做最好的教师读后感〔优选5篇〕.docx

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1、做最好的教师读后感优选5篇做最好的教师读后感优选5篇当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很主要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应怎样写读后感呢？下面是我整理的做最好的教师读后感范文，希望能够帮助到大家。做最好的教师读后感1读（做最好的教师），印象最深的一句话就是：做最好的自己。表示清楚了一种更高的人生和事业的标杆，固然最好永远做不到，但是一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。意味着尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好水平。就我个人来讲，也在不断的反思自己，如何能力做的最好，也在时时刻刻的努力使自己做得最好，但是老是觉得不够满意，老是以别人为典范，老是问自己，自

2、己为什么就没有人家那样出色，自己也很努力，怎么没有人家优秀，所以窘境老是困扰着我，自己压力很大，也很郁闷。所以老是给自己施压，让自己力求事事都要好，都要跨越别人，至少不要让自己落后。随着时间的推移，自己渐渐获得了一些成就。在别人的欣赏和赞赏中渐渐的放松了一些压力，一路走来，渐渐顿悟出自己为什么要和别人比呢？还是和自己比的好，怎么和自己比呢？那就是今天我做了些什么，是不是比昨天进步了。这段时间学习是不是坚持的很好，是不是比前段时间坚持的好。今天的时间能否有浪费的现象，今天做的事自己能否满意，假如满意的话那就会很塌实，渐渐的自己变觉得塌实了许多，充分了许多，心情也就愉悦了许多。渐渐会树立自负，自己

3、便愈加热爱自己的工作与学习了。经历体验告诉我，人要自负，要有幸福感，那就要踏踏实实的做好每件事，踏踏实实的做好每件事，日积月累我们会不断的进步，渐渐的我们就会高兴许多，快乐许多！作为一名老师，用良好的心态对工作与生活，用阳光的心态对待学生，对待你的课堂。你的学生同样会收获阳光雨露的的普照与滋润，他们就会茁壮健康的成长！这样良性循环，学生会越来越喜欢你，你离做最好的老师也会越来越近。做最好的教师，是一种心态也是一种激情的行为，也是对某种欲望的放弃，也是某种人生理想的寻求，是平凡的细节，也是辉煌的人生。是“竹杖芒鞋轻胜马的闲适沉着，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。“尽管登高不问高，尽可能天天

4、自己能做好的事，哪怕临时遭受挫折与不幸，最后也将赢的人生的快乐，这叫“道是无情却有情。做最好的教师，让我们内心收获一份宁静，让我们远离急躁，让自己愈加踏实与充分。做最好的教师读后感2暑假期间，再次拜读了李镇西教师的（做最好的教师）一书。书中内容清爽隽永，语言朴素生动，如同夏日里的阵阵清风，汩汩甘泉，沁人心脾，滋润荡涤着我的灵魂。字里行间，细细品味，禁不住老是被李教师充斥智慧和哲理的语言所感动，继而为之深深折服。书中众多教育理念、教育方法如同一盏明灯，不仅给了我很大启示，更照亮了我前行的方向。“没有最好，只要更好。所谓做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断反省，不断超出

5、，而并非与别人比较。万千世界，人各不同，受本身条件、家庭环境、社会环境的制约，我们的修为也各不一样，有的人能够成为艺术家、科学家、文学家；可更多的人却最终沦为社会最底层的劳动者，工人、农民、个体经营者。即使如此，我们也无需埋怨，更无需沮丧，固然我们也许成为不了“家，但我们完全能够成为最好的自己。正如李教师所讲，我们生活的世界就像一片森林，有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人却是婆娑的杨柳。作为一名老师，我们更应该学会不断反思，更应该学会自己和自己比，拿今天的自己和昨天的自己，而不是拿我们敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等教师相比，唯有如此，方能迅速成长。古语云：“吾日三省吾身，讲的

6、不恰是这个道理吗？回想近20年来教学生涯，我也曾一度埋怨过中国式教育体制的各种不和谐；亦曾对“后进生发出过“孺子不可教的感慨；为人处事虽笃信“我为人人，人人为我的理念，却总不乏被人误解亦或抱怨。反思自己，讲的、信的尽是世间大道理，却从未想过怎样从源头、细微处下手，从日常生活、教学中的点点滴滴下手，从亲信知彼、推己及人的关心理解下手。相反，老是在固有经历体验及学识水平的支撑下偏执、坚韧，故而往往弄得自己身心疲倦，却收效甚微。此次读了李教师的书，让我深刻意识到：作为一名教育工作者，我应该天天学会从下面这些方面不断反省自己：我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心

