸尘器内部的构造和原理，风的形成风向的测量，风速以及相对湿度的概念。三、教材处理的设想八年级上册的科学，开场接触全新的物理教育，其中有许多的知识，在小学的科学中已经学过，但在这里又会以新的面孔和状态出现，所以，如何做好旧知识新引用，是做好物理教学的一个重要因素之一。第一章是关于水的教学，这其中所包含的知识点

4、非常丰富，在这一章里，涉及到了几个演示实验和学生实验。如何做好演示实验是成功的前提，如何做好学生的实验，成功的保障，最后再归纳了总的思想：水的分布和短缺，做到节约用水。科学本身就涉及到了很多实验知识的教育，只有实验才能给科学以活的生命力。假如科学的教学，分开了实验，将会成为纯粹的数学教育，那是失败的。所以在承受八年级的教学时，我始终把学生的实验教育和动手才能的培养，作为最重要的目的之一。由老师指导实验向老师引导实验转化，是我对自己的要求，也是我对学生的要求。第二章和第三章也有许多的实验，特别是第四章，全新的知识电学知识，那是开启学生学好科学兴趣的另一把好钥匙。抓好实验教学，重视实验教学，让每个

5、学生都能自己完成实验，是我这个学期最大的目的四、进步教学质量的措施一进步课堂效率的措施：1、认真学习新课程标准，以新课程标准为准绳。面向全体同学，同时促进个别同学优势的进步，在抓好根底知识的同时注重根本技能的开展和进步。2、认真学习和领会新课改理念下的教学，做好资共享，在保证课堂教学质量的同时，做到因材施教、因人施教。3、抓好课堂40分钟的教学，做到严厉、活泼、紧张的学习气氛。二提优补差的措施：1、面向全体同学，以目的抓优生，以情感促差生，以竞争促中等学生。2、与中差生做好沟通工作，认真开展他们的思想工作，改变他们厌学到好学轨道上来。3、因人设题，因题选人，做到全体同学都有发言的时机，同时肯定优生，鼓励中差生，到达促进师生关系和谐的开展。三其他措施：1、定期进展知识落实的检测，及时反应学生的把握情况，进展补漏工作。2、进展章节知识的回忆，对已学的知识进展归纳总结，使之做到系统化，便于学生的把握和稳固进步。第 4 页 共 4 页