(被讨厌的勇气)读后感.docx
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1、(被讨厌的勇气)读后感(被讨厌的勇气)读后感认真读完一本名著后,想必你一定有许多值得共享的心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你如今毫无眉目吧,下面是我精心整理的(被讨厌的勇气)读后感,欢迎大家共享。(被讨厌的勇气)读后感1昨晚,自去年的一次深夜读书,又一次凌晨四点入睡。只由于,今日下午的读书会,群重要求我分享还未读完的(被腻烦的志气),于是为了这一支配和对读书会的期盼和喜悦,我做出了应允的志气,所以开夜车一气读完。下面是本人对这本书的浅薄相识,和大家分享,也希望感喜好的好友也拿起这本书,以便我们更多更顺畅的沟通领会和收获。这本(被腻烦的志气)是一本基于阿德勒哲学思想的
2、心理丛书,是由两位日本作家及哲学家编著,他们分别叫岸见一郎和古贺史健,俩人以一位年轻人和一位禅师即哲人的五个晚上的对话形式,对阿德勒“世界极其简洁,人人都能够获得华蜜加以分析,里面告知人们:一切的苦恼都来自于人际关系,所谓的自在就是被别人腻烦。而人际关系的起点是客体分别,终点是共同体感觉。他用家长怎么对待那些不爱写作业、不爱学习的孩子来阐释客体分别,用“能够把马带到水边,但是不能强迫其喝水的谚语告知家长,学习、工何为至结婚生子都是他自己的事,孩子也是一个个体,不是家长的附属品和全部,所以家长不能强加干预。他还强调孩子既不该当责备也不该当表扬,是用糖还是用鞭子,产生的结果都是在把持孩子。而他还讲
3、:共同体感觉是指把别人看成好友、伙伴,并在其中能够感遭到有自己的位置,人只要能够感觉自己有价值的时候才能够获得志气。人生课题分为:工作课题,交友课题,爱的课题。而这些课题里,强调“我为别人做了什么而不是要求别人为我做了什么!人生是一连串的刹那,我们只能活在这里时此刻,我们的人生只存在于刹那之中。布置式的人生不是没有需要,而是根本不行能。起确定作用的既不是昨天也不是明天,而是“此时此刻,让我们不停的舞动人生,活出精彩。最终,阿德勒哲学论对人生的意义做了讲明,他讲:人生的意义由你自己确定,并不存在普遍性的人生意义。就此,我理解的人生意义是:我是个凡人,我活着的意义就是被需要,讲白了,做一个对社会有
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