7、是不是比昨天更恳切？我今天帮助“后进生是不是比昨天更细心？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？我今天面对大家的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不睬解后是不是比昨天更冷静？也许天天都不是最好的，以至天天都有遗憾，但只要我天天都这样自己和自己比，学会反思，坚持自省，我就能不断地向“最好的老师的境界靠近。“童心是师爱的源泉，爱心是好老师的基本条件，只要童心能够唤醒爱心，只要爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。细细品味，觉得李教师的话语着实是精辟。作为一名小学老师，我所面对的孩子

8、小的6岁，大的1112岁，他们纯朴、稚嫩，天真无邪。他们的话语或许天真，没有过多的逻辑性，却朴素真挚；他们的游戏或许简单，没有太多的刺激性，却带给人快乐；他们的礼物或许粗糙，不具备太多的珍藏欣赏价值，却弥足名贵。假如我们不抱有一颗童心，那么孩子的一切，在我们大人的世界里又怎会得到认同，又怎能有一席之地？因而作为老师，拥有一颗童心弥足名贵。回想我以往的英语教学，机械单调的的反复，导致我的学生开始讨厌我的课堂，以至对学英语表现出厌恶的情绪，究其原因，只因我的教学太过成人化，不符合儿童口味，未贴近儿童心理。而今，在课堂教学改革的今天，我摒弃、抛开自己那份固有的拘谨，融入学生活动之中，和孩子们一起做着

9、那愚笨如企鹅般滑稽可笑的动作。可恰是这愚笨的动作，在不知不觉中，拉近了我和还孩子们的间隔。他们开始信赖我，愿意和我交朋友，同时也更喜欢上我的课了。其实，和孩子一起做游戏，和孩子一起讲着天真烂漫的话语，并非降低了自己作为人师的庄严，相反却是多了一种与孩子沟通沟通的途径。只要懂孩子，能力爱孩子，才会欣赏孩子。我是学校的值日老师，每周一当我迎着第一缕旭日站在校门口迎接我的孩子们时，我的心情老是那样舒畅，感觉世上万事万物都不如那一刻美妙，一切难过，所有的不如意都烟消云散。孩子们见到我老是自动对我讲：周教师好！教师早上好！而我也从不漠视孩子们对我的问候，我总会亲切地一一回应孩子们问候，让他们感遭到我的真

10、挚，我对他们的尊敬、理解与关爱。童心是师爱的源泉，爱心是好老师的基本条件。学会反思，缔造爱心，将是我教育生涯中孜孜以求的目的。做最好的教师读后感3“最好是相对的，最好其实就是更好，固然最好永远达不到，但一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。这就是李镇西教师心中最好的定义，在李镇西教师看来所谓的做“最好的教师其实指做“更好的教师，确实，“没有最好，没有更好。和李镇西这些成功的教育家相比，他们的学识，他们的人格，他们的能力，我想我永远只要仰慕，但是看了李镇西教师对“最好的理解，让我感遭到我们每个教师都能够做“最好的教师，只要我们用今天自己和昨天自己相比是不是在不断进步，不断超出自己，就像李镇西教

11、师所讲的“我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更恳切？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智只要我们天天这样自己和自己比，持之以恒，就能够不断的像最好的教师靠拢。今年是我工作的第12个年头，我也坚持当了10年的班主任，“当教师累，当班主任更累。除了自己的教学工作以外，天天还会有让人头痛的事情，让人头痛的学生，任何大事小事统统告诉班主任，班主任除了教书，还要充任“警察“保姆等角色，固然很苦，但渐渐品味起来其实很甜，学生究竟是未成年的孩子，他怎能不犯错呢，他怎能像你期望的那样乖巧呢，可是，真当学生们犯错时，我也曾很愤慨，抑制不住自己的怒火，学生们以

12、至把我气哭，那一刻心里总想着他们快点毕业，赶紧把他们送走，以至有时不想再当这个班主任了。李镇西教师有一句话让我感触很深，“你越是和学生打成一片，你就越有感情收获；而你越有感情收获，你就越想和学生打成一片，这是班主任工作中的感情良性循环。回想自己的班主任工作，对于自己的学生，其实更多的还是爱，记得我的第一届学生临走的那一刹那，以前的抱怨一下子荡然无存，我满脑子的竟是舍不得，很长一段时间我都无法承受他们已经毕业了，这样的感情是互相的，学生们邻近毕业最纪念的也是他们平常有些“惧怕以至有点“怨恨的班主任。每逢节假日，我都会收到来自第一届大部分学生的新年祝福短信，那一刻，我领会到“我拥有了几十颗童心，这

13、是何等优厚的精神财富啊！班主任工作肯定是“苦的，但更主要的是在这个经过中有无限的乐趣，而这样的乐趣让我们拥有了优厚的精神财富和事业的知足感。我们不能期望每个孩子都很听话，每个孩子成就都很优异，否则还需要我们教师干嘛。每个孩子都会有缺点的，每个孩子有都会有能力上的缺陷，作为教师，作为班主任，我们的任务是要擅长发现孩子的闪光点，培养他们的能力，用爱去打动他们。既然选择了当班主任，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我愿意选择后者。做最好的教师读后感4一学期来，我怀着冲动的心情，有幸拜读了有名教育家李镇西的（做最好的教师）一书。读后，受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思

14、想工作、学生心理健康、语文教学的理念和理论，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我打动，折服。同时，使我这个已经有17年教龄的老老师，从中找到了前进的方向，更看到了将来和希望。有人讲，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰凉中暖和渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，有名教育家李镇西的教育理念（爱是永远恒久的教育理念），恰是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大熔炉里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜

15、怒哀乐，去博得学生的信任与敬仰。他所具有的这种情感魅力，使我这个与李镇西有着同样教龄的人来讲，望尘莫及。对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学经过中，有着许多欠妥之处。例如：在对待学生的态度上，由于我的性子急燥，经常忍不住对学生发火，缺少教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺少信任感，产生代沟。学生自己有一种压抑感，快乐不起来。通过读李镇西的（做最好的教师）一书，我比照反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好教师的差距太远了，这哪是爱学生？反思后才认识到：教育上的爱，不是为了到达一个目的而做出的一种姿势，它是一种思想，一种情感，一种气

16、氛，运用得恰当，它会把“爱天然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的具体表现出在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：由于爱，冰雪会消融；由于爱，枯木会逢春；由于爱，希望绽放华彩，由于爱，能拨云见日，将来永值得等待；由于爱，所有的生命才收获了圆满。作为一名人民老师，我决心以有名教育家李镇西为典范，以“爱为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力根据上级的要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不只要自己思想过硬，操行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增加自己的一分力量，为校增光、添彩

17、。自发维护学校利益，遵照规章制度，服从布置，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。认清形势，与时俱进，树一代良师典范，誓为人民教育事业甘洒热血，奋斗毕生。最后，借有名教育家镇西小语作为座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂鞭策自己，鼓励自己，这就是我一位人民老师在学习中的心声。做最好的教师读后感5前段时间，我有幸读了李镇西（做最好的教师），不仅让我感慨万千，而且受益匪浅。李教师的（做最好的教师）让我读懂的一个字：那就是“爱。李教师是苏霍姆林斯基的跟随者，他在书中竭力强调“没有爱，便没有教育，爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把自己当作学生的朋友，去感受

18、他们的喜怒哀乐。“爱是李镇西教师永远恒久的教育理念。假如没有爱，他就不会始终如一和学生进行心与心的沟通；假如没有爱，他就不会和孩子一起过年，一起玩雪、拼字拍照；假如没有爱，他就不会挽回一个又一个后进生。这就是深深感动我的一个主要原因。当然，李教师也以为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是将就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以致将来一生的负责，因而这种爱必定包括着对学生的严格要求，乃至需要的合理处分。总之，“爱、“理解、“尊敬、“平等与“责任在李教师身上具体表现出得淋漓尽致，这恰是老师的气度，老师的魅力。试想，这样的好教师，怎不让学生恋慕，怎不让

19、家长喜欢？我也想做最好的教师。用李教师的话讲，“最好就是“更好，固然这个“最好永远达不到，但一个一个的“更好，便汇成了一个人一生的“最好。“做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超出自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更恳切？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智他讲：“天天都不是最好，以至天天都有遗憾，但天天都这样自己和自己比，持之以恒，我便不断地向“最好的老师的境界靠近。看到这里，我想到了自己，有时在某些方面自己老是缺少自信心，总觉得自己不管如何努力都无济于事。李教师的话使我遭到了启发，也加强了自信心。做一

20、位好老师，除了有思想，还必需要有一定的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西教师将“读书、教书、写书视为他生活的全部内容。书中李教师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李教师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷的习惯。回想自己，真是惭愧，每次老是以没时间为借口，放弃为自己充电。我想自己应该以李教师为典范，博览群书，开阔视野，提升素养，将阅读作为自己的生存方式之一。只要我争取天天多读些书，天天都有点进步，天天都努力做得更好，天天都会比前一天有进步。虽然这些天我都很忙，但是天天在

21、睡觉之前我都会阅读。我想只要我持之以恒的努力一定会有很大的提升，离最好的教师就越来越近。“你也许不是最美丽的，但你能够是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋；你也许不会最富有，但你能够最充分；你也许不会最顺利，但你能够最乐观因而，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当效劳质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是老师，就要当最负责人的老师；以至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能流芳百世，但你能够成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！我会将李教师的教育理念在自己的工作中渐渐施行的，我将会继续带着自己的心去读，带着自己的梦去追，带着自己的考虑去探索，不断寻求突破，找寻更好的教育方法，做一个受家长、学生喜欢的教师。【做最好的教师读后感优选5篇